【推荐1】近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。

材料一   张海鹏在《近代中国历史进程概说》描述：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”（见下图）

材料二   ……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动。在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   谭嗣同拒绝出走，矢志为变法献身。他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

材料四   民国早期采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》

(1)依据所学知识，指出材料一图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别源于哪场战争？C段又“开始上升”源于历史上哪个开天辟地的大事件？
(2)依据所学知识，指出材料二中“自强运动”的领导阶级。他们在“自强运动”中创办了哪些近代军事工业和民用企业？（请各举一例）。
(3)依据所学知识，指出材料三中该变法运动的序幕性事件。此次事件为一所名牌大学奠定基础，请依据所学知识写出其名称。
(4)依据所学知识，指出“共和体制”是在什么历史事件后建立的？“中国的文艺复兴”指的是什么历史事件？“新知识分子唤醒国家及人民”的基本思想是什么？

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

（1）材料一中，使中国“开始”、“进一步加深”、“大大加深”到“完全沦为”半殖民地半封建社会的四大不平等条约分别是什么？
（2）材料二中，“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？在该历史事件中“师夷长技”的根本目的是什么？
（3）材料二中“变法维新”开始的标志是什么？“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？
（4）从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律？

【推荐3】中国近、现代的探索发展不是一帆风顺的。阅读材料，结合所学知识完成问题。

材料一   在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方技术，结果甲午一战。证明只学技术不好……所以就开始学制度。学制度问题又更大……那么好的制度拿到中国来……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想……

——《袁腾飞说中国历史》

(1)材料一中的“学习西方技术”、“学制度”、改变“中国人的思想”分别指中国近代化探索历程什么事件？结合所学知识说出中国近代化探索的特点是什么？

材料二   ……五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。……到六三运动时……有广大无产阶级……参加，五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立……

——毛泽东《新民主主义论》

(2)材料二中说“五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”的理由是什么？结合所学知识指出中国共产党成立的伟大意义。

材料三   如下图：

图一1953年和1957年我国工业主要产品产量示意图   图二1956年我国公私经济成分比例示意图
(3)结合所学知识指出材料三图一、图二数据发生变化的主要原因。任意进取一幅图反映的历史事件谈谈其影响。