★“战争是资本主义的必然产物”、“帝国主义即战争”,这是已经被证明了的马列主义真理,以至在20世纪中让人类陷入了两次世界大战。请结合所学知识探究下列问题:
信息一:
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信息二:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去。我们也要求阳光下的地盘。
﹣﹣德国外交大臣皮洛夫
信息三:在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《xx公约》又规定,“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
﹣﹣摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》
(1)根据材料并结合所学知识,指出漫画一反映的两大对峙军事集团的名称是什么?漫画二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下?这一条约是在哪次会议上签订的?
(2)信息一中发生对峙的根本原因是什么?你知道信息二中所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个吗?
(3)《xx公约》指的是什么?在这次会议上最大的获益国是哪个国家?这个《公约》的签订对中国产生了怎样的影响?
(4)在这两个会议的基础上,战后形成了怎样的国际新秩序?
(5)为了让战争的悲剧不再发生,为了全世界的安宁,请你就如何避免战争、维护世界和平谈谈你的看法。
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材料一 12世纪,意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而,16世纪,奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转,打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是,1589年,英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》
材料二 英国利物浦的商人将棉花和棉产品贸易打造成了19世纪最重要的贸易之一。1800~1860年间,棉产品占英国出口总值的40%至50%。1860年,棉花占美国所有商品出口价值的近60%。这些商人建立了世界上第一个真正的全球经济体,棉花位于其中心位置。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》
材料三 18世纪末以后,国内外市场对棉花的需求激增,这使得美国南方的种植园经济迅速发展。奴隶主带着大批奴隶积极向西部迁移,垦地植棉。到1860年,肯塔基州等地已成为主要的种植园植棉区,黑奴数量激增。
——摘编自统编教材九年级下册《世界历史》教师教学用书
(1)根据材料一并结合所学知识,指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括棉花位于全球经济体中心位置的背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明棉花需求激增对美国产生的影响。
材料一 世界各大洲占世界总人口的比率变化(%)
年份 | 欧洲 | 非洲 | 美洲 | 世界总人口 |
1490年 | 18.3 | 18.3 | 2.4 | 5.45亿 |
1570年 | 19.2 | 13.1 | 1.6 | 7.28亿 |
1650年 | 22.7 | 8.1 | 5.1 | 11.71亿 |
1852年 | 24.9 | 7.4 | 9.0 | 8,211,300 |
——依据《全球通史》编制
材料二 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过,在南北美洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万得欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷得地区……虽然向美洲种植园提供得奴隶约在1200万至2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 哥伦布发现了“新大陆”,有人认为哥伦布给美洲大陆既带来了文明,又带来了灾难。
(1)根据材料一,分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出三大洲之间人口变化的原因。
(3)材料三中,如何理解“哥伦布给美洲大陆带来了文明,又带来灾难”。
材料一 在17世纪,可可豆最初作为一种农作物,在巴西的葡萄牙殖民地被种植,并未 进入统一管理的种植园……在接下来的一个世纪里,他们转向了统一管理的种植园模式,让来自西非葡萄牙殖民地的奴隶进行劳动。可可产业充分利用了不同年龄段的奴隶,从蹒跚学步的孩童,到一条腿迈进坟墓的老人,奴隶们全都劳动起来,最大限度地压榨、剥削了奴隶的劳动成果。随着欧洲对巧克力的不断追捧以及巧克力市场的不断扩张,据统计,大西洋奴隶贸易总量的近10%都流向了巴西的可可豆种植园。
材料二 18世纪时,巧克力是贵族的专属吃食,常出现在人们的谈资中。而到了19世纪, 巧克力的形象更为“惬意”,成为中产家庭生活的象征。巧克力不再是与放纵相关的奢侈品,对越来越多的家庭而言,它是一种健康的营养品,是体贴的母亲给孩子提供的爱心食物。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析可可产业兴起产生的原因。(2)根据材料二,概括指出巧克力发生了什么样的变化。
(3)综合以上探究,说明资本主义发展过程具备什么样的特点。
材料一 这场帝国主义战争历时4年多,参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡。据统计,参战各国的死伤人数超过3000万。
——选自《世界历史》九年级下册
材料二 20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机,苏联社会主义经济建设蒸蒸日上的世界形势下开始的……罗斯福(右图)新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。
——摘编自许平《自由与平等的博弈:解读20世纪资本主义的三次调整》
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材料三 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。
——选自《世界历史》九年级下册
材料四 第二次世界大战的前三年,轴心国把控着局面。1942年底,随着苏联人的胜利,转折点开始出现……1945年9月2日,在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上,举行了正式的受降仪式。这样,第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“这场帝国主义战争”指的是什么?什么历史事件点燃了这场战争的导火索?(2)罗斯福实施新政是为了应对哪一事件?依据材料二,概括罗斯福新政的特点。
(3)材料三中的“宣言”的签署标志着什么?为共同抗击法西斯,美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么?
