材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/18/cfcafc6a-41c9-4337-937b-b0a6876ba178.png?resizew=305)
材料二 我国是一个有着五千多年历史的多民族国家,为了协调民族关系、加强对边疆地区的有效管理,历代统治者都在政治、经济、军事、文化等方面制定并实施了相应的边疆政策。在客观上不同程度地促进了边疆地区的经济发展和多民族国家的统一和巩固。
——摘自赵慧强、洪增林《西部人文资源开发研究》
材料三 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
——摘自《反分裂国家法》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出示意图是哪一朝代创立的什么重要政治制度?请概括这一制度对后世产生的重大影响。
(2)根据材料二,结合所学知识,指出为加强新疆、西藏、台湾的有效管辖,汉朝、元朝、清朝分别设立了哪些重要行政管理机构?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出我国对台基本方针是什么?针对台独分裂势力和国际反华势力,谈谈我国制定并颁布《反分裂国家法》的现实意义。为维护国家主权、统一和领土完整,作为一名中学生你应当怎样履行这一义务?
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材料一:“普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。”
——《诗经•小雅•北山》
(1)根据材料一指出西周实行什么政治制度?该制度实行的目的是什么?
材料二:根据《汉书》记载:周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期,还剩一百四十多个诸侯国;到战国初期,只剩下十几个诸侯国。
(2)材料二中主要诸侯国数量有何变化?导致这一变化的直接原因是什么?请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。
材料三:今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。
——李斯《琅琊台刻石》
(3)材料三体现了秦始皇哪些功绩?分别有什么影响?
(4)综合上述材料,你对中华文明的发展演变有何感悟?
材料一
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(1)图三显示了西周实行的什么制度?结合所学知识,分析该制度的作用是什么?
(2)图四这种行政管理制度的名称?由谁创立?说说他实行这一制度的目的。
(3)说说秦朝推行的郡县制对后世产生的影响
材料二 西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱,地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
——摘自齐世荣《中国历史》
材料三 汉武帝刘彻大事记
公元前153年 | 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子 |
公元前141年 | 16岁即皇位 |
公元前138年 | 派使臣出使西域 |
公元前134年 | 下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳 |
公元前127年 | 颁布“推恩令” |
公元前119年 | 打击匈奴取得重大胜利 |
公元前106年 | 把全国划分为13个州部,每州部派一名刺史 |
——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》等
(4)根据材料二,那两股势力导致社会秩序混乱?根据材料三和所学知识,指出汉武帝采取了哪些措施应对材料二反映的社会问题?
(5)根据材料三,分别列举汉武帝即位后在思想、军事领域的措施,汉武帝时期,汉朝国势发生了怎样的变化?
【推荐3】秦朝(前221-前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统的王朝,秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔,舜赐其嬴姓。公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家,对中国历史产生了深远影响。丰功伟绩的秦始皇,被后人誉为“千古一帝”。公元前210年,秦始皇巡游途中病死于沙丘,秘不发丧,在宦官赵高与丞相李斯的帮助下,秦始皇的第十八子胡亥即位。三年后,秦朝灭亡。
阅读下列材料,请回答相应问题。
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材料一:李白《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。”
(1)材料一中“六合”原意是指上下和四方,泛指天下。“扫六合”意思是指秦陆续灭掉了东方六国,让天下归于一统。请问秦灭的六国是指哪六个国家?
材料二:司马迁《史记·秦始皇本纪》:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之(不设置诸侯王,就没办法镇守)。请立诸子,唯上幸许(请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守,希望皇上能够恩准)。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下去异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
(2)阅读材料二回答,为了加强中央集权,巩固国家的统一,秦始皇采纳了王绾的主张,还是李斯的主张?
材料三:贾谊《过秦论》:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。……天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。”
(3)结合材料三和所学知识,写出秦始皇为了巩固统一的几个重要措施。
材料四:章碣《焚书坑》:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”
(4)材料四中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争,其起义的两位领袖人物是谁?这场农民战争爆发的地点在哪里?
【友好篇】
材料一 唐代对外交流以官方为主。据统计,新罗使团赴唐104次,日本19次,波斯35次。长安、广州、扬州等地常年生活着许多外国人。大量外来之物通过交流传入中国,影响了唐朝的生产技术、音乐舞蹈、服饰饮食等。而中国的物产、技术和文化也传到世界各地,扩大了唐朝的影响力,至今海外多国仍称中国人为“唐人”。
——摘编自方亚光《唐代对外开放述论》等
(1)列举一位唐代中日交流的代表人物。
材料二 著名评论家柏杨先生说:“郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋,跟公元前二世纪张骞出使西域一样,都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”
(2)请指出他最远到达的“天地”是什么地方?
