【推荐1】对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的几副对联，阅读并回答下列问题。

对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生

对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋

对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元

(1)说出对联一“庆新生”的标志性事件，并结合所学分析“新生”的意义。
(2)说出对联二中“走计划建设道路”开始的历史事件，结合所学分析“三大改造”基本完成的意义。
(3)对联三是安徽某农户1980年张贴的春联，对联内容反映了农民生活的富裕，结合所学知识说出这一现象的出现得益于党在农村实行的政策名称和首先实施的地方。

【推荐3】中华民族在伟大复兴的征程上，每一次历史性的飞跃都留下伟人的足迹。他们“应时代之变迁，立时代之潮头，发时代之先声”。某历史兴趣小组以“寻伟人足迹，观时代变迁”为主题开展探究活动，请你参与完成。

材料一

材料二

材料三

材料四   中国特色社会主义进入了新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

——习近平

(1)材料一图片反映的是哪一历史事件？该事件具体发生在哪一天？图片中正在讲话的人是谁？
(2)这一事件在国际上产生了什么影响？
(3)材料三中图1成就的取得源于哪一年召开的哪次会议？我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师指的是谁？图2两个特别行政区的成立得益于哪一创造性构想的提出？
(4)依据材料四指出，“新时代”中国共产党必须长期坚持的指导思想是什么？这一指导思想是在哪次会议中被提出的？它是我国哪一理论体系的重要组成部分？
(5)1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出了什么原则？结合材料二图片及所学知识，谈谈此原则对推动国际关系所起的作用。
(6)通过以上学习探究，你得到了什么启示？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1950年夏，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1953年春，全国除一部分少数民族地区外，土地改革都已完成。3亿多无地少地的农民共获得约7亿亩（约合4700万公顷）土地。农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。

——摘编自《中外历史纲要（上）》

材料二

   
农民入社报名大会

材料三   1958-1961年我国粮食产量表

时间	1958年	1959年	1960年	1961年
粮食产量	20000万吨	17000万吨	14350万吨	14750万吨

(1)根据材料一并结合所学知识，简述土地改革完成的重要意义。
(2)材料二图片中“人社”的“社”指的是什么？结合所学知识，指出农民纷纷报名“人社”的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出1958-1960年我国粮食产量呈现的趋势。出现这种趋势的主要原因是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：1949年建国后，面临现实客观国情，以毛泽东为首的党中央从现实实际出发，实事求是，把马克思列宁主义原理同中国具体国情结合起来，走出了一条适合中国农业发展的正确道路……让农民得到了渴望已久赖以生存的土地。出于对共产党领导的新政权的感激拥护、对美国的敌视心理以及自身固有的从众心理、逐利心态，加之一系列以“保家卫国”为主题的适时有效的舆论宣传，最终使广大农民乐于参军支前，从而直接推动了战争向有利于我方的方向发展。

(1)材料一中“让农民得到了渴望已久赖以生存的土地”“直接推动了战争向有利于我方的方向发展”指的是哪一历史事件？它开始的标志是什么

材料二：志愿军广大指战员充分发挥我军的政治优势和光荣传统，与朝鲜人民军一道，在极为艰难的条件下，扬长避短，以灵活机动的战略战术，同世界上最强大的军队进行艰苦卓绝的作战。他们不畏强暴，不怕牺牲，敢于斗争，敢于胜利，打出了新中国的国威、军威，创造了伟大的抗美援朝精神，展示了中华民族的浩然正气。

(2)依据材料二，概括抗美援朝战争取得胜利的原因。

材料三：中国从1840年鸦片战争兵败以后，从来没有真正打胜过一次对外战争，十四年抗战也只是在盟国助力下“惨胜”。抗美援朝之战中共却能把世界最强大的军队从鸭绿江击退到三八线，最后美国也被迫讲和，这既进一步增强了国内凝聚力，也让世界各国刮目相看，更让许多亚非小国羡慕不已，从此中国人在国际上的地位得到了质的飞升。

(3)据材料三，指出“抗美援朝之战”在当时对中国产生了怎样的影响？
(4)上述材料和问题探究的历史主题是什么？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

(1)结合材料一概括这一改革的主要内容是什么？这一改革是在哪一法律文件指导下进行的？刘少奇说：“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”，你如何理解这句话？

材料二   经此一战，中国人民打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位，彰显了新中国的大国地位。这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心！

(2)材料二中“此战”指哪一历史事件？说说我国进行“此战”的目的？根据材料二说说“此战”的影响。
(3)结合所学知识，谈谈土地改革完成与抗美援朝胜利的共同作用。

【推荐1】构建“学科思维导图”，有助于形成“关联知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视性思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的有关“20世纪以来中国重大思想成果”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。

A．                      B．                       C．                      

【推荐2】聚焦海南，面向世界。阅读材料，回答问题。

材料一   潮起海之南

   
   

材料二   出彩海之南

1987年，海南地区生产总值仅有57.28亿元，到2017年，海南地区生产总值达到4462.5亿元。

2021年是海南自由贸易港建设的第一个完整自然年，全年货物贸易进出口总值1476.8亿元,比2020年增长57.7%,增速较全国快36.3个百分点,居全国第三位。

(1)根据材料一，概述20世纪80年代我国对外开放的推进过程。
(2)综合材料一、二，概括建设海南自由贸易港的成果。

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。

材料一 1951年,中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%,重工业在工业生产总值中只 占35.5%。

材料二 中国社科院研究员茅于轼先生在北大讲学时说:“不能借口少数服从多数而剥夺少数人的基本权利,因为少数人的基本权利若得不到保障,最终可能连国家主席的基本权利也得不到保障。”

材料三 在推进对外开放的过程中,设立经济特区是一个重大突破。1980年,国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个经济特区毗邻香港、澳门,与台湾隔海相望,历史上有出海谋生的传统,在海外拥有众多的华侨、华裔,便于发展外向型经济。

(1)根据材料一,为了改变上述状况,我国政府做出了什么决定?这一决策中发展的重点是什么?请列举出在这一期间的两项成就。
(2)材料二中,“国家主席”指的是“文革”中被迫害致死的谁?
(3)材料三中,深圳、珠海是在哪个省设立的经济特区?我国形成了的对外开放格局是什么?
(4)通过以上材料,你有什么感想?