【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：如图所示

材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

材料三：在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘自新华网

(1)结合所学知识，请将材料一中的丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？请举出一例河南的佛教文化遗存？
(3)综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？（至少回答2点）

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

请回答
(1)该图反映的是古代世界一条中外交往的重要商路，人们通常称之为。为开辟这一商路做出最杰出贡献的冒险家是
(2)请参照地图将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。

材料二 通过这条商路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、 凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中国。

(3)依据材料二，指出汉代传到西域的主要物品有哪些？这条商路在中外交往中有何重要作用？
(4)为保证这条商路的畅通和加强对西域的经营，西汉政府于公元前60年在西域设置什么机构？其机构的设置有何重要意义？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。上图是丝绸之路示意图，请根据此图并结合所学知识，描述这一路线。（要求：描述完整的路线，包含关键的地点）

材料二   陕西、甘肃、新疆沿“丝绸之路”的考古资料证明：两汉的织锦、丝绸、刺绣服物、铜器、铁器、陶瓷器等，大量输入西方；西方的铁制品、玻璃、金银器及货币，西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡豆、胡、西瓜、蒜、金桃等，也陆续输入了中原。从出土的毛笔、竹筒、木犊、纸、残绢、《战国策》残卷知，中原的文字、书籍、造纸术（今铁器铸造及凿井技术）等也传到了西方；……印度佛教经新疆传入中国，已是公认的史实。

——摘自杨东晨《论秦汉王朝向西方开拓政策的成败与得失》

(2)根据材料二并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。

【推荐2】阅读下列材料，并请结合所学知识，回答以下问题

材料一   

材料二   贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料三   世界上与之交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时它的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。

（1）请依据材料一，分别写出图片A和图片B生产工具名称。
（2）材料二中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料二中的“公主”是谁？这位“公主”入藏和亲有何意义？
（3）根据材料三，从两个角度概括这一朝代对外交往的特点。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这一朝代认识。（至少回答两点）

【推荐3】唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

材料一   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。                                                                    

——唐·杜甫《忆昔》

（1）材料一中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪一项改革措施有关？

材料二   

（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，分别说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称以及用途？

材料三   水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——唐·周匡物《及第谣》

（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？什么标志着这种制度的正式形成？武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？

材料四   复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

（4）材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他前往哪里取经？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

沿着以丝绸之路命名的中外交往通道，古代中国对外经济文化交流由此展开。

【丝绸之路】

材料一   丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。

      

【四大发明】

材料二   中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。

            

【外贸繁荣】

材料三   宋元时期造船和航海技术有了较大的发展……当时，海上交通发达，海外贸易繁荣，宋代的海路形成了多条航线……元朝时，海上交通范围有更大的拓展。海上丝绸之路进入鼎盛时期。

【航海壮举】

材料四   郑和七下西洋，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富，是名副其实的和平友谊之旅。

【闭关锁国】

材料五   自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，逐渐关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品。

(1)材料一中B指欧洲的大秦，请写出A点代表的城市。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。
(2)材料二中古代四大发明是经由什么人通过丝绸之路传播到西方的？其中哪一项发明促进了世界远洋航海技术的发展？
(3)材料三中海上丝绸之路进入鼎盛时期是在哪一朝？
(4)材料四中郑和七下西洋最远到达了哪里？为什么称郑和远航是和平友谊之旅？
(5)清政府实行的闭关锁国政策有何消极影响？通过以上材料的分析和学习，归纳中国古代对外交往的特点。

【推荐3】2019年7月6日，浙江良渚古城遗址正式列入联合国教科文组织世界文化遗产名录，受到《世界遗产公约》的保护。结合所学知识，探究下列问题。

材料一：文化遗产主要包括物质文化遗产和非物质文化遗产(又称口头或无形遗产)组成。联合国教科文组织官网显示：迄今为止，中国已有77个项目先后入选世界物质文化遗产以及非物质文化遗产名录，其中包括了周口店北京猿人遗址、长城、都江堰一青城山、中国雕版印刷技艺、京剧等。

（1）将材料中提及的文化遗产进行分类，并填写在对应的横线上。
物质文化遗产：________
非物质文化遗产：_______
（2）请就其中的“周口店北京猿人遗址”写一篇介绍短文。(提示：要求涉及位置、时间、出土文物、地位或影响等方面内容，80字左右，)

材料二：《宋代： 中国的大航海时代》写道： 11至13世纪，印度洋已成了大宋商船的天下。..朝(每年)从海上贸易中抽税近二百万贯，...位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商!”

材料三：

（3）运用材料二、三，从一个角度论证“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”。

材料四：在我国，世界文化遗产的保护形势不容乐观。有些地方在争得世界遗产的荣誉之后，无节制地进行开发，无限制地招揽游客，使文化遗产和周围环境遭到严重破坏.....敦煌莫高窟，由于游人过多，洞窟内的壁画和雕像已蒙受无法弥补的损失。

----摘编自《世界文化遗产荟萃》(人教版)

（4）结合材料，我们应如何协调遗产保护和开发利用的关系?