题型:选择题-单题
难度:0.65
引用次数:70
题号:19300166
杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是( )
A.以法治国,巩固统治 | B.统一思想,加强皇权 |
C.顺应自然,保障民生 | D.选贤任能,反对攻伐 |
更新时间:2023-06-16 19:16:54
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【推荐1】下边是不同时期人们对儒家认可程度的变化曲线图。图中甲、乙处的状况分别与什么现象有关?
A.百家争鸣,焚书坑儒 | B.焚书坑儒,独尊儒术 |
C.百家争鸣,独尊儒术 | D.焚书坑儒,推恩令 |
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【推荐2】“竹帛烟销帝业虚(焚书的飞烟刚刚消散,秦帝国的基业就完了),关河空锁祖龙居(重重的山河关隘也阻挡不了秦朝灭亡的趋势了)。坑灰未冷山东乱(焚书坑内的灰烬还未冷却,山东就发生动乱了),刘项原来不读书(刘邦和项羽他们从开始就根本不是读书的人啊)。”——唐·章碣《焚书坑》。对上面这首咏史诗理解正确的是( )
A.秦始皇焚书加强了思想的统一 |
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A.百家争鸣 | B.重农抑商 | C.休养生息 | D.独尊儒术 |
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