【推荐1】阅读材料，运用所学知识，回答问题。
(1)据材料甲，指出图一的名称，写出同一时期用于灌溉的工具名称。图二中的农民栽种的作物可能是越南传入的什么优良品种？

——摘编自义务教育部编版七下历史教材

(2)据材料乙，分析南宋都城临安经济发展的特点。结合所学知识，指出“大小辅席”交易除了用铜钱，还可以用什么货币：与唐代相比这些店铺经营时间与空间发生的变化。

乙:(南宋首都临安）万物所聚，诸行百市……自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。 ——《梦粱录》卷十三

(3)据材料丙并结合所学知识，指出当时出现的经济现象；这种经济现象在什么时候最终完成；南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指哪儿？

丙:“朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南之根柢。 —--陆游 谚语:苏湖熟，天下足。

(4)阅读材料丁，说出材料丁呈现的内容。材料丁与材料丙反映的现象之间有何关系？根据下列表格分析古代南方经济发展的主要原因。

丁:中国古代南北方人口总数及所占比例对照表

朝代	南方		北方
	人口（户）	占全国户口数比例	人口（户）	占全国户口数比例
西汉	2470685	19.8%	9985785	80.2%
唐代	3920415	43.2%	5148529	56.8%
北宋	11224760	62.9%	6624296	37.1%

【推荐3】农业、手工业、货币、交通和人口等方面是古代经济发展的晴雨表。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：北宋初，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增，以致宋朝从一建国就面临着货币供给不足，及地区间货币流通被分割的局面。铁钱既笨重难携以致远，又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商，为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外，先进的印刷术也为交子的印刷创造了便利的条件。

——《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》

材料三：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

——《元史·地理志》

材料四：有学者查阅资料粗略得出清朝前期人口统计表

时间	顺治18年 （1661年）	康熙9年 （1670年）	乾隆8年 （1743年）	乾隆59年 （1794年）
全国人口数（万人）	1920	1939	15000	31000

(1)材料一的三幅图片，你最喜欢哪一幅？指出它属于盛唐气象中的哪一方面？
(2)根据材料二，概括交子产生的时代背景。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析元朝建立的遍布全国的驿站，分别对政治、经济发展有什么作用。
(4)阅读材料四的人口数据，指出有何明显变化？结合所学知识，分析这种变化会带来哪些问题？

【推荐1】经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一   我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。

——《列宁选集》

（1）根据材料一分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？

材料二   1921年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”

——百度

（2）据材料二结合所学思考，苏俄实行新经济政策为什么让许多外国革命者“感到痛惜”？新经济政策的实施起到了什么作用？

材料三   罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人，课了垄断资本家的商税。……在关于《社会保障法》的听证会.上，有人高喊：“这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的。”胡佛在《国家工业复兴法》通过之后……也感慨地说：“这简直是法西斯!”

——引自《世界现代史》

（3）根据所学知识回答，罗斯福是如何“迁就工人”的？为什么《国家工业复兴法》通过后，胡佛指责说“这简直是法西斯”？

材料四   全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系——必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动市场配置依照市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。

--中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

（4）根据材料回答，我国经济体制改革是如何处理政府与市场的关系的？材料二、三、四，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处及本质区别。

【推荐2】新中国建成以来，中国共产党领导中国人民不懈奋斗，促使中国经济建设不断发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

(1)根据材料一，并结合所学知识，分析我国是在怎样的起点上开始大规模的工业化建设的？

材料二：一旦社会占有了生产资料，商品生产就将被消除，而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持或发展。

——摘编自《马克思恩格斯选集》

(2)依据材料二，并结合所学知识，指出在中华人民共和国成立初期我国改变“社会生产内部的无政府状态”的措施。观察图一、图二，指出这一时期我国工业发展呈现的特点。这些特点对我国经济建设产生了什么影响？

材料三：我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因，就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。

——《中共中央关于经济体制改革的决定》

(3)结合材料三，思考为什么要进行经济体制改革？我国是如何进行城市经济体制改革的？指出我国经济体制改革的目标。
(4)2021年，我国人均GDP连续三年超过1万美元。纵观中国经济建设的过程，说说你从中得到了哪些认识。

【推荐3】新中国成立以来，中国共产党立足国情，准确把握时代特点，科学对待马克思主义，始终坚持同一个梦想，走出了一条中华民族伟大复兴之路。阅读材料，回答问题。
【制度建设篇】

材料一   1954年，有一部法律这样写道“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此我国以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。

(1)根据材料一结合所学，这一部法律是什么？确立这一制度的会议是什么？
【经济发展篇】

材料二   1952-1956年国民收入结构表

年份	国营经济	合作社经济	公私合营经济	个体经济	资本主义经济
1952年	19.1%	1.5%	0.7%	71.8%	6.9%
1956年	322%	534%	73%	7.1%	趋于零

