【第一组：古代史乡土资源的调查】
材料一
考察地点 | ① 遗址博物馆 | 西周燕都遗址博物馆 | 金陵遗址 |
史料收集 |
北京人头盖骨化石 |
克盉 |
金睿陵石碑 |
北京人遗留下来的灰烬化石 | 克盉盖内铭文记载，周王为表彰召公的功绩，封其元子（诸侯的嫡长子）克为燕侯，管理燕地的六支部族，燕侯制作了克蚕、克罍来纪念这一事件。 | 金朝初年，阿骨打与吴乞买的陵墓在上京（今黑龙江阿城）护国林之东。后来，金迁都燕京，改名为 ② ，卜地于大房山云峰寺，兴建陵园，把始祖以下十二帝的梓宫迁葬到这里，……到了元代这里改称为房山县。 | |
北京人使用的石器 | “周武王之灭纣，封召公于北燕”。 ——《史记·燕召公世家》 | ||
研究价值 | 为研究人类起源、北京人生产生活情况提供重要证据。 | ③ | 金朝皇陵是北京建都的佐证。 |
【第二组：近代史乡土资源的调查】
材料二
(一) 1900年，义和团运动的中心转移到北平（京）后，房良两县是义和团运动活跃的地区之一。房山城关、良乡城关等纷纷组织义和团。 | (二) 1921年中国共产党成立后，房山良乡火车站站长张镜海家成为地下党组织秘密活动的地点。张镜海参加了京汉铁路工人大罢工,曾遭到国民党当局的通缉。 |
(三) 1938年2月，八路军晋察冀军区派独立师政委邓华率三团挺进平西，成立房良抗日根据地。房良县委和县政府认真宣传抗日救国十大纲领和党的各项方针政策，使房良抗日根据地发展壮大。 | (四) 平津战役中，房良两县先后动用104辆运输车、4680头牲口、615人、1776辆大车，运粮800余万斤，运草400多万斤，运柴540余万斤，运木头6500多根。还动用两个民兵连在丰台火车站装卸物资。 |
——摘编自《房山区史志》
(2)概括材料二反映的时代主题。依据材料二并结合所学，说说房良地区人民为解放战争所作的贡献。
【第三组：现代史乡土资源的调查】
材料三 中国原子能科学研究院大事记
1950年，中国原子能科学研究院建立；1955年，经中央批准，选定北京西南郊坨里地区新址；1963年，第一个六氟化铀简法生产工艺——“615乙”工程胜利完成任务，为我国第一次核试验提供了足够的六氟化铀原料；1964年，王方定小组承担的点火中子源研制任务全部完成，为我国第一颗原子弹爆炸做出了重要贡献；1965年，完成“35#-1、35#-2任务”，为研究选择氢弹装置的技术路线提供了重要数据；1967年，研制成功碘-131、金-198、磷-32等医用同位素并提供医院使用；1971年，为第一颗人造卫星地面测试装置提供了1100居里的Po-210同位素电池。 |
——摘编自中国原子能科学研究院官网
(3)依据材料三，结合所学说说中国原子能科学研究院建立的背景。概括20世纪50-70年代中国原子能研究所在做出的重要贡献。
【活动延伸】
(4)通过调查活动，同学们收获颇丰。请你结合调查情况及现实，从历史文化的角度为“六大房山”建设提出发展建议。（注：六大房山一红色房山、活力房山、精致房山、大美房山、平安房山、幸福房山）
相似题推荐
（1）图一中，字母A、B代表生活在北京周口店的两个早期人类，你认为A、B分别指谁？说说你的理由。C指的又是谁？
（2）上述三个早期人类中，从总的体质特征看，哪一个不同于其他两个，为什么？生活于北京周口店的两种原始人类又有哪些相同点？
（3）文物是形象的历史。请将图二中文物与图一中早期人类对应搭配。并结合所学史实，说说从图二文物中你能获得哪些历史信息。
（4）从图一看，我国早期人类在分布上有什么特点？
材料一 “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二 “在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
（1）由材料一和材料二可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？
（2）指出下图中A、B分别代表的文化遗址。
A ，B 。
（3）结合图片，根据所学知识，完成下表。
材料一
图1北京人复原头像 |
图2北京人使用的石器 |
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——《中国历史地图册》七上
材料二
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——《中国历史地图册》七上
材料三
——《中国历史地图册》七上
（1）从北京人遗址的考古发掘中,我们可以看出早期人类的生产、生活情况,以及他们在进化过程中的特点。观察材料一，根据图1简述北京人的特征。图2，图3，图4各反映什么问题？
（2）根据材料二并结合所学内容,说出图2青铜器的主要地位。图3是记述商王武丁时期的一次祭祀大规模狩猎活动的甲骨文。说出甲骨文被发现的意义。图4中都江堰的作用有哪些?
