材料一：天下英雄，入吾彀中。
——唐太宗
材料二：太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。
材料三：新科进士常在大雁塔下提名留念。
(1)以上材料围绕我国古代哪种选官制度而言的？
(2)该制度正式建立是在哪个皇帝时期在位期间？
(3)该制度不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪位皇帝？
(4)该制度的意义是什么？
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【推荐1】材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄入吾彀中矣。（入彀：被收罗笼络的意思）”
一一唐太宗
阅读后回答：
（1）材料一、二描述的是我国古代什么制度。
（2）这一制度开始于哪一朝代？
（3）这一制度在唐代有了进一步发展，有一位皇帝亲自面试考试，创立了殿试制度，这个人是谁？
材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途.
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 清代名医徐灵眙作讽刺八股取士的《刺时文》道：读书人，最不济，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道三通四史，是何等文章?汉祖唐宗，是哪一朝皇帝?案头放高头讲章，店里买新科利器。读得来肩背高低，口角嘘啼，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味?辜负光阴，白白昏迷一世。就教他骗得高官，也算是百姓朝廷的晦气。
（1）科举制正式确立的标志是什么？依据材料一并结合所学知识，概括指出科举制的作用。
（2）明朝的科举考试，有哪些变化？材料二中，作者认为八股取士有什么危害？
（3）依据材料二和所学知识，指出清朝统治者为加强思想控制，采取了哪些措施？
【推荐3】我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：
材料一：秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施
——白钢《中国政治制度史》
材料二：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三：故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料四：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（1）据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权？这个制度有什么影响？
（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？
（3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？
（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
（5）上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度带来了什么积极影响。
材料一
| A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 | B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐朝诗人胡曾《汴水》 |
材料二 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。
——柏杨《中国人史纲》
材料三 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(1)材料一中AB两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度（填字母即可，把字母填在答题纸上）？主要依据是什么？
(2)材料二反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？
(3)据材料三指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，材料中赵普给宋太祖提出了什么解决措施？
【推荐2】唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐•杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
材料二水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字锂。
——唐•周匡物《及第谣》
（2）材料二中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？它创立的标志是什么？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
材料三复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
（3）材料三的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作分别是什么？他能完成此壮举的有哪些有利的社会条件？
材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——《及第谣》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上的一种选官制度，该制度正式确立的标志是什么？
材料二 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度相比，有什么重大不同？
材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
(3)根据材料三并结合所学知识，说明这种制度在当时起到了什么作用？简要谈谈你的理解。
材料四
(4)上图描述的是哪一水利工程？
(5)运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今 B．余杭指今
(6)假如你是唐朝时期的读书人，从B点到洛阳去，可能经过哪几段运河？（三选其一即可）
(7)此河的开通对南北政治、经济、文化交流有什么作用？
材料一：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”
材料二：我国古代的这项考试制度作为中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度，它最大的特点是“自由报名，公开考试，平等竞争，择优录取”，为不同阶层出身的知识分子进入仕途提供了一个公平竞争的平台，也为统治阶级延揽人才、治理国家创造了一种机制。因此，孙中山先生曾充分肯定该制度“是世界各国中所用于拔取真才之最古最好的制度”。但该制度的弊端也是显而易见的，它用一把尺子衡量天下士子，截长弃短，湮没了许多有特殊才能的人……
(1)材料一反映的现象与我国古代哪一考试制度密切相关？该制度正式诞生的标志是什么科目的设立？历史上首次采用皇帝面试——殿试的是谁？(2)依据材料二，谈谈该制度的建立有何积极意义。
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄入吾彀中矣”。（入彀：被收罗笼络的意思）
——唐太宗
(1)材料一、二描述的是我国古代什么制度？
(2)这一制度正式确立的标志？
(3)这一制度在唐代有了进一步发展，武则天在位时期对这一制度做出什么贡献？
