【推荐1】世界近代史是指资本主义产生、确立和发展的历史。李老师以“欧洲新曙光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 【解放思想——传承时代精神】
（1）你从下面的两则材料中感受到了怎样的时代精神？列举一部这一时期具有代表性的美术作品。

人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。 ——但丁《神曲》

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长。 ——莎士比亚《哈姆雷特》

任务二 【解读史料——追寻新航路】

……欧洲对东方的贸易一直是转口贸易……香料的价格一般要提高8-10倍以上。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。	……只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（2）依据材料概括欧洲人向外扩张的原因有哪些？	（3）材料中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的事件是什么？根据材料概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？

任务三 【绘制路线——关注世界联系】
（4）下图是“三角贸易”示意图，请写出A、B分别代表哪个大洲？中程的船只上装载着什么？并分析“三角贸易”对非洲产生了什么影响？

任务四 【评论人物——血腥资本积累】
（5）根据下面材料信息，结合相关史实，请以“哥伦布发现美洲的功与罪”为题写一篇150字左右的小短文。

【推荐2】14-16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，完成探究活动。

材料一   大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇佣工人进行商品生产。15至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(1)材料一中14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产经营方式。

材料二   （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(2)材料二的“新的时代精神”指的是什么。

材料三   只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系”。根据所学知识回答这一事件发生的根本原因。

材料四   持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。

——纪录片《世界历史》

(4)材料四中图反映的是哪一历史事件。根据材料，并结合所学知识，概括早期资本原始积累的特点。
(5)通过以上分析探究，说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   新航路的开碎，有清深刺的经济根源和社会极源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使歌洲人开辟新的就路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。

(1)请根据材料归纳开辟新航路的经济根源和社会根源。

材料二   新航路开牌路线图

(2)仔细观察新航路开辟路线图，分别写出路线A、路线B和路线C的探寻者。

材料三   它规模大、时间长、范围广，达到了当时世界航海事业的顶峰，提高了当时中国在国际上的威望，把中国与亚非各国的国际贸易推进到一个新的水平，在一定程度上促进了亚洲和非洲部分国家的经济发展和友好关系……

(3)材料评价的是在新航路开辟半个多世纪前中国的一次伟大的航海壮举，请写出它的名称并指出它最远到达的地方。

材料四   观察图片

(4)上图是西方国家早期殖民掠夺中罪恶的三角贸易示意图，请描述它中程的内容并指出它对欧洲的影响。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？

——摘编自《物种大交换开创的世界史》

(1)根据材料一指出“中国迫不及待地接收”的原因是什么？中国最早的物种交换是在什么事件后开始的？实现“哥伦布大交换”依赖中国哪项文明？

材料二   一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’。早在6世纪，就出现了一个中国的日本……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——《文明史人类五千年文明的传承与交流》

(2)根据所学知识，请用史实说明日本文明实际上都是“舶来品’”？概括日本文明的特点。

材料三   1788年革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。

——《英国史：帝国的命运》

(3)材料三中的“革命的百年纪念”指纪念什么事件？根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张？根据材料三分析美国独立战争对法国的影响。
(4)根据材料二和材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“正确”；违背了材料二和材料三所表述的意思，请在其后的括号内填”错误”；是材料二和材料三中没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。
A.6世纪，中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。
B.托马斯·潘恩发表《独立宣言》主张美国人为维护天赋权利而反抗。
C.1688年发生的“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束。

材料四   我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(5)根据材料四并结合所学知识分析法国大革命和启蒙运动之间关系。
(6)综合上述材料，你得到怎样的认识？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   “国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……”

——《权利法案》

材料二   “这场战争宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，创造了一个独立的国家，制定了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为第一个人权宣言”

——《美国的独立》

材料三   法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。

——《人权宣言》

材料四

                 图（a）                                                  图（b）
(1)概括材料一中《权利法案》是如何限制王权的？该法案的颁布使得什么政治体制逐渐形成？
(2)材料二中的这场战争具有双重性，根据材料指出这样定义的依据。
(3)结合材料三，谈谈《人权宣言》的历史进步性。
(4)材料四中图（a）的两位伟人的重大贡献是什么？图（b）的历史史实发生在哪一年？图（a）与图（b）所示史实有何联系。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代。

材料二：《独立宣言》的中心思想旨在论证北美独立是符合天理人情的。宣言阐述了人的自然权利和人民主权时的思想；……《独立宣言》成为北美人民争取独立的旗帜。

(1)根据材料一，说明早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？在此期间美国爆发战争的主要领导人是谁？其性质如何？
(2)根据材料二，通过《独立宣言》的是什么机构？《独立宣言》通过的历史意义有哪些？
(3)英国、法国资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？

【推荐1】2018年是改革开放40周年，我国将继续全面深化改革。古今中外，改革一直是社会进步的重要推动力，阅读下列材料，回答问题。

材料一 暴乱平定之后，彼得一世发动了一场社会变平。他废除了罗斯的传统历法，以欧洲通用的公元纪年取而代之…他强制推行欧洲的礼仪服饰，要求每一个体面人必须做套“西装”……军队需要合格的指挥官，彼得一世不久向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理。

