【推荐1】在近代中国的历史上，近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。请阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：“自强运动是晚清政府在内忧外患的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的‘数千年来未有之强敌’（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求‘御侮自强’之术。”

------罗荣渠《现代化新论》

材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”

------梁启超

材料三：革命成功后，上海的报纸戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

材料四：“胡适说过，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。”

-------洪向华主编《复兴之路》

请回答：
(1)材料一中的“自强运动”指什么历史事件？它兴起的根本目的是什么？
(2)材料二中，把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么？
(3)材料三中的“革命”是指哪一重大事件？依据所学知识，指出这一革命指导思想是什么？
(4)材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？为此掀起了哪一场思想解放运动？
(5)依据材料，结合所学知识，谈谈你对我国近代化历程的看法。

【推荐2】筑梦，一个民族的矢志追寻。逐梦，一个大国的雄健步履。阅读材料，回答问题。

【自强求富梦】

材料一   中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。

—《江苏巡抚李鸿章致总理衙门函》

(1)材料一反映了李鸿章的什么主张？结合所学知识，列举李鸿章践行其主张的一项史实。

【君主立宪梦】

材料二   变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。

—梁启超《变法通议》

(2)材料二中梁启超认为变法成败的关键是什么？

【民主共和梦】

材料三   革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”

—张鸣《辛亥：摇晃的中国》

(3)材料三中“革命”的指导思想是什么？结合所学知识，说说“革命”的历史意义。

【民主科学梦】

材料四   “我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

—陈独秀《吾人最后之觉悟》

(4)“两位先生”的主要阵地是什么？从材料一到材料四，近代中国人的逐梦过程体现出什么样的特点？

材料五   从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

—习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

(5)据材料五，中国共产党将如何推进中华民族的伟大复兴？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程。……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

——《世纪之交的回望与断想》

(1)19世纪末20世纪初，面临严重的民族危机，中国社会各阶层的反应是什么？
(2)为实现器物层面的近代化，此期间创办的最大的军用企业是？
(3)材料中“变法”时创办了一所新式学堂，请问这所学堂叫什么？
(4)材料中的革命有人说成功了，也有人说失败了。你同意哪种观点，并说明理由。

【推荐1】阅读材料、完成下列要求：

材料：某中学将举办“中华人民共和国成立70周年”图片展，如下图图片入选：

请你结合所学知识，任选两幅写出图片代表的历史事件及入选理由。

【推荐2】阅读材料，结合所学知识回答问题

材料一   诸位代表先生们，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立。

——摘自毛泽东《中国人站起来了》

材料二   1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命，目的是为了解放生产力，必然使生产力大大获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。

——摘自周恩来《政府工作报告》

材料三   中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题……总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

材料四   下面是《改革开放以来经济数据表》

时间	国内生产总值	工业总产值	粮食产量	城镇居民人均可支配收入
1978年	3642亿元	1607亿元	30477万吨	343元
2011年	47.2万亿元	618853.3亿元	57121万吨	21810元

请回答：
（1）材料一中，哪一历史事件宣告“中华人民共和国的成立”?结合所学知识，新中国成立有何国际意义?
（2）根据材料二并结合所学知识说明三大改造基本完成具有什么重大意义?
（3）哪次会议作出了改革开放的伟大决策?根据材料三指出“中国特色社会主义”的总任务是什么?
（4）材料四表中数据的变化说明了什么?

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   人民政协是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国实际相结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造。

——习近平在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话

材料二   1950年，毛泽东主席曾说：“‘打得一拳开，免得百拳来。’我们……就是保家卫国。”

材料三   中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国屹立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。

——摘编自费正清《观察中国》

(1)材料一中的“伟大创造”具体指的是我国哪一制度？这一制度诞生于哪一次会议？
(2)根据材料二指出我们为了保家卫国，做出了什么举措，并结合所学知识，指出其积极作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出哪一事件开启了“新中国屹立于世界民族之林”的历程。作为新生政权，新中国又是怎样消除“社会差别”的？
(4)综合上述材料，你能得出怎样的历史结论或认识？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一       在中国共产党的带领下，经过28年的浴血奋斗，新中国于1949年成立了。中国的社会结构和前途命运在这以后发生了根本变化。这种划时代的变化，集中起来就是：实现了民族独立、人民解放，开始为祖国繁荣富强和人民共同富裕而奋斗。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二

   

——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》

材料三       我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程，不断增强我国国际经济合作和竞争新优势。我国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。

——摘编自《中国历史》（义务教育教科书）

(1)依据材料一并结合所学知识，概括新中国成立的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出促使这些变化出现的共同原因。
(3)根据材料三，指出中国变得“强起来”的领域。
(4)根据材料一、二、三，提炼一个主题。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

（民族独立）

材料一：他用浓重的湘音向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！（见下图）……他亲自按动电钮，升起了第一面五星红旗。乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响，将那伟大、庄严、团结的气氛推向高潮。

（1）材料一描述的是中国历史上的哪一重大事件？

（艰难起步）

材料二：建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造荼碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

（2）根据材料二及所学知识，说明建国初期我国面临的经济形势以及为改变这一形势而进行的努力。（伟大转折）

材料三：1978年，十一届三中全会在北京召开，做出一系列决策，取得具有深远影响的开创性成果，这次会议成为党在建国以来具有深远意义的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。

（3）材料三中的这次会议在经济建设方面作出了什么重大决策？

（体制改革）

材料四：我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。……实践的发展和认识的深入要求我们明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。

——江泽民

（4）根据材料四及所学知识，指出中共在哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标？我国现阶段制定一切方针政策的最基本依据是什么？