【推荐1】历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径，回答问题。
【遗址中的历史】

（1）结合图一回答，元谋人距今已经有多少年的历史？元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位？
（2）从图二中的周口店遗址中我们可以了解到哪一远古人类?请你从体貌特征、生产工具两个方面说一说这一远古人类的特点。
【文物中的历史】

（3）图三是我国哪一原始居民使用过的工具？图四是哪一原始居民制作的彩陶？图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实加以说明。
【传说中的历史】

材料一“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。”

——《史记·五帝本纪》

材料二“古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。”

——《墨子·尚贤》

（4）材料一记述的是哪一场战役？材料二的内容记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？
【探究中的历史】
（5）通过探究我们可以知道，了解历史的途径有很多，请你再举出两例来。

【推荐2】人与自然的关系会影响我国古代农业的发展。阅读下列材料，解答相关问题。

材料一：

图A

材料二：如图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。

材料三：《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。

材料四：

图B                                   图C

(1)结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？说出两例处于这个时代的远古居民。
(2)根据材料二并结合所学回答，居住这两种不同建筑样式的原始人所种植的农作物分别是什么？
(3)材料三中的大禹除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？
(4)材料四反映了春秋时期社会生产力发展的标志是什么？结合材料四和所学知识，请你概括古代农业发展受哪些因素影响？

【推荐1】阅读下面图片，回答问题。

（1）请分别说出图1和图2的房屋名称。
图1是：                    ；图2是：                     。
（2）居住在图1房屋中的居民种植的粮食作物是什么？使用什么石器？称为什么时代？
（3）居住在图2房屋中的居民叫什么居民？种植的粮食作物是什么？生活在哪一大河流域？
（4）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：1973年，考古学家在浙江余姚发现了一处远古居民遗址，出土了大量的稻谷、用水牛骨骼做的农具……

材料二：1954年，考古学家在陕西发现了距今6000多年的一处文化遗址出土了许多磨制石器的农具、粟粒、白菜种子……

材料三：“天下为公，选贤任能”

(1)材料一和材料二反映的各是什么遗址？
(2)结合材料说说这两处遗址有什么相同与不同？
(3)材料三中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？

【推荐3】材料一：距今约六七千年，有两种原始居民分别住在长江流域和黄河流域，他们已经普遍使用磨制石器．那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活．

材料二：黄河流域一带居住的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡或台阶的狭长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖．

材料三：长江流域的原始居民住的房屋，分上下两层，特点是提高排放物的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物．

材料四：原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。

（1）根据材料一回答，长江流域和黄河流域分别住着哪两个原始居民 ?
（2）从材料二看，黄河流域的原始居民的住房是什么样式？
（3）根据材料三，长江流域的原始居民的住房是什么样式？
（4）原始农业兴起和发展的重要标志是什么？

【推荐2】一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。

材料一   封建社会经2100余年，历数十个王朝，分分合合聚多离少，基本是统一的。从黄帝、炎帝、蚩尤的传说，到秦汉再到元明清时期，中国历史发展的过程，是中华民族发展的过程，也是民族交融的过程。大一统国家的存在，增强了各民族之间的认同感，构建了具有多元文化色彩的中华文明，也正是基于此中华文明能延续5000年而不中断，并日益绽放出强大的生命力。

——摘自张岂之《中国历史十五讲》

材料二   中华民族在唐朝时进行了大开大合的向心性重组，已经长期培育的民族精神在这一时期因新的因素注入，时代特征尤为突出。唐朝的开放与恢弘是历朝不能比拟的，其恢弘与开放具备以下六个方面的历史条件:从分裂走向统一；统一的中央集权加强；辽阔的疆域；众多的民族；富强的国力；便利的交通。……唐朝是民族交融的又一次高峰期，而这首先表现为民族血缘的交融。

——郑师渠《中华民族精神研究》

材料三   中共十八大以来我国少数民族自治区社会经济发展情况表

项目	2013年	2019年
国民生产总值	35 389.3亿元	57 493.0亿元
居民人均可支配收入	14 150.2元	24 179.8元
城乡居民社会养老保险参保人数	3 307.8万人	3 846.7万人

——据国家统计局数据整理

材料四   我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。

——习近平2019年在全国民族团结进步表彰大会上的讲话

(1)根据材料一，概括中华民族在发展过程中的突出特点。
(2)根据材料二，指出唐朝实行开明的民族政策需要哪些历史条件?结合所学知识，列举一例史实印证唐朝时期“民族血缘的交融”。
(3)新中国成立后实行怎样的民族政策?根据材料三，归纳中共十八大以来我国少数民族自治区发生的变化。
(4)综上材料和所学知识，谈谈你对“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”的认识。

【推荐3】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一   

     

                              图3   原始农耕时代遗址分布图

材料二   中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。

——孙中山

材料三   己亥（2019）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行。来自全国各省、自治区、直辖市，香港、澳门特别行政区和台湾地区以及海外的万余名中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共同祭奠人文初祖轩辕黄帝。

(1)结合材料一、第一个北京人头盖骨化石是由谁发现的？图2属于什么类型的工具？结合图1、图2和所学知识，指出为复原北京人的体貌特征和生产生活状况提供重要证据的是什么？
(2)结合材料一的图3，说一说A、B两处原始聚落遗址生活的原始居民在生产生活方面有何不同？
(3)结合材料二、三、每年都会有那么多的海外人士来陕西祭拜黄帝，举行这样的公祭活动，有什么意义？

【推荐1】在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。

材料一   “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”

材料二

材料三   从内部来考察，与祖先崇拜相关，以家庭和宗族为基础单位的社会模式，发挥着协调关系、维系国家、延续文明的作用。还有中华文明中强烈的爱国精神和民族气节，使中华儿女能够迸发出巨大的力量，维护国家生存和延续文明的发展。

——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》

材料四   “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……”今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。

(1)材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？
(2)材料二的黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，请你设计一段导游词，向游客介绍黄帝事迹。
(3)根据材料三，指出中华文明生生不息的原因。
(4)结合所学知识回答，材料四中“天下为公”指的是什么制度？“天下为家”指的是什么制度？这两种制度有什么区别？

【推荐2】继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领尧舜禹他们采用的“禅让”方法推举部落联盟首领。

请回答：

（1）尧的历史功绩是什么？

（2）舜的历史功绩是什么？

（3）禹的历史功绩是什么？

【推荐3】几千年来，中华民族在神州大地上劳作生息，推动经济发展的活动构成了我国历史发展的一条鲜明主线。阅读材料，回答问题。

材料一古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的方法治理洪水，他治水十三年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子；到了战国时期，人们也曾经因为B在水利方面的卓越贡献而对他有这样的赞誉：“始知李太守，伯禹亦不如”。

材料二

“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”

——司马迁《史记·仲尼弟子传》

材料三西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。政治比较清明，社会相对安定，百姓富裕起来。

材料四江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》中描述的江南状况

（1）材料一中的两位水利专家A和B分别指的是谁？B主持下修建的水利工程是什么？
（2）据材料二中两幅图片和司马迁的记载，你可以推论春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象？
（3）材料三描述的是我国古代哪一盛世局面？据材料三，请你归纳西汉初期盛世局面出现的重要原因。
（4）根据材料四，请归纳材料从哪几个方面描述了经济的发展局面？
（5）分析上面四则材料，并结合所学知识，谈谈你对我国古代经济发展原因的认识？