（1）依据材料分析，彼得一世的改革目标是什么？改革的作用有哪些？

材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪60年代），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

﹣﹣摘自《全球通史》

（2）材料二中“19世纪60年代，向西方借用了它所盼望的东西”指的是哪一重大历史事件？这一事件日本“向西方借用了它所盼望的”哪些“东西”？

材料三 1933年3月4日，（富兰克林•罗斯福）发表的演讲是为了激励整个国家……在那次演讲中，最著名的一句话是：“我们唯一恐惧的是恐俱本身”。他告诉美国人民要抛弃恐惧，齐心协力帮助围家走出大萧条。

﹣﹣《大国崛起》解说词

（3）罗斯福为“国家走出大萧条”而实施一系列措施称作什么政策？该政策采用什么手段扭转经济形势的？

（4）通过以上问题的探究，请你谈谈改革对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？

【推荐2】改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。

——摘编自齐世荣总主编《中国历史》

材料二   他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴……他还提倡人们学习西方的礼节和生活方式…他的改革，强化了农奴制，开启了俄国近代化的进程。

——改编自部编版《世界历史》（九年级下册）

材料三   罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动，罗斯福政府在解救危机的过程中摒弃了自由放任主义的传统原则，资本主义体制经过自我扬弃，进入了新的发展阶段。

——摘自人教版《世界历史教师教学用书》（九年级下册）

材料四   改革开放是当代中国最重要的关键词，是决定中国命运的关键抉择……为什么要实行改革开放？…从理论上来说，改革开放是社会基本矛盾运动的必然要求……从人民生活来说，广大老百姓希望尽快发展经济，解决温饱问题，改变长期缺吃少穿的局面。

——摘编自李忠杰著《改革开放关键词一中国改革开放历史通览》

(1)材料一中唐太宗在位时期，出现的盛世局面史称什么？
(2)根据二材料并结合所学知识，指出这是哪一场改革？根据材料概括这次改革的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识回答，罗斯福新政有什么特点？
(4)根据材料四归纳我国实行改革开放的原因。为发展经济，改革最先在农村实行了什么措施？
(5)综合以上材料，谈谈你对改革的认识。

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

——部编版《世界历史》九年级下册

材料二   1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来了巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。

——部编版《世界历史》九年级下册

材料三   第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。以联合国为代表的国际组织为维护世界和平作出了重大贡献。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。

——部编版《世界历史》九年级下册

(1)材料一中19世纪中期，俄国、美国分别通过什么事件走上了迅速发展资本主义的道路？
(2)根据材料二结合所学知识，概述罗斯福新政的特点。并分别指出第二次世界大战全面爆发的转折点和性质。
(3)材料三美苏冷战开始的标志是什么？冷战结同后，世界格局发生了什么新的变化？我们应如何顺应这一历史变化，共创人类美好的未来？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一：20世纪上半期美国大事年表（部分）

材料二：1946年，美国前总统胡佛宣称：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听西欧伙伴的意见。”

材料三：美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”

(1)根据材料一，概括国际关系格局演变的趋势，并分析美国在这个过程中发挥的作用。
(2)根据材料二，“西欧伙伴”体现了哪一组织的发展？根据材料分析这一组织的作用。
(3)综上探究，推动国际秩序稳定发展的关键因素有哪些？

【推荐2】20世纪以来，因主要大国力量对比发生变化，世界格局也在不断变化。阅读材料回答问题：

材料一 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二 二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中，利用欧洲所处的敏感地理位置，不断扩大在美苏之间的回旋余地，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。

——《大国复兴之路》解说词

材料三 当今世界各国发展机遇与愿景相互关联，没有一个国家能够脱离于世界而获得发展。国际社会迫切呼唤新的全球治理理念，构建新的更加仑正合理的国际体系和秩序，开辟人类更加美好的发展前景。中国首倡构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当。

——摘编自陈积敏《构建人类命运共同体思想的时代背景》

请回答：
（1）据材料一指出哪次国际会议“构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”？指出华盛顿会议中“关于中国问题的公约”是什么？
（2）据材料二并结合所学知识，指出二战后世界政治格局发生了怎样的变化？欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”？
（3）据材料三并结合所学知识，分析中国提出“构建人类命运共同体”的时代背景。这一理念由中国首倡说明了什么？

【推荐3】阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一   现在美国成为唯一的超级大国，美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，由于科技的进步，各国采取符合自己的国家战略，加上经济全球化深入发展，各国的经济实力发生巨大变化，从而推动世界朝着多极化方向发展。比较明显的是欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。日本也在积极谋求政治大国的地位。中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。俄罗斯地大物博，凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4，它们的总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料二   当今世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国的生产活动联系密切，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展，世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2020年从出口角度计算的世界贸易总额（包括货物贸易和服务贸易）达39万亿美元，相当于1980年的34倍。国际投资迅速增加，范围遍及全球，2020年国际直接投资是1980年的45倍。

——摘编自《中外历史纲要（下）》

请回答：
(1)根据材料一结合所学知识，概括当今世界格局发展的表现。分析形成当今世界格局的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出当今世界经济发展的趋势。概括推动这一趋势发展的因素有哪些。
(3)通过当今世界格局与经济发展趋势，这对当今世界各国给予怎样的启示？