(4)材料四中“苏联人的胜利,转折点开始出现”是指哪场战役?对战争的反思,是一种良知的拷问,也是一种人生态度的重建。根据上述材料并结合所学知识。请你为人类避免战争提出一条合理化的建议。
信息一:
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信息二:为了取得战争胜利,参战各国都将最新研制的或器装备投入战场。1915年,英国福斯特工厂制造出一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外形,幽默地称它为“水柜”(tank),中文发音是“坦克”。1916年,在索姆河战役中,英国出动了数十辆新制成的坦克……这种钢铁“乌龟壳”令德军大为惊恐。
——摘自部编《九年历史》下册
(1)信息一中图①漫画体现的是哪次大战前德国向英国挑战?这次大战的导火线是什么?这次大战中被称为“绞肉机”的战役是什么?
(2)图②所示场面出现在哪次大战中?这一事件出现后,美英对日宣战,德意对美宣战,日本还向东南亚等地发动进攻……这表明,这一事件的爆发有着怎样的影响?
(3)图③所示的“两极格局”中,东方以哪个国家为首?
(4)信息二中所描述的这场战争是一场什么性质的战争?结合上述材料和所学内容谈谈你的想法,
(1)最早进行殖民国家迅速崛起的是哪两个国家?18世纪,阻碍法国资本主义迅速发展的主要因素是什么?拿破仑为了整理革命以来的立法成果,颁布了哪部法律文献?
(2)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?一战后形成了怎样的世界格局?
(3)第二次世界大战中,中国人民反抗日本法西斯侵略开始的标志性事件是什么?世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么?二战后形成了怎样的国际政治格局?
(4)当今世界政治格局的发展趋势是什么?中国作为最大的发展中国家,面对世界发展的新形势,我国始终奉行的基本的外交政策是什么?
材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段:……②轻视阶段(1840~1905)……④赞赏阶段(1937~1945)……⑥敌对时期(1949~▲)。
——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,在“②轻视阶段”,美国直接参与了哪一次侵华战争?同一世纪20年代,在华盛顿会议上,美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约实现了什么目的?
材料二 1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。
——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
(2)根据材料二和所学知识指出,促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么?这一事件推动中、美等26国签署了《联合国家宣言》,宣言的签署有何标志性意义?
材料三 中华人民共和国成立后,美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策,中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代,随着国际形势的变化,中美两国领导人都认为有必要改善两国关系,实现双方关系的正常化。
——摘自中华书局《中国历史》八年级下册
(3)根据材料三指出,新中国成立后到20世纪70年代,中美关系发生了怎样的变化?并结合所学知识指出这一变化的标志。
材料一 华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华门户开放终于实现了。”
——《世界通史》
材料二 1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。
材料三 欧洲学院诞生于第二次世界大战结束之后,是人们反思战争、渴望和平的产物。人类历史总是伴随着战争魔咒。第二次世界大战的惨烈,促使欧洲人民痛定思痛,在让莫内、罗伯特·舒曼等一批政治家领导下,开始联合自强,为实现持久和平与繁荣而奋斗。
——摘自习近平2014年4月在比利时欧洲学院发表的演讲
(1)材料一中的“关于中国问题的公约”指什么?给中国带来什么影响?分析“公约”的主要内容后,请你说出第一次世界大战的性质。
(2)材料二中的“战争才刚刚开始”指的是什么?此次“战争”开始和结束的标志分别是什么?
