材料一:“有说欧美共和的政治,我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于君主立宪,万不能共和,殊不知此说大谬(错误)……且世界立宪,亦必以流血得之,方能称为真立宪。同一流血,何不为直了当共和……”
——孙中山在东京留学生欢迎大会上的演讲词
材料二:“两年之中,所见所闻,殊多心得,始知徒(仅仅)致国家富强、民权发达如欧洲列强者,获未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计,乃采取民生主义,以与民族、民权问题同时解决。此三民主义之主张所由完成也。
——孙中山考察英国心得
材料三:辛亥革命不仅推翻了清朝政府,扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍,而且结束了统治中国几千年的君主专制制度,建立起中国历史上从未曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。
——摘编自《二十世纪中国史纲》
(1)材料一中孙中山提出了与以往不同的什么理想目标?影响孙中山提出这一理想目标的国外因素是什么?
(2)材料二中孙中山认为当时的欧洲社会存在着什么不足?为此,他提出了什么主张?
(3)根据材料三指出,孙中山领导的辛亥革命初步实现了他的哪些理想目标?
(4)综合上述材料,分析孙中山提出的理想目标为什么能被众多的中国人接受。
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第一组【人物篇】 | ||
图1容闳,广东香山人,被誉为“中国留学生之父”,曾赴美采购江南机器制造总局的机器设备。 | 图2梁启超,广东新会人,领导公车上书和北京、上海的强学会,创办《时务报》。 | 图3孙中山,广东香山人,被尊称为“国父”,中国民主革命的伟大先驱。 |
第二组【遗址篇】 | ||
黄埔军校创立于民国十三年(1924年),共产党人周恩来、聂荣臻等,曾在此担任政治工作,以革命精神为当时的革命军队培养了大批骨干。 | 叶挺独立团团部旧址纪念馆位于肇庆市江滨东路西江河畔。1925年11月21日,叶挺独立团在肇庆成立,团部驻阅江楼。全团2000余人,干部大多是共产党员或共青团员。 | 西海抗日烈士陵园位于佛山市顺德区北落镇。纪念抗日战争时期顺德“西海大捷”和在抗日战争中牺牲的革命烈士。 |
第三组【城市篇】 | ||
深圳经济特区 | 粤港澳大湾区 | 粤港澳大湾区粤剧艺术博物馆 |
(1)分别指出第一组【人物篇】人物所参与的重大历史事件。并结合所学知识归纳这些人物反映的时代主题。
(2)选出第二组【遗址篇】中的一个旧址作为“传承红色基因,赓续红色血脉”研学之旅的目的地,并结合所学知识说明选择的理由。
(3)综合上述三组材料,谈谈广东省在民族伟大复兴历程中应发挥的重要作用。
【解读时代变迁】
材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史---中国的奋斗》
(1)根据材料一,指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的?其根本目的是什么?
材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之本,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
(2)材料二中的“变法”指的是什么事件?这场变法产生了怎样的影响?
【感受时代巨变】
材料三 “在中国长达数千年的历史中,曾有过三次……大革命:第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国;第二次发生于1911年,它结束了帝国,建立了民国;第三次发生于1949年,它创建了共产党领导的政权。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)据材料三回答“第二次”大革命指的是哪次革命?领导这次革命的指导思想是?
材料四 ……使当时的青年如获至宝,中国文化界为之气象一新。孙中山赞叹思想界空前之大变动。德先生、赛先生成为中国此后10余年间人们耳熟能详的名词……正是在不懈追寻中,中国人开始寻找到走出困境的方略。
——《复兴之路》(上)
(4)据材料四以及图片指出“思想界空前之大变动”是什么事件?
【思考时代意义】
材料五 【1】在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
【2】钱玄同主张:“唯有将中国书籍一概束之高阁一法才能避免‘中毒’,要‘剿灭’中国文化,‘废灭’汉文,采用西方语言。”
(5)综合两段材料并结合所学知识,思考我们应该如何对待中国传统文化。
(6)综合上述材料,说出近代仁人志士进行探索活动的过程有何特点?
材料一 “这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”
——茅海建《天朝的崩溃》
材料二 “与近代经济思想家不同,洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性,但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。”
——朱博康、施正康《中国经济史》
材料三 “鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识界,一批关心国家命运的仁人志士,看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思想深处,滋生着对民主制度的钦慕和对专制制度的不满之情。”
——熊月之《中国近代民主思想史》
(1)材料一中提到的战争是什么?这场战争给中国带来了怎样的影响?
(2)材料二中洋务派进行了哪些有益的探索使中国逐步走上工业化道路?
(3)材料三中因“对民主制度的钦慕”20世纪初先进的中国人付诸怎样的实践?这一实践探索的指导思想是什么?
(4)依据上面三则材料并结合所学知识,分析推动近代中国进步的因素有哪些?近代中国工业化和民主化最终无法实现的根本原因是什么?
(1)图1中的《南京条约》是清政府被迫与哪国签订的?该条约对中国社会产生了什么重大影响?
(2)图2中的中华民国成立,是辛亥革命的重要成果。这场革命的领导者是谁?他领导资产阶级革命的指导思想是什么?有人认为辛亥革命是中国近代探索中的一次“巨变”,为什么?
(3)图3反映了中国人们经过浴血奋战,终于赢得了抗日战争的胜利。依据所学知识,说出抗日战争取得胜利的主要原因。
(4)图4中的场景是解放战争中的哪次重大战役?你怎样理解“南京是中国近代史的终点?”
【屈辱的开始】
材料一 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
——人教版义务教育教科书《中国历史》(八年级上册)
【不屈的抗争】
材料二 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料三 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先培先生的挽联是“中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功”。
——人教版义务教育教科书《中国历史》(八年级上册)
【伟大的复兴】
材料四 2021年2月20日,习近平在党史学习教育动员大会上指出,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是荜路蓝褛奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。
(1)材料一中,中国变为半殖民地半封建社会是从哪一条约签订开始的?
(2)材料二中人物主张学习西方哪一方面的技术?请写出一例为此创办的企业名称。
(3)结合所学知识,你认为材料三中“推翻历史数千年专制之局”的是什么革命?
(4)结合所学知识回答,一百年前中国共产党的成立有何历史意义?
材料一 结构图
材料二:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
──《江苏巡抚李鸿章总理衙》
材料三:中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼, 一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛, 探索新的救国之道。他们认为中国要生存、要强大, 应该、而且也只能像日本那样变法维新, 学习西方。1895年5月, 康有为在北京发动著名的“公车上书”。
——摘编自雷颐《从甲午到辛亥:清王朝的最后时刻》
材料四:在1924年1月召开的中国国民党第一次全国代表大会的开会词中,孙中山分析了辛亥革命没有成功的最大的原因,“不知道革命何时可以成功,并不想到成功以后究竟用一个什么通盘计划去建设国家,只由各人的良心所驱使,……这种奋斗,所谓各自为战,没有集合,没有纪律”。
请回答:
(1)观察材料一的结构图,请按“战争与条约”的对应关系填写结构图①②③空格的内容?
(2)材料二反映了李鸿章的一种什么主张?结合所学知识回答其根本目的何在?
(3)材料三中“中国的失败”指的是什么?康有为、梁启超痛定思痛探索“新的救国之道”指的是什么?康有为在北京发动著名的“公车上书”,当时他上书给哪位皇帝?
(4)辛亥革命期间孙中山属于什么政治派别?依照材料四的反思总结辛亥革命失败的原因?