【对抗篇】
材料三 小筑暂高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。
材料四 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。
(3)材料三中的“但愿海波平”和材料四中的“逐荷夷”分别指的是什么历史事件?
【大国风采】
(4)2020年伊始,一场新冠肺炎疫情席卷全球。中国以高瞻远瞩的果断决策打响了新一轮经济社会发展的决胜战,更以肩负构建人类命运共同体的历史担当,毅然开始了支援全球抗疫的又一轮战斗,中国拨云见日彰显大国风采。同学们,通过这次探究,你知道古代中国崛起成为一个世界大国需要哪些因素吗?请围绕古代中国崛起这一主题,写一篇150字的小短文。(题目自拟,史论结合,语句通顺,表述成文。)
材料一 辨析中外历史名人功过是非
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图一 秦始皇像 图二 拿破仑像
(1)依据下面的示例,从上面两幅图片中任选一位人物进行评述。
示例:评述汉武帝
汉武帝是西汉时期一位杰出的统治者。
他在位期间采取了一系列巩固大一统的措施,如颁布推恩令,削弱诸侯国的势力;推行“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒学统治地位;实施盐铁专卖,加强经济管控;派卫青、霍去病北击匈奴,稳定边疆等。汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉进入鼎盛时期。同时,汉武帝长期的争战,加重了人民的负担,带来一定的负面影响。
综上所述,我们可以看出,汉武帝为西汉的大一统作出重要贡献,维护了国家的统一安定,功大于过,是一位雄才大略的皇帝。
材料二 感悟中外名人的家国情怀
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(2)联系所学知识,分别完善上面时间轴A、B、C三处史实(注意:A处填写人物名称,B处答出“九二共识”的内容”,C处回答一部文件),并填写在对应的横线上。
A.
(3)通过上述内容,请你谈谈评价历史人物我们应该坚持怎样的原则?
材料一:“桑哥(元朝宰相)又以总制院所统西蕃诸宣慰司,军民财谷,事体甚重,宜有以崇异之,奏改为宣政院。”
材料二:“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”
材料三:“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”——郭沫若
材料四:1684年,清政府设置台湾府,下设台湾、风山、诸罗三县。沿海人民大量移居台湾,改变了台湾地广人稀、劳动力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初,台湾的汉族人口由原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动,大大促进了台湾的开发。
请回答:
(1)材料一中的“宣政院”主要掌管什么地区的“军民财谷”?请列举两例清朝对该地实行了有效管理措施的史实。
(2)材料二的歌谣中的“戚爷”是指谁?他在维护国家民族利益方面的主要功绩是什么?
(3)材料三的挽联中的“一代英雄”是指谁?“千秋功业”是指什么功业?
(4)根据材料四归纳清朝政府开发台湾的措施。
【项目主题】中国历史上大一统的国家治理
【项目目标】通过查阅资料,绘制知识结构图,围绕主题进行自主、合作学习,并展示成果,形成对“中国历史上大一统的国家治理”的认识。
【任务驱动】
任务一:第一组同学们围绕主题搜集到下面一组相关文物进行布展。
特点 | 佐证文物(序号) | 说明 |
国家统一 | ⑤ | 反映了刘邦战胜项羽,建立汉朝,完成国家统一。 |
“要在中央” | ||
郡县体制 | ||
因俗而治 |
材料一:下图是中国古代某阶段示意图
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(1)请写出材料三中①、②分别是哪个政权?建立这些政权的是什么民族?
材料二:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏瑚熟,天下足”。
(2)结合所学知识,说明材料二中现象出现的原因。
材料三:纵观中华民族上下五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分,唐太宗、松赞干布、文成公主等为促进汉藏两族人民的友好关系作出了重大贡献。元、明、清时,中央政府都加强了对西藏地区的有效管辖。
(3)元朝时,为了加强对西藏的管辖设置了什么机构?其重要意义是什么?
(4)清初,西藏地区与中央政府的联系更加密切,为有效管辖西藏地区事务,清朝中央政府采取了哪些有效措施?
