【世界市场雏形初现】
材料一:下图是课堂常用的纲要式小结,它有利于我们建立知识的整体性。
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【世界市场基本形成】
材料二:工业革命期间的主要发明(部分)
年份 | 内容 | 国别 |
1765年 | ①珍妮纺纱机 | 英国 |
1785年 | ②水力织布机 | 英国 |
1785年 | ③改良蒸汽机 | 英国 |
1807年 | ④发明汽船 | 美国 |
1825年 | ⑤蒸汽机车 | 英国 |
(2)有位同学将材料二表格中部分发明按照使用领域进行了分类,请你在以下横线处帮他填写类别名称。
①②:
【世界市场最终形成】
材料三:第二次工业革命后,欧美资产阶级凭借强大的实力推动了世界市场进一步发展,建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界依系。
——人教版高中《历史②》
(3)根据材料三,指出第二次工业革命对世界的影响。
【全球化的趋势加强】
材料四:20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术发展成为经济全球化的主要推动力量。进入90年代,跨国公司迅猛发展,它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系,相互依赖、相互渗透,连成一体。
——摘自普通高中教科书《中外历史纲要(下)》
(4)根据上述材料并结合所学,指出20世纪90年代为适应全球化发展的形势,国际上成立了哪一组织?这一国际组织的成立产生了怎样的影响?
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材料一
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(1)写出材料一中两幅图片的名称根据所学知识回答这反映了商周时期高度的什么?
材料二 造纸术的发明和应用是科技史上的一件大事。先秦以来,书写材料或用竹简木简,以绳联册成编,或用绢帛,曲而为卷。但是简编笨重,绢帛昂贵,都不能充分适应文化发展的需要。
——张帆著《中国古代简史》
(2)根据材料二概括先秦以来书写材料都不能充分适应文化发展需要的原因。根据所学知识回答这一情况到什么时期有了改变?
材料三 一般言之,从欧洲发轫的现代文明,是从十六七世纪开始的。东方传来的火药炸毁了封建城堡,也因此结束了封建社会;罗盘的使用使欧洲船只可以在茫茫大洋中寻找航道;纸张和印刷使思想和信息都能保留很久,也得以传播到远处。
——据许倬云《文明变局的关口》
(3)根据材料三归纳中国古代发明对世界产生的影响。与“在茫茫大洋中寻找航道”相关的历史事件是什么?
材料一:下图为 1500年之后世界人口大迁移示意图
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——摘自网络
材料二:中国的海外移民历史悠久……近代中国海外移民的总数为 1500万人左右,其中90%移往东南亚,移民与祖国保持着密切联系。新中国成立后,大陆地区很少向外移民。70年代以后,出现了一个新的移民潮。到2008年,移民人数达1000万人以上,主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)
材料三:美国学者 E·S·Lee提出了系统的人口迁移理论——“推拉理论”。他首次划分了影响迁移的因素,并把它分为“推力”和“拉力”两个方面,前者是消极因素,促使移民离开原居住地;后者是积极因素,吸引怀着改善生活愿望的移民迁入新的居住地。
——《中国人口大迁移:一场你死我活的城市战争》
(1)依据材料一,分别指出世界人口的主要迁出地及其迁出原因
(2)根据材料二,概括中国近代以来海外移民的特点,并分析导致中国海外移民的主要原因。
(3)试另举一例论证材料三的观点。(材料一的内容不能再重复写,中外史实皆可)
(4)综合上述材料,概括导致人口流迁和变化的主要因素。
材料一:世界各地的棉花生产始于家庭组织,在古代,棉花产品的生产纯粹是家庭产业,每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪,意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女,雇佣她们纺纱;然后与城市里组织成行会的工匠签订合同,雇佣他们制造棉布;接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。
——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国部资本主义的历史》
(1)12-14世纪意大利的棉纺织业出现了新的生产方式,依据材料一,指出“新”在哪里。
材料二:有学者评价某段历史时指出,文化一旦脱离中世纪思想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。中世纪后期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。
(2)材料二中“新鲜思想”指的是什么?请你分析这一事件产生的经济根源是什么?
