材料一 1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。在该书中,牛顿阐述了万有引力定律等科学原理,物理学自此成为一门独立的学科,也由此掀起了科学革命的浪潮,奠定了理性主义的思想基础。
——摘编自胡理毅《近代科学革命的概貌和特征》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析科学革命兴起的时代背景。材料二 启蒙运动一词指称17世纪和18世纪在欧洲,特别是在英国、法国和德国知识界和社会上发生且获得普遍拥护的思想运动,这个运动全面地涉及上帝、理性、自然、人类等基本概念及其相互关系,其思想主张和理智趋势得以广泛传播,并赢得世人的广泛认可。
——摘编自陈乐民《启蒙札记》等
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动的思想核心及实质。(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对科学革命与启蒙运动关系的认识。
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材料一:北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤增,以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商,为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外,先进的印刷技术,也为交子的印刷创造了便利条件。
——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》
材料二:
【示例】甘地
20世纪二三十年代,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
材料三:
(1)依据材料一,写出交子产生的时代背景。
(2)从材料二中选择两位货币肖像人物(甘地除外),仿照示例,说明其历史贡献。
(3)观察上述欧元硬币图案,归纳欧盟谋求的发展理念。
材料一:18世纪,欧洲新兴资产阶级的不断壮大和思想解放潮流催生了科学的不断发展,牛顿创立的理论更为近代科学的发展奠定了基础。
——上海版高一历史下册《宇宙探险》
材料二 读图
图一 造纸术传播示意图 图二 工业革命成果扩展示意图
材料三 下图是1750-1870年英国城市人口与农村人口的比例的变化示意图
(1)材料一中牛顿创立的理论是指什么?结合材料及所学知识分析这一理论产生的主要历史条件。
(2)材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响?
(3)根据材料三中的图表,指出1750-1870年英国城市人口与农村人口的变化,分析产生这一变化的原因。
【人物篇】
(1)美国和英国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,在英国革命过程中担任过护国主的人物是谁?美国独立战争的领导人是谁?
【改革篇】
(2)日本历史上通过哪一改革走上了资本主义道路?写出改革在政治方面的措施。
(3)俄国历史上哪一改革开启了俄国近代化的进程?沙皇亚历山大二世颁布法令废除了什么制度?
【科学篇】
(4)资本主义的发展推动了科学的进步。牛顿的那部具有划时代意义的科学巨著是什么?达尔文哪一理论的提出,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论?
【启迪篇】
(5)大国崛起,启迪着今天,也影响着未来。结合上述材料和所学知识,我们可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?
材料 天花是在全球流行了3000多年的传染病,大约于1世纪中期传入中国。至迟在16世纪中期,中国人发明了用人痘接种术预防天花。这一发明本质是令接种者感染一次轻微天花而获得免疫,体现了“不治已病治未病”“以毒攻毒”的中医理念。明清时期已经有几十种痘科专书,还有以种痘为业的专职痘医。清朝还设立种痘局,并有专职官员管理出痘人的膈离情况。人痘术尽管存在一定的风险,但在当时是世界领先的发明,流传到世界多个国家和地区。伏尔泰认为这是“全世界最聪明最讲礼就的一个民族的伟大先例和榜样”。
人痘术18世纪初传到英国时,一开始遭到了比较大的责难和反对,被认为是逆上帝的天思行事。整个18世纪欧洲因天花导致的死亡非常多。18世纪末,英国医生詹纳经过不断的观察和实验,从牛痘脓包中取得痘浆接种到人身上,发明了简便安全的牛痘接种术。1805年, 牛痘接种术由菲律宾传至澳门,很快遍布中国。20世纪20年代末,中国科学家齐长庆在实验室制成此后为中国人长期使用的牛痘苗“天坛株”。20世纪50年代开始,中国政府大力推广全民种痘,并不断提高痘苗质量,最终在20世纪60年代末彻底消灭天花。从全球范围看,1967年世界卫生组织发起消灭天花运动,1980年世界卫生组织宣布全球天花完全消灭。天花病毒在自然界已不存在。
——摘编自盂庆云《从即毒消灾到种痘免疫》
(1)根据材料并结合所学知识,概括人痘接种术发明与推广的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析牛痘接种术发明的背景。
(3)根据材料并结合所学知识,指出天花灭绝对人类抗击瘟疫的启示。
材料一 伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
(1)据材料一,“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?伏尔泰为什么推崇孔子思想?
材料二 汉代人将孔子予以理想化,以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期,儒教进入了支持汉王朝政治的时代……
——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产:秦汉帝国》
(2)结合所学知识,谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。
材料三 如果想看看各种发明的力量、作用,最显著的例子就是新近发明的印刷术、火药和指南针。因为这三种东西曾改变了整个世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争中,第三种在航海上。
——培根
(3)据材料三,分别指出“这三种东西”怎样“改变了整个世界的面貌”。
材料四 请告诉我谁是中国人,启示我,如何把记忆抱紧;请告诉我这民族的伟大,轻轻的告诉我,不要喧哗。(来自20世纪早期著名诗人闻一多的困惑-----谁是中国人?)
——摘编自《中国文化导读》
(4)综上所述,谈谈应该怎样对待传统文化。
材料一
材料二 法国的伏尔泰是一位多才的思想家、诗人和文学家,他的作品对社会的影响很大。1775年,他把中国的元杂剧《赵氏孤儿》翻译成《中国孤儿》在巴黎上演。
材料三 “起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界,打得落花流水……
——欧仁·鲍狄埃《国际歌》
(1)材料一中的作品是哪个时期的代表作?
(2)依据材料二回答:伏尔泰翻译的《中国孤儿》在巴黎上演的那个时期,法国正在经历着一场什么思想运动?这场运动发挥了什么作用?
(3)材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的?指导这个阶级革命的思想武器是什么?它反映出怎样的革命精神?