（3）结合材料三的图片，回答图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？
材料一：
（1）图中A、B分别对应的少数民族政权是________、________列举唐朝与A友好往来的例子（至少两例）。
材料二：
（2）将图二中①②③所示政权按建立的先后顺序排列，并写出这三个政权的名称。
图中ABCD四处，岳飞打败金军的是________处：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”指的是处________。
（3）在民族交往中，既有唐朝与少数民族友好往来的“和”，也有匈奴灭西晋、金灭北宋的“战”，请你谈一谈对民族关系、民族交往的认识。
【第一组：古代史乡土资源的调查】
材料
| 考察地点 | ①____遗址博物馆 | 西周燕都遗址博物馆 | 金陵遗址 |
| 史料 收集 |  北京人头盖骨化石 |  克盉 |  金睿陵石碑 |
 北京人遗留下来的灰烬化石 | 克盉盖内铭文记载，周王为表彰召公的功绩，封其元子（诸侯的嫡长子）克为燕侯，管理燕地的六支部族，燕侯制作了克蚕、克罍来纪念这一事件。 | 金朝初年，阿骨打与吴乞买的陵墓在上京（今黑龙江阿城）护国林之东。后来，金迁都燕京，改名为②____，卜地于大房山云峰寺，兴建陵园，把始祖以下十二帝的梓宫迁葬到这里，……到了元代这里改称为房山县。 | |
 北京人使用的石器 | “周武王之灭纣，封召公于北燕” ——《史记·燕召公世家》 | ||
| 研究价值 | 为研究人类起源、北京人生产生活情况提供重要证据。 | ③____ | 金朝皇陵是北京建都的佐证。 |
材料一 “议和中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹，银10万两”
材料二 飞申明纪律，加强训练，号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金贵族有“撼山易，撼岳家军难”之语。
——《宋史·岳飞传》
材料三
材料四 （元朝疆域）“北逾阴山西及流沙，东尽辽东，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”
（1）请说出材料一中的辽朝、材料二中的金朝、材料三中的西夏分别是哪个少数民族建立的。
（2）请说出材料一宋辽之间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约叫什么？盟约签订后产生了什么影响。
（3）最能说明材料二中“撼山易，撼岳家军难”这句话的战役是什么？此战役后岳飞被宋高宗和哪个权臣以所谓的“谋反”罪杀害？之后宋金议和，其内容是什么？
（4）材料三图二中①是哪个政权？
（5）为了管理辽阔的疆域，元朝政府在西藏设立宣慰使司都元帅府，由哪个部门直接管辖？元朝时民族进一步交融，形成的一个新的民族是哪个民族？
(1)你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件？请简单说明理由。(要求：选取“红色文化”具有重要历史意义的事件；在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件，时间轴上顺序要正确)
(2)阅读手抄报后，谈谈你对“探寻红色文化的历史基因”有了什么进一步认识？
A.《大决战——辽沈战役》
B.《大决战——淮海战役》
C.《大决战——平津战役》
D.《大战宁沪杭》
E：《挺进大别山》
（1）请你结合下列所给的提示，选择相对应的影片。
①断敌退路，关门打狗；
②千里跃进，战略进攻；
③分割包围，先打两头；
④千里战线，三路作战；
⑤中间突破，规模最大。
（2）假设这些影片的摄制组都是采取了实地拍摄，请你分别说出拍摄每部影片应该去的地点。（各选一处即可）
（3）如果想了解邓小平在解放战争中的贡献，你应该观看其中的哪些影片？并说出他在解放战争中的具体贡献。
（4）请你总结一下，这些军事行动能够最终取得胜利的原因有哪些？
【危急关头的抉择】
材料一
【革命道路的探索】
材料二 毛泽东曾说《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色'山大王'!"
【解放战争的谋略】
材料三 1947年，一则消息传到陕北，毛泽东欣喜地说："我们总算熬出头了!20多年来，革命一直处于防御地位，自……后，我们的革命战争，才在历史上第一次转为战略进攻!"
材料四 文献纪录片《走进毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头发时拔下一根白发，毛泽东打趣地说："打了三个战役，白了一根头发，值得!"
请回答：
（1）请将材料一表格中的A、B、C补充完整。
A：_______________B：_______________C：_______________
（2）材料二中毛泽东所说的"我们到了井冈山这样的地方"是指什么事件?毛泽东探索了一条怎样的革命道路?
（3）材料三中"……"是指哪一重要军事行动?
（4）结合所学内容回答，为什么材料四中毛泽东说"值得"?
材料一 以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。
——毛泽东《论联合政府》
材料二 在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,铸就了伟大精神,积累了宝资经验,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。
——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合取得的重要成果。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出在社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,指出在全党集中开展党史学习教育的重大意义。
材料一 1953年《人民日报》元旦社论写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
1956年底，社会主义基本制度的建立，是中国历史上的大事，也是中国人民多年以来的追求。
——部编人教版八年级历史
材料二
材料三 2013年习近平在十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量；……必须依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
——部编人教版八年级历史
（1）材料一中为了实现工业化，新中国成立初，我国政府编制了什么规划？请写出该规划完成的时间？社会主义基本制度建立的标志是什么？
（2）材料二图中的会议作出了什么历史性决策？这次会议前后，我国在社会主义建设的科技领域取得了很多重大成就，请列举两例。
（3）材料三中的“中国道路”是指什么道路？作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？
