材料A
大盂鼎的介绍 馆藏:中国国家博物馆 主人:盂 鼎高:101.9厘米 鼎重:153.5千克 出土:陕西 附铭文:省先王(遵行先王的制度),受民受疆土。 |
材料B 《左传·昭公二十六年》记载:“封邦建国,授民授疆土。”
(1)材料A、B都是研究西周文明的重要史料.其中,属于实物史料(第一手史料)的是材料
(2)属于文献史料(第二手史料)的是材料
(3)材料A和材料B印证了西周实行
材料C 秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地区地广人稀,农业生产落后。这一局面在魏晋南北朝时期发生了变化。《晋书食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
(4)依据材料C,概括魏晋南北朝时期南方经济的变化。结合所学,分析变化的原因(写出两点)和影响。
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【推荐1】阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:
(1)材料一中所述的是西周实行的什么政治制度?这一制度的产生有何历史意义?
材料二:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。
(2)根据材料二回答:春秋时期,出现诸侯争霸这一局面的原因是什么?
材料三:管仲是春秋时期齐国著名的政治家、军事家,为齐国上卿(即丞相),被称为“春秋第一相”。所以后人评价他:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。齐桓公曾经问管仲:“寡人好声色犬马,会不会不利于霸业?”管仲说:“那些都是小事,于霸业无损。为霸者担心四件事,一是不知贤,二是知贤不用,三是用贤不任 四是用贤并用小人。”齐桓公采纳了管仲的建议,最终成为春秋时期第一位霸主。
(3)材料三反映了什么时期的什么历史事实?概括材料一管仲谏言的要点。
材料四:
(4)图一 、图二分别反映了哪些历史时期的形势图?这两个时期社会急剧发展的根本原因是什么?
探究一:【制作工艺创新】
商周时期的工匠铸造青铜器采用的工艺,主要包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等。
(1)运用所学,写出“采用以上工艺制造出的”迄今世界上出土的最重的青铜器的名称。
【生产工具创新】
铁器发生影响的方式人人都很熟悉。比以往工具生产效率更高的铁制工具使农业有可能从起初的黄河流域向南扩展到森林茂密的长江流域。
(2)铁制工具出现在我国什么时期?从材料可知,与以往工具比,铁制工具的优势是什么?
探究二:【建筑工程创新】
(3)中国古代哪一著名的水利工程使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”?该水利工程由谁主持修建?
(4)长城是“我们这个伟大民族最早的生命线条,秦汉王朝留下的生命记号。”“修筑长城,是西周以来农耕文化对付游牧文化侵扰的又一项措施。”依据上述材料可知,西周以来“修筑长城”的目的是什么?
探究三:【政治制度创新】
(5)依据图一并结合所学,指出西周为巩固疆土,实行什么制度?
(6)写出图二呈现的秦朝政治制度的名称。写出秦朝创制该制度的根本目的是什么?
(7)结合所学,将图二中A处填写完整。写出秦朝在地方推行什么制度?
(8)综上所学,中学生应该培养什么精神?
材料一 《三字经》:夏传子,家天下;四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商;六百载,至纣亡。周武王,始诛纣;八百载,最长久。
材料二
(1)材料一中提到的“夏”的建立者是谁?“公天下”变为“家天下”的标志是什么?
(2)商朝“至纣亡”的主要原因是什么?周武王讨伐商纣王的决定性战役是哪一场战役?
(3)夏商和西周的更替告诉我们一个国家应该怎样统治才会长久?
(4)材料二中所述的是西周实行的什么政治制度?西周实行这一制度的目的是什么?
(5)结合所学知识,说说当时诸侯需要向周天子履行哪些义务。
材料一
材料二
(1)材料一中的青铜器的名称是什么?商朝以后,青铜器的功能有何变化?
(2)你能猜出材料二所示甲骨文是哪些字吗?甲骨文的出现有什么意义?甲骨文和我们今天使用的汉字之间有何关系。
材料一:
材料二:传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下,以象征九洲。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于商都亳;商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。历商至周,都把定都或建立王朝称为“定鼎”。
(1)材料一是商周时期青铜器的制作流程图,当时采用的是什么铸造法?
(2)青铜器的主要功能是什么?
(3)迄今世界上出土的最重的“鼎”是什么?同时期的代表作还有什么?
(4)结合两则材料谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何感想?
材料一
西晋内迁少数民族分布图三国魏晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和融合的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大规模进入中原。黄河流域汉族大批南迁,与南方各族的交往十分频繁和密切。
——摘编自邱树森等《新编中国通史》
(1)材料一中的图片和文字信息共同反映的历史现象是____。(①黄河流域汉族南迁;②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内)请根据材料指出这一现象的特点。
材料二 隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期,内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期,中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大融合。及至明清,消除边疆地区的割据势力和抵御外侮,成为这一时期边政的主要内容。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
(2)根据材料二,概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。
材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记・货殖列传》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥,…丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)材料一和材料二反映出江南地区发生了怎样的变化?
(2)结合所学知识,分析发生这种变化的原因。
(3)这种变化对南方经济产生了怎样的影响?
(4)根据材料并结合所学知识,谈谈江南地区的开发对当前我国经济发展有哪些启示。
材料一 自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。通过这条道路,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴等
材料二 (东晋建立后)江南之为国盛矣,地广野丰,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。会土(会稽郡),良畴亦数十万顷,膏腴土地(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃,覆衣天下。
(1)结合所学知识,指出张骞通西域后开辟了什么道路。据材料一,概括这条道路的开通在当时发挥了什么作用?
(2)据材料二,概括东晋建立后,江南地区经济发展的状况。
(3)从西域道路的开通、江南经济的开发,你可以得到什么启示?