材料一 中华民国建立后,一批的先进知识分子清醒地认识到,要从根本上改造中国,首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻,从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
材料三 1920年夏至1921年春,随着马克思主义在中国的广泛传播和中国工人运动的蓬勃兴起,作为两者结合产物的中国共产党早期组织,在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立。
材料四 (中共一大)接着讨论并通过《中国共产党第一个决议》,对今后党的工作作出安排部署,鉴于党的力量还弱小,决定以主要精力建立工会组织,指导工人运动和做好宣传工作,强调与第三国际建立紧密关系。
(1)依据材料一,指出先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动?这次运动对于中国传统文化的看法存在一定的片面性,那么我们该如何对待传统文化。
(2)根据材料二指出五四运动爆发的导火线?最能体现五四运动”反帝反封建”性质的口号是?据此指出,五四运动的核心精神是什么?
(3)材料三中提到了中国共产党成立的哪些历史条件?
(4)材料四指出中国共产党成立初期的中心工作是什么?请你举出一个例子证明。
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材料一:109年前那个烦闷的夏天,又一次见证旧制度的腐朽,刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。
——摘自2007年《复兴之路》
材料二:……追本溯源……只因为拥护那德谈克拉西和赛因斯两位先生,才犯了这几条滔天大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——摘自陈独秀《(新青年)罪案之答辩书》
(1)根据材料一结合所学知识,概括戊戌变法在政治上的主张,并列举两位代表人物。
(2)根据材料二,分别指出“德、费两先生”的含义,并结合所学知识简述你对待西方文化应持的正确态度。
(3)根据以上材料,简析这两次近代化探索向西方学习的不同之处。
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(1)“以新卫旧”的洋务运动以什么为旗号?
(2)“破旧立新”指哪一重大历史事件?该事件如何体现出“破旧立新”?
(3)“除旧布新”的“‘五四’新文化运动”给中国社会带来了什么影响?
(4)综合三张书摘,梳理中国近代社会“新陈代谢”的历程。
材料一 1919年5月4日发生于中国上海的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给美国的消息传来后,北京学生开展了集会、游行、罢课等活动,后来得到了各地学生以及各界的广泛支持,演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动,从而形成了全国规模的爱国运动,并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新时代革命的开端,中国革命从此进入一个新的历史时期。
材料二 如图
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(1)材料一中有关五四运动的内容讲解有三处是错的,请你找出并改正。
(2)材料二中图一的创办成为哪场运动的阵地?图二人物是这场运动的代表,他的白话小说以新文学的形式深刻揭露封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。请问这篇白话小说是?
材料一 自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给他们留下了不可磨灭的印记,当他们归国的时候——陈独秀在1915年,蔡元培在1916年,胡适在1917年分别归国——他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。
——据徐中约《中国近代史》
材料二 “五四”后青年学生热烈追求新思想,探讨改造中国社会的方法,提出各种各样的关于改造中国的方案。经过五四运动的洗礼,青年学生的思想获得了极大的解放,许多人开始改变了走资本主义道路的旧观念、旧思想,出现了一个介绍和宣传社会主义的热潮。
——摘编自王桧林《中国现代史》
(1)结合材料一,说说你对“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”的理解。(2)结合材料二,指出五四运动后中国青年学生的思想转变,并分析其原因。
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(1)读图1,五四爱国运动爆发的导火线是什么?中学生应继承和发扬怎样的五四精神?
(2)读图2,历史回溯到100年前,在浙江嘉兴南湖的--艘红色游船上,一个伟大的政党诞生了。写出这个政党的名称,简述其诞生为什么使“中国革命的面貌焕然-新”。
(3)图3中的两人曾发动了轰动一时的“兵谏”,史称什么?他们为什么要“兵谏”?
(4)阅读图4思考,解放战争中国民党南京政权迅速覆亡的主要原因是什么?