(2)根据材料二并结合所学知识，表中数据的变化与哪一事件有关？该事件所反映的社会变化实质是什么？

材料三   1992年初，邓小平在南方谈话中指出，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”“计划和市场是经济手段”。中国十四大后，邓小平也引领了中国经济的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以称为自两千多年前汉帝国形成以来中国最根本的变化。

(3)材料三中经济的“结构性转变”指什么
【思想引领篇】

材料四   以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验……深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路城，不断发展和完善邓小平理论。

(4)材料四中“社会主义初级阶段基本路线”是什么？邓小平理论在何时被确立为党的指导思想？

【推荐1】历史上的大国都经历过曲折探索的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一是对苏俄什么政策的评价？请说出这项政策的主要特点。

材料二   1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。

（2）根据材料二并结合所学知识回答， 1913年到1937年苏联经济发生了什么重大变化？苏联工业取得巨大成就的原因是什么？

材料三   1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富……富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起解说词》

（3）依据材料三并结合所学知识，指出使“美国损失了一半的财富”的原因是什么？“新政”的“新”表现在哪里？

材料四   “冷战”后的美国，具有世界上最强大的经济和军事实力，拥有大量的科技人才。目前美国在微电子、原子、航天、生物工程等高技术领域领先于世界各国，美国是唯一的超级大国。

       ——北师大版九年级下册

（4）根据材料四并结合所学知识，指出美国领先于世界各国的根本原因是什么？

（5）苏联和美国的发展历程，对我们实现“中国梦”有何借鉴？

【推荐2】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   雅典的奴隶主民主制度从传说中的提修斯改革开始，随之又进行了梭伦改革，后又历经庇西特拉图僭主政治和克里斯提尼改革。到伯里克利时期，雅典已经成为希腊奴隶制民主高度发展的典型，而伯里克利所开创的时代曾被称为古希腊历史上的“黄金时代”。

——摘自《史志学刊》

（1）根据材料一说说，古雅典民主政治在谁当政时期达到顶峰？古雅典民主政治的最高权力机构是什么？

材料二   

（2）根据所学知识，将材料二表格中①、②处的内容补充完整。

材料三   

（3）材料三所述现象反映了哪一历史事件？美国是如何应对这一事件的？这一事件的发生，促使德国和日本走上了什么道路？
（4）根据上述材料和问题，谈谈你对改革的认识。

【推荐3】阅读材料，探究问题

材料一   1929年10月19日，美国纽约市场上出现了抛售股票浪潮，股票价格大幅度下跌，到10月24日（星期四），举国上下谣言四起，造成了金融不稳，人们惊恐万状，被吓坏了的投资者们命令他们的经纪人抛售股票，导致美国股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”

——《历史上的今天》

材料二   作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——美国总统罗斯福

材料三   我们最后的一项事业，也是最重要最困难而又远远没有完成的事业，就是经济建设.开始这样一个全世界从未有过的事业难道能没有失败没有错误吗？我们现在正用新经济政策”来纠正我们的许多错误，我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦，而不犯这些错误。

——1921年列宁在十月革命四周年上的演讲

（1）材料一所述现象指哪一事件的发生？该事件发生的根源是什么？有何特点？
（2）面对这一突如袭来的事件，美国和德国分别采取了什么举措减轻灾难？结果世界形成了哪两个战争策源地？
（3）你认为材料二中罗斯福所说的“经济制度中的严重缺点”“旧民主秩序的新运用”、分别指什么？
（4）材料三中列宁所说的在“经济建设中所犯的错误”具体指什么？为纠正这个错误，列宁采取了什么措施？根据所学知识，分析实施这措施带来的积极影响。
（5）综上所述，美、苏两国的改革对我国经济体制改革有什么借鉴作用？

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一   历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。

——曾胜强《现代国际关系史》

材料二   英国先后打败西班牙、荷兰、法国，建立了世界霸权。接着，英国又率先废除奴隶贸易，占据道德制高点。到19世纪中后期，英国实现了工业化，英国的霸权达到高潮。从19世纪末至二战后，英国不接受德国利用战争方式进行的霸权挑战，却接受了美国和平方式的霸权转移。英美两国霸权转移历经1899-1940年的互补阶段、1941-1945年的同盟阶段、1946-1948年的协同阶段。

——摘自潘兴明《英国霸权转移的历史考察》

材料三   冷战结束后，美国成为唯一超级大国，美国的霸权又得到加强。这一方面是由于美国综合国力在冷战后确实有了大幅度的提升，但另一方面，而且是主要的方面，在于苏联解体和俄罗斯的衰落……美国的实力虽然有大幅度提升，但与二战后初期不可同日而语。在美国成为唯一超级大国之时，欧盟、中国等“五大力量中心”成员的实力也都有引人注目的提升……所以，当今世界并不是美国独霸的单极世界。