材料三:为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起,它们才终于联系在一起。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三,归纳作者提出的观点。结合所学知识,指出他得出这一观点的史实依据。
材料四:近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起;第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德扎卡利亚《后美国世界》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出15世纪推动欧洲崛起的两个历史事件。
(5)结合上述材料,指出14-16世纪欧洲社会发展的趋势。
【推荐1】阅读下列材料,并回答问题。
1.材料一:2006年11月,中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》,此片一经推出,立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料,回答问题:
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
——《大国崛起》解说词
(1)“公元1500年前后的地理大发现”指哪个历史事件?这个历史事件的最大影响是什么?
(2)成为世界性大国的道路布满艰辛,日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么?
2.【图表学习】.材料二:英,法,美,德比较表
项目 | 英 | 法 | 美 | 德 |
1860年工业产量所占位次 | 1 | 3 | 3 | 4 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 1 | 2 |
(3)材料二反映了什么问题?
3.【论从史出】
材料三:《大国崛起的文化准备》的作者认为:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”
(4)根据作者的观点,结合所学知识,分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。
材料一 动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)材料一中“运输的革命”在英国工业革命中有何具体表现?根据材料一,指出工业革命对英国社会转型产生的影响。材料二 在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明的发展走出一国范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。
(2)根据材料二,归纳第二次工业革命的特点。其最具划时代意义的新技术是什么?材料三 世界近代史大事记(部分)
时间 | 史实 |
1765年 | 哈格里夫斯发明“珍妮机” |
1785年 | 瓦特改进的蒸汽机投入使用 |
1867年 | 诺贝尔发明了现代炸药 |
19世纪70年代 | 发电机进入生产领域 |
1879年 | 爱迪生发明了白炽灯泡 |
1883年 | 戴姆勒研制出汽油内燃机 |
1884年 | 夏尔多内发明人造纤维 |
19世纪80年代 | 本茨制造出由内燃机驱动的汽车 |
1890年 | 英国的城市人口占全国人口的74.9% |
19世纪后期 | 英国泰晤士河河中汽船冒着浓烟,河水变得浑浊不堪 |
——根据义务教育教科书《世界历史》编制
(3)阅读材料三,从中提取两个或两个以上的历史事件。根据材料并结合所学知识,加以论述。(要求:事件明确,观点明确,史论结合,条理清楚。)材料一:17世纪末,英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上,得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年,爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论,1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速度的参考体系中,建立了广义相对论。
材料二:
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/22/1692331601199104/1747036561145856/STEM/0f8d8d6905fa46268b0f80d74875887b.png?resizew=576)
材料三:在第二次工业革命时期(大约从19世纪六七十年代至20世纪中叶),美、德、英、法等率先进行工业革命的国家,对全世界经济的发展起了带动作用。从世界工业生产指数来看,如果以1913年为100,那么1850年(第一次工业革命接近完成、第二次工业革命将要开始之时)仅为9,1860年为13,1870年为20,1880年为27,1890年为41,1900年为59。1900年四大工业国家工业生产总值占世界工业生产总值的72%,由此不难看出,在全世界工业的发展中,这四国的作用有着多么大的影响和多么重要的地位。……此外,这也使各国在经济发展上大大加强了互相依赖的程度。于是,形成了一种“世界经济”,将全球联结在一起,再也撕不开了。世界联成一气,使得任何一个国家、地区、民族都融入了地球的“球籍”,再也无法分开。
——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料四:诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表(1901-2000年)
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(注:计算机发明者冯诺依曼和相对论的创立者爱因斯坦都是犹太人,后都移民美国。)
材料五:1940年以后仅仅经过五年,他们(美国)的国民生产总值(GNP,即他们生产的全部产品和服务的总和)就提高了一倍,从1000亿美元增加到2000亿美元。占全球人口仅6%的美国生产了全世界产品的50%。
——【美】沃尔特·拉菲伯等著《美国世纪》
(1)根据材料一结合所学知识回答:近代物理学取得了哪些成就?