【命运探索 积极参与】
材料一1869年初,陕甘总督左宗棠奏请清政府拨银30余万两,向外国购买机器,从浙江招募工匠创立西安机器局,就地生产洋枪、铜火帽、火药和开花子弹等,以供军需。
——摘编自《西安市志·第3卷·经济》
清末腐朽混乱局面在陕西更甚。首先清末陕西巡抚更换频繁,造成陕西政治的非连续性。此外陕西税多如牛毛,无物不捐,如此苛刻的掠夺,官逼民反,历史选择了联合一切反清力量进行斗争,最终乘武昌起义的东风,在全国最早响应武昌起义,一举推翻清政府在陕西的统治,建立革命的陕西军政府。
——摘编自张华腾《近代陕籍政治人物理想追求研究》
(1)结合所学知识,分析材料一中西安机器局创建的意义。依据材料一,概括陕西反清革命的背景。【国家危亡 贡献力量】
材料二 1919年,陕籍旅京爱国青年参加完五四运动后,又在陈独秀、李大钊的影响下,开始学习和宣传马克思主义。不久,他们都先后加入了中国共产党。1921年至1924年,王尚德、魏野畴等相继回到陕西,从事革命活动,建立和发展陕西的共产党和社会主义青年团组织。
——摘编自房成祥《陕西通史·革命根据地卷》
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图A
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图B
(2)依据材料二,概括20世纪初期陕西青年面对国家危亡采取的救国措施。写出图A中①处城市在抗战中的地位。依据材料二图B并结合所学知识,分析中共七大召开的历史意义。
【建设道路 曲折发展】
材料三 1957年年底,全省高等院校达到23所,比1952年增加了10所,特别是1956年从上海迁到西安的交通大学是全国著名的以工科为主的多科性大学。在高等教育发展的同时,中等教育也得到发展。1957年年底,全省有中等学校708所,比1952年增加了540所,为全省各地培养了众多的中级人才。
——摘编自赵炳章、何金铭主编《陕西通史·中华人民共和国卷》
(单位:元)
(3)依据材料三并结合所学知识,分析新中国成立后陕西全省中高等教育发展的特点及意义。结合所学知识,说明新时期以来陕西省人均生产总值发生如图C所示变化的原因。
【伟大时代 再创辉煌】
材料四 2021年,陕西省规模以上工业增加值比上年增长7.6%,全省465万建档立卡贫困人口全部脱贫。进出口总值突破4000亿元大关,同比增长25.9%,西安中欧班列核心指标稳居全国前列。
(4)结合所学知识,分析材料四所示成就的取得得益于新时代以来的哪些因素。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题。(要求:主题鲜明,语言凝练)材料一
材料二
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(1)结合材料一和所学知识,完善思维导图中空白处信息。
(2)据材料二,概括1931~1945年中国社会的时代特征。
(3)综合上述材料并结合所学相关史实,说明1921~1949年中国共产党完成的历史使命。
材料一:大会通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权……这样,中国无产阶级的先锋队一一中国共产党诞生了!
一一人民教育出版社(五四制)八年级上册
材料二:反映中共不同历史时期的图片
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请回答
(1)根据材料一和所学知识,说出中国共产党成立的标志是什么?“中共”成立之初的中心工作是什么?
(2)材料二中,图一是什么事件?它的历史意义是什么?图二是中共朱毛军队在哪里会师?毛泽东开辟了适合中国国情的革命道路是什么?图三是中共在长征路上召开的什么会议?这次会议的历史意义是什么?图四平津战役中,在哪一个城市是和平解放的?
材料一:“外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、“誓死力争,还我青岛”、“拒绝在和约上签字”
——选自人教版历史教材八年级上册
(1)结合所学知识,分析材料一中的口号出自哪一历史事件?该事件爆发的直接原因是什么?“外争主权,内除国贼”赋予五四运动什么样的性质?在中国民主革命史上有着怎样的地位?
材料二:从南湖红船到八一枪响,从井冈号角到长征壮歌……,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。
——选自习近平主席讲话
(2)请回答“南湖红船”、“八一枪响”、“井冈号角”所反映的重大事件分别指什么?
材料三:长征精神的主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,坚无不摧的革命英雄主义;善于团结,顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
——李明哲《中国人民防空》
(3)红军长征途中,经历了中国共产党历史上的第一次伟大转折,具体指什么历史事件?红军长征胜利结束的标志是什么?
材料四:“西安事变……是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”
——美国记者史沫特莱
(4)西安事变发生后,中国共产党提出了怎样的主张?史沫特莱所说的“统一”是什么含义?
材料五:1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。9月2日,日本政府在投降书上签字。中国抗日战争经历了艰难曲折的斗争,最终取得了胜利。台湾也回到祖国怀抱。
——《中国近代史》
(5)中国抗日战争取得胜利的主要原因是什么?当前海峡两岸关系较为紧张,你认为解决台海问题的不利因素主要有哪两个方面?
(6)纵观中国新民主主义革命的历程,用一句话概括共产党的历史地位。