(3)材料三中欧洲国家为了“联合自强”,于20世纪90年代建立了什么组织?这一组织的建立对世界格局、世界和平与发展的进程有何影响?
【推荐3】阅读下列材料,回答问题
材料一:1775年4月19日,驻波士顿英军奉命去康科德查抄殖民地民兵的军火,中在列克星敦附近遭民兵伏击,损失286人。列克星敦之战揭开战争序幕。
材料二:1862年9月22日,林肯宣布:假如在1863年1月1日以前,南方叛乱者不放下武器,叛乱诸州的奴隶将从那一天起获得自由。消息传到南方后,成千上万的奴隶逃往北方。
材料三:华盛顿会议的目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的帝国主义列强之关于海军力量对比和在远东、太平洋地区特别是在中国的利益冲突,完善第一次世界大战后的帝国主义和平体系
(1)阅读材料一指出,列克星敦之战揭开了哪次战争的序幕?
(2)依据材料二,指出林肯宣布的这一内容所起的主要作用。
(3)华盛顿会议是怎样解决帝国主义之间在“中国的利益冲突”的?
(1)请写出第一次世界大战交锋的两大军事对抗集团的名称。
(2)从两次大战中任选一个实例说明战争的残酷性。
(3)请指出第一次世界大战后暂时维持了世界和平与安全的国际体系的名称及实质。
(4)领土主权不容侵犯。《开罗宣言》规定日本必须归还侵占中国的哪些领土?
世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。
材料一 这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争,是人类历史上空前的浩劫(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到15英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久,人们称之为“绞肉机”“屠场”。
材料二 20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。
材料三 全世界有60多个国家和地区,20多亿人口卷入战争,参战人员1.1亿,双方死伤0.9亿,直接经济损失40000多亿美元。
![]() | 煤(百万吨) | 铁(万吨) | 钢(万吨) | |||
1939年 | 1946年 | 1939年 | 1946年 | 1939年 | 1946年 | |
英国 | 235 | 193.1 | 811 | 789 | 1343 | 1290 |
法国 | 50.2 | 49.3 | 738 | 344 | 795 | 441 |
德国 | 386.8 | 105.5 | 1775 | 208 | 2373 | 356 |
(1)材料一中的这次战争爆发的根本原因是什么?被称为“绞肉机”“屠场”的战役是哪次战役?
(2)材料二中的“20年代的和解”在欧洲是通过哪次会议实现的?在远东形成的和中国密切相关的“华盛顿会议的协定”具体指什么?“维护这一地区的现状”这一目标是通过哪一国际新秩序得以实现的?
(3)依据材料三并结合所学知识分析,导致1946年工业品产量下降的主要原因是什么?材料三介绍的这次战争的性质是?战争结束的标志是什么?
(4)读完三则材料,结合所学知识,谈谈我们的感悟。
任务一 【建立军事同盟】
(1)1914年前形成了哪两个集团?世界反法西斯联盟是在什么样的背景下建立的?到1914年,两个集团积怨日深,几乎到了剑拔弩张的地步。战争的因素在不断地增长,欧洲大陆弥漫着呛人的火药味,世界大战一触即发。 | 1942年1月1日,26国签订《联合国家宣言》。宣言规定:签字国政府保证运用全部军事、经济资源,打败法西斯轴心国集团,并保证相互合作,而不单独与敌人缔结停战协议或和约。至此,世界反法西斯联盟正式建立。 |
任务二 【形成国际格局】
(2)根据下面年代尺,写出A、B处最终形成的国际格局名称,并归纳两个格局的共同点。任务三 【成立国际组织】
(3)下面国际组织的成立分别产生了什么影响?任务四 【构建和谐世界】
(4)随着中国日益走近世界舞台中央,中国理念、中国智慧、中国方案、中国机遇日益受到全球关注。请以“中国方案”为主题,写一篇不少于150字的小短文。(提示:可从下面的关键词中任选三个)万隆会议 和平共处五项原则 独立自主的和平外交政策 合作共赢 人类命运共同体 |