(2)根据所学知识归纳材料二中三幅图所展示的成果先后把人类带入什么时代?
(3)根据材料三回答:美、德、英、法等四国之所以对世界经济的发展起了带动作用,主要原因是什么?根据材料三结合所学知识回答:工业革命给我们带来哪些变化?
(4)材料四反映20世纪诺贝尔自然科学类获奖科学家分布有何特点?其中,在1941-1960年,德美两个国家获奖人数的变化,受哪一历史事件的影响?
(5)科技是第一生产力。综合以上材料,我们应该怎么做?
材料一 见下表
时间 | 重大事件 | 技术条件 | 经济全球化进程 |
15世纪末 | 开辟新航路 | 航海技术的提高 | 西班牙、葡萄牙等国海外贸易开始规模化发展 |
17世纪后 | 两次工业革命 | 交通工具、通讯工具的发明和使用 | 欧洲的棉纺织品逐步成为第一个全球化商品 |
20世纪以来 | 第三次科技革命 | 计算机网络技术的发明和普及 | 跨国公司不断涌现,在世界范围内组织生产和销售,带动全球产业链、供应链加快形成 |
材料二 当前,围绕经济全球化有很多讨论,支持者有之,质疑者亦有之。总体而言,经济全球化符合经济规律,符合各方利益。同时,经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。
——2016年11月19日,习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲
材料三 当前,经济全球化遇到一些曲折,向我们提出了如何完善全球治理的时代命题。二十国集团应该继续发挥引领作用,确保世界经济开放、包容、平衡、普惠发展。我们要加强多边贸易体制,对世界贸易组织进行必要改革。
——2019年6月28日,习近平在二十国集团领导人峰会上的发言
(1)根据材料一和所学知识,分析推动经济全球化的因素。指出20世纪以来,经济全球化的表现。
(2)根据材料二和所学知识,谈谈你对“经济全球化是一把双刃剑”的理解。
(3)材料三中的“曲折”主要是指哪些现象?
(4)当前,面对经济全球化趋势,我国政府应采取什么样的应对策略?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/1/1568042527227904/1568042531020800/STEM/34f0b762fe9a4aecbcf34d69c9730fb1.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/1/1568042527227904/1568042531020800/STEM/a328a71389554e7b8a42373e7286788c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/1/1568042527227904/1568042531020800/STEM/1fb86d6143b04038857c4530a7683b8a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/1/1568042527227904/1568042531020800/STEM/70e0aa9e439e41d386ce145abcf5a365.png)
材料三
(1)材料一中在此宣言引领下成立了什么组织?
(2)根据材料二,请写出此组织的名称。历史上决定成立该组织的是哪次会议?
(3)材料三图片反应的是哪一组织?该组织有何地位?
(4)结合所学,请写出材料四所述这一国际组织的名称。此组织的成立反应当今经济发展的什么趋势?
材料一:根据《新唐书·地理志》记载,唐朝时,我国东南沿海有一条海上航路,叫作“广州通海夷道”,这便是我国海上丝绸之路的最早叫法。当时通过这条通道传出去的主要是制度、文化、生产技术等,其中丝绸、瓷器、茶叶和铜铁器为四大宗出口货物;外国传入的主要是土特产、物种、艺术及一些供宫廷赏玩的奇珍异宝。这种状况一直延续到宋元时期。
材料二:
时间 | 重大事件 | 技术条件 | 经济全球化进程 |
15世纪 | 开辟新航路 | 航海技术的提高 | 西班牙、葡萄牙等国海外贸易开始规模化发展 |
17世纪后 | 两次工业革命 | 交通工具、通信工具的发明和使用 | 欧洲的棉纺织品逐步成为第一个全球化商品 |
20世纪以来 | 第三次科技革命 | 计算机网络技术的发明和普及 | 跨国公司不断涌现,在世界范围组织生产和销售,带动全球产业链、供应链加快形成 |
(2)根据材料二及所学知识,归纳推动经济全球化的因素,并指出20世纪以来,经济全球化的表现。