【推荐1】近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对今天我国现代化建设有着重要的借鉴意义。阅读下列材料：

材料一：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”

——肖德甫《大国法则》

请回答：
（1）材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？依据材料一并结合所学知识，为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”？

材料二：美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

（2）根据材料二并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两方面任选一角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

材料三：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型

——杰里·齐格勒《新全球史》

（3）材料三中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

材料四：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

（4）根据材料四并结合所学知识，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命（工业革命）？
美国进行这次技术革命的政治条件是什么？
（5）综合上述国家崛起之路，请你谈谈它对我国现代化建设有什么启示？

【推荐2】近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来，阅读材料,回答问题。

材料一未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王无权征收租税;除议会同意外,在国内招收常备军,均属非法。议会议员之选举,必须自由。

——《权利法案》

（1）根据材料一分析,国王和议会是何关系? 根据法案的基本原则,英国确立了怎样的政治体制?

材料二我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国。

（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治?这一历史文献的发表有何意义?

材料三   战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》

（3）材料三中的“战争”是哪一重大事件? “对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?

材料四: “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”

（4）请举出材料四最能体现日本这次“社会变革”性质的措施？
（5）根据以上材料并结合所学知识,你认为这些大国的崛起给我们哪些启示?

【推荐1】阅读下列材料：

材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施及僭越权力，为非法权力

——《权利法案》

材料二：在权利方面，人们生来而且是自由平等的……法律对于所有的人，无论是试行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切管职，公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。

——《人权宣言》

材料三：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府……

——《独立宣言》

请回答问题：
（1）材料是哪个国家的宪法性文件？该国确立了怎样的政治体制？
（2）《人权宣言》颁布于哪次资产阶级革命中？依据材料二及所学知识，概括该文件宣扬的基本原则。
（3）材料三中的文献是哪一个国家独立的标志？这个国家独立是通过战争实现的，这次战争的性质是什么？

【推荐2】

材料一   西欧9-13世纪是封建庄园兴盛时期，到11世纪中叶以后新城市和集市通现（最大的集市是香集市），这些极大地促进了商品经济和国际贸易的发展……一些城市居民要取得法律规定的身份，依法纳税者才享有市民权利，他们逐渐成为一支新的社会力量。

——摘编自《世界历史（中古部分）》

（1）根据材料一，概括11世纪中叶城市兴起以后，欧洲社会随之发生了哪些变化？

材料二   文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以寻孔论》

（2）材料二中梁启超认为“古学复兴”意义是什么？

材料三   18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙。

——马克垚《世界文明史》

（3）结合材料三及所学知识，从革命任务的角度，说明法国革命和英国革命“如出一辙”，法国革命要解决的问题又不同于美国革命。

材料四   第一个“转变”是由君主制转向民主制，民主制里面包括“虚君”，包括君主立宪……第二个“转变”，是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是一个进程……第三个“转变”是，由于“工业革命”的发展，经济的发展，物质文明的发展，影响了思维的模式……

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（4）依据材料四并结合所学知识，归纳推动欧洲文明在16-19世纪这一关键时期发展的基本因素有哪些？

【推荐3】阅读下列材料：

《独立宣言》的中心思想旨在论证北美独立是符合天理人情的。宣言阐述了人的自然权利和人民主权时的思想；……《独立宣言》成为北美人民争取独立的旗帜。

请回答：
（1）通过《独立宣言》的是什么机构？《独立宣言》通过的历史意义是什么？
（2）美国独立战争的性质是什么？