——刘建飞

材料四   全球治理而非全球混乱，更多国家和非国家行动者参与民主的全球治理而非美国霸权，更符合中国的根本和长远利益。

——摘编自庞中英《霸权治理与全球治理》

(1)根据所学知识举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”。
(2)据材料二指出，英美两国霸权转移不同阶段的特点。并简要分析英国接受美国和平方式实现霸权转移的原因。
(3)材料三中所提到的“冷战”开始和结束的标志分别是什么？根据材料分析冷战结束后，世界格局呈现怎样的局面？
(4)结合材料四，围绕当今霸权治理与全球治理，发表你的想法。

【推荐2】医学·科技·发展·交流

材料一：唐朝建有医科学校，由太医署管理，内分：医师、针师、按摩师等科；学生入学考试，如国子监办法……同时各科学生习业，均与临床实习相结合；学生毕业考取为医师、医正、医工等等，以疗疾痊人多少为标准。

——陈邦贤《中国医学史》

（1）依据材料一，概括唐朝选拔和培养医学人才的特点。

材料二：医学和艺术的发展都需要精确的解剖学知识。当时，在艺术上出现了一种新的倾向，强调精确地再现自然，科学地应用透视，而首要的是出现了这样一种观点：人体是美丽的，是值得研究的。对艺术家们来说，仅有人体外部的知识是不够的，他们还想知道肌肉和骨骼的运动以及它们和身体内部的联系。为了使他们的作品达到现实主义的高度，许多艺术家转而学习解剖学。达·芬奇是一位出类拔萃的学者，他是画家、建筑师和解剖学家。

——摘编自【美】洛伊斯·N·玛格纳著，李难等译《生命科学史》

（2）依据材料二并结合所学，说出“艺术家转而学习解剖学”的时代背景。结合所学，分析这种艺术倾向产生的影响。

材料三：李鸿章在一封奏折中称：“查西洋各国行军，以医官为最要，而救治伤科，直起沉痼（沉痼：长久而难治的病），西医尤独擅专长……北洋创办海军之初，雇募洋医分派各舰，为费不赀（不赀：无从计量），是兴建西医学堂造就人才，实为学务之急。”

——《李文忠公全集·奏稿》

（3）依据材料三，说出奏折中李鸿章提出的主张。结合所学，指出李鸿章提出这一主张的主要原因。

材料四：世界卫生组织是卫生领域影响最大的联合国专门机构。中国是世界卫生组织创始成员。2017年，中国同世卫组织签署《中华人民共和国政府和世界生组织关于“一带一路”卫生领域合作的谅解备忘录》，促与“一带一路”沿线国家等重点合作伙伴开展合作，着力深医疗卫生合作，加强在传染病疫情通报、疾病防控、医疗救援、传统医药领域互利合作，携手打造“健康丝绸之路”。2020年，习近平主席提出，中方愿“支持联合国及世界卫生组织在完善全球公共卫生治理中发挥核心作用，打造人类卫生健康共同体”。

——改编自《“健康丝绸之路”为生命护航》《人民日报》2020年3月24日

（4）依据材料四，分析中国同世界卫生组织加强合作的积极影响。

【推荐3】当今世界国与国之间在政治、经济贸易上紧密依存，“地球村”也已经成为了很多人耳熟能详的字眼。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一：二战后，在第三次科技革命推动下，欧洲联盟、亚太经合组织、东盟等区域经济一体化组织纷纷建立，经济的全球化趋势更加明显。1995年成立的世界贸易组织，成为世界范围内自由贸易、开放市场和跨国生产的经济全球化的重要标志。

（1）根据材料概括经济全球化的根本原因和最主要的表现。

材料二：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

（2）从材料二“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？

材料三：距1973年英国加入欧共体时隔44年后，2017年3月底，英国通过司法程序正式启动脱欧。与英国脱欧自保相反，中国却在当前反全球化抬头的逆水中行舟，推出“一带一路”战略并于2017年5月举办首届高峰论坛，与“一带一路”沿线国家合作共建、互利共赢，坚定推进经济全球化。

                              图四 英国脱“欧”
（3）结合材料和所学，你认为脱欧后的英国更应该在哪些方面寻求出路发展自己？你怎样认识中国坚定推进经济全球化的举措？

材料四：经济全球化实在是一把“双刃剑”，好比一台空气净化机，它在促进各国经济加速新陈代谢，推动经济的进一步繁荣与发展的同时，有时还会运转不灵，带来空气的恶化，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。

——黄坤《我眼中的经济全球化》

（4）根据材料四并结合所学知识分析，经济全球化运转不灵带来哪些全球性问题？世界各国应如何应对这些问题？