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题型:综合题 难度:0.65 引用次数:49 题号:17501012
阅读材料,回答问题

材料一 从14世纪到17世纪上半叶,是一个被称为“人的发现”的时代。这个时代里,……,许多西欧的学者要求恢复古希腊和古罗马的文化和艺术成就,自由地发表各种学术思想,这种要求就像春风,慢慢吹遍整个西欧。于是,人们认识到,“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最有力量的创造物所塑造出来的。”


(1)有人说材料一的“春风”就是一次对古希腊罗马文化的复古,你同意这种说法吗?请说明理由。

材料二 从14世纪到17世纪上半叶,又是一个被称为“世界的发现”的时代。1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。

——《大国崛起》解说词

发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有……给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富……

——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》


(2)阅读材料二并结合所学,归纳“地理大发现”为什么能“拉开不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”?

材料三 “世界的发现”给新兴的资产阶级开辟了新天地。英国像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。对东印度开始的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。


(3)根据材料三并结合所学,归纳“原始积累”的主要途径(任意一点即可)。说说“这些田园诗式的过程”产生的影响(任意一点即可)。
(4)归纳以上材料,概括促进西欧走向近代的因素。

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【推荐1】【中外思想文化】

材料一:有人形象的说,14-16世纪的欧洲‘发现了世界,发现了人’。

材料二:我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。                                                                                             

——陈独秀


请回答:   
(1)材料一反映了什么历史事件?“发现了人”的事件开始的前提条件是什么?陈独秀发起的思想解放运动在历史上被称为什么运动?  
(2)材料一中“发现了人”的事件和材料二所指的事件在本质上有什么共同点?
(3)中华民族五千年文化博大精深,作为当代青年,你如何继承和发扬传统文化?
2017-05-23更新 | 56次组卷
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【推荐2】人类同“疫情”的抗争从未停止过,阅读下列材料,回答问题。

材料一   黑死病(亦称鼠疫)在欧洲大流行期是1347年至1351年,但仅仅这五个年头就导致约2500万人死亡,占当时欧洲人口的1/3或至1/2,很多镇甚至是全员灭绝。触目惊心的死亡景象让幸存者开始庆幸劫后余生,重新思考生存的意义,特别是城市里富裕的商人和银行家从中世纪对灵魂得救的全神贯注,转向渴望用他们获取的金钱去谋取城市积极的生活和享受观世的快乐。

——摘编自彼得·勃鲁董尔《死神的胜利》


(1)根据材料一概括“黑死病”带来的社会危害,并指出此“疫情”催生了欧洲哪一思想运动,请说出两位代表人物

材料二   ……西班牙型流行性感冒是人类历史上第二致命的传染病,在1918--1919年曾造成全世界约10亿人感染,5000万人死亡。各国都已无额外的兵力作战,加速了第一次世界大战的终结……大流感后,各国建立起更先进的疾病监视体系;政府公布疾病真相,降低社会的恐慌;重视相关科学研究。不久,青霉素问世。

——摘编自《改变人类历史走向的五次大瘟疫》


(2)从材料二可知这次大流感对一战的进程产生了什么影响?大流感后各国采取了哪些举措?

材料三   2020326日,习近平在二十国集团领导人特别峰会上的发言指出:“新冠肺炎疫情正在全球蔓延,给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁,给全球公共卫生安全带来巨大挑战,形势令人担忧。当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。”

——摘自人民网《习近平在二十国集团领导人特别峰会上的重要讲话》


(3)根据材料,谈谈你对世界各国应对疫情的建议。
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【推荐3】中世纪中晚期(11—15世纪),欧洲社会处于转型时期,正是这些变化不断冲击着旧观念、旧制度 ……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。

材料一:马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”.

材料二:13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。

材料三:14—16世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。


(1)根据材料一如何理解马克思这句话?
(2)材料二反映了西欧社会中的什么现象?
(3)材料三中这场“思想解放运动”指什么?这场运动起源于哪一国家?
2021-11-27更新 | 11次组卷
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