材料四:美国学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说:“现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉柏人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”
(5)宋元是我国古代科技发展高峰时期,请列出除火药以外的其它两项重大发明。然后任选一项发明,说明它所产生的影响。
材料一中国正在推进现代化建设,发展是第一要务。我们需要一个稳定的周边环境和和平的国际环境,中国发展强大起来,是维护世界和平的有力力量,也有利于周边。中国将坚定不移地走和平发展道路,维护国家主权和领土完整也毫不含糊,这两者之间并不矛盾。我们希望,不论是域内国家还是域外国家,都能多做有利于地区稳定的事情,而不是相反,否则对谁都不利。
——李克强谈周边问题
(1)为维护国家主权和领土完整,反抗外来侵略,中国涌现出了许多民族英雄。请列举两位明清时期的民族英雄,并写出他们的事迹。
材料二中共中内总书记、国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面,就进一步推进两岸关系和平发展交换意见,这是1949年以来两岸领导人的首次会面。习近平强调:两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。
(2)台湾自古就是中国领土。中国最早设置管辖台湾的机构是什么?在哪个朝代设置的?清朝在1684年设置了管辖台湾的机构是什么?有何意义?
材料三大唐文武孝德皇帝与大蕃圣神赞普舅甥二主,商议社稷如一,结立大和盟约,永无沦替,神人俱以证知,世世代代使其称赞,是以盟文节目题之于碑也。
——唐蕃会盟碑碑文
(3)唐朝时统一藏族各部,建立“西藏政权”的是谁?唐太宗还将谁嫁到吐蕃?唐蕃和亲有何意义?为加强对西藏的统治,清雍正时期设置哪一机构管理西藏?
材料一 二战后,由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治,加之国内、国际因素的影响,香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,才揭开了中英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判,中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明,规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。
——摘编自肖元恺《中英关系与香港问题》
材料二 强调两岸双方坚持“九二共识”、反对“台独”这一共同政治基础的重要性。……强调“台独”是两岸关系和平发展的最大障碍,是台海和平稳定的最大威胁,必须坚决反对和遏制。在这一点上,大陆方面的态度是明确的、一贯的,绝不会有任何变化。
——摘编自《习近平就两岸关系提出4个“坚定不移”》
材料三 统一是全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一便要受害。
——孙中山
(1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后,香港问题难以有效解决的原因有哪些?中华人民共和国能够恢复对香港“行使主权”主要得益于哪一构想的提出?(2)材料二中的“九二共识”主要内涵。
(3)依据材料三并结合所学知识谈谈你对海峡两岸关系发展趋势的认识。
【伟人领航】
(1)中国近代资产阶级民主革命的先行者是谁?
(2)毛泽东领导中国人民从此站起来了的标志是什么?
(3)邓小平是推动中国统一大业的领航者,写出他领航统一大业提出的伟大构想。
【英雄无悔】
(4)中国历史上,可歌可泣的反侵略英雄层出不穷。写出19世纪末为捍卫国家主权而牺牲的英雄人物一位。
【模范代表】
(5)新中国成立后,在社会主义建设的征程中涌现出了大批英雄模范人物,被称为“党的好干部”的模范代表是谁?
【科技先锋】
(6)中华民族的伟大复兴离不开科技领域的发明与创新。中国第一个特等发明奖获得者是谁?
【精神传承】
(7)为实现中华民族的伟大复兴,上述杰出人物的哪些民族精神需要代代传承?
材料一“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”
——毛泽东
材料二“实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。”
——邓小平
材料三“台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实,是任何人任何势力都无法改变的!……祖国必须统一,也必然统一。这是发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求”。
——习近平
材料四“统一是中国全体国民的希望。能够统一,全国人民便幸福,不能统一便要受害。”
——孙中山
(1)概括说出上述四则材料反映的共同点?祖国大陆基本实现统一的标志是什么?
(2)材料二中邓小平为了实现国家的完全统一提出了什么创举?最早获得实践的事件是什么?
(3)材料三中造成台湾至今“孤悬海外”的最大外部因素是什么?古代中央政府在台湾地区设置的最早管辖机构?目前台湾蔡英文当局,顽固坚持“去中国化”,不承认“九二共识”,紧抱美国大腿,煽动“仇中,恨中”情绪,甚至“以疫谋独”,丧尽天良,对此谈谈你的看法。
(4)“九二共识”的核心内涵是什么?为了防止“台独势力”铤而走险,近年来祖国大陆从军事上,法律上等方面作了充分准备,军事上加强战备,进行军演,军机绕台常态化,请你写出一条从法律层面遏制“台独”的举措。
(5)你认为解决“台湾问题”的决定性因素是什么?