【推荐1】思想是行动的先导，革命运动离不开思想的解放，更离不开思想家，他们的思想主张对后世产生重要影响。

材料一   儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。

——引自《中国儒学与启蒙思想家》

（1）材料一中提到的“文艺复兴”时期的主要思潮是什么？伏尔泰是法国著名的启蒙思想家，请写出他的主要思想主张。

材料二   《青年马克思》是近期热映的一部电影，它把马克思深刻的思想、曲折的人生轨迹与多样的镜头语言和视觉画面结合在一起，充分发挥了电影既能表现历时性又能表现共时性的特长，如一幅长卷展开了伟大事业的发展过程，充分体现了马克思与恩格斯相识相知以及共同完成经典政治文献的细节。时代青年的聚首，即将让全世界风云变色。

——《光明日报》

（2）材料二中马克思和恩格斯共同完成的经典政治文献是什么？无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么事件？

材料三   它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……是中国近代史上一次空前的思想解放运动。

——摘自川教版《中国历史》

（3）材料三中的“它”指的是什么？该运动传播了哪些新思想、新理论？

材料四   中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……凡是我们今天用得到的东西，都应该吸收。

——毛泽东《新民主主义论》

（4）20世纪，我国在新民主主义革命时期与社会主义现代化建设新时期，把马克思主义同本国国情相结合取得的主要思想成果有哪些？

材料五   党的十九大报告中指出：中国特色社会主义建设进入新时代……围绕这个重大时代问题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导……形成了新时代中国特色社会主义思想。

（5）结合以上材料，想一想对新时代的中国特色社会主义建设有什么启示？

【推荐2】追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。

材料一   有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

材料二   美国政治权力结构示意图。

材料三

   

材料四   让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

(1)根据所学知识，材料一中议会与国王权力关系发生了怎样的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，回答美国1787年宪法根据什么原则，确定了怎样的政体形式。
(3)根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势，并谈谈这对中国民主与法制建设的启示。
(4)根据材料三并结合所学知识，写一段50字左右的图片解读。
(5)材料四文件的发表作者有哪些？

【推荐3】依据下列信息，回答相关问题。

思想是行动的先导，国家要崛起，思想得创新，思想家的作用不言而喻；近代科学诞生以后，科学家的成就推动人类社会飞速发展；杰出政治家的个性气质影响着整个国家的命运.

信息一

信息二他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。

——摘编自央视纪录片《大国崛起》解说词

（1）图①中人物创立的科学理论诞生的标志是什么？在这个理论指导下，使社会主义由理论变为现实的革命是什么？
（2）图②中的人物作为总统，他在内战中的首要目标是什么？他颁布的哪部法律文献，有利于清除美国资本主义发展的最大障碍？
（3）图③中的人物上任后实行的新政有何特点？新政起到了怎样的作用？
（4）信息二中“他”是谁？
（5）上述这些杰出人物身上有很多优秀品质，你学到了什么？

【推荐2】社会的进步离不开改革的推动。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：彼得一世以强兵和学习西方科技为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承了和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走。

——改编自《现代化通病》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改编，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净了。

——列宁

材料三

我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义……采取新的途径来建设社会主义经济是绝对必要的。……我们现在还没有建设社会主义经济、建设社会主义经济基础的真正途径，而探索这一途径的唯一方法就是实行新经济政策。

——列宁

（1）材料一中，彼得一世改革的目的是什么？材料二中，列宁是如何看待1861年改革的？
（2）比较彼得一世改革和1861年改革的异同点。
（3）材料三中，与“战时共产主义政策”相比，新经济政策“新”在何处？产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识

【推荐3】阅读下列信息，回答问题。

19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮，资本主义发展出现了新的趋势。

信息一：

时间	企业数（家）	工人数（人）	产值（千卢布）
1860年	99	11600	7954
1879年	187	42000	51937

19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表

信息二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

——摘编自1868年某日本官员语

信息三：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)根据信息一，指出俄国是在什么事件发生后出现了这一情况？我们说该事件是俄国历史的重大转折点，其依据是什么？
(2)信息二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（答出2点即可）
(3)信息三中的“飘扬着星条旗的国家”在强国之路上是如何成功解决殖民压迫、国家分裂问题的？
(4)根据上述材料，从全球角度来看，你认为19世纪中期资产阶级统治呈现什么趋势？
(5)结合上述材料，从有利于国家发展的角度来看，你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识？

【推荐1】综合探究19世纪中后期资本主义开始越出少数几国范围而形成世界体系，资产阶级的统治得以巩固并壮大，资本主义制度的主导地位在世界范围内逐步确立。请你参与“大国的崛起”相关探究活动，一起感受这一巨变历程。

材料一   “我们绝不能让先烈们的鲜血白流，要使我们这个国家在上帝的保佑下得到自由的新生，使这个民有、民治、民享的政府永世长存”

——1863年11月19日林肯“葛底斯堡演说”

材料二   很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

——杰里•齐格勒《新全球史》

材料三   ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

（1）材料一种林肯发表此演说是在美国发生什么重大历史事件期间？这个重大历史事件的转折点是什么？这个历史事件对美国跻身世界强国之列产生的重大影响是什么？
（2）材料二中“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么？这次改革的主要内容有哪些？俄国“19世纪最后十年的转型”主要表现在哪里？
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？这一“变革”是日本社会发生了怎样的转型？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（4）大国崛起的历史给我们留下了各具特色的发展道路和经验。对我国社会主义现代化建设有何启示

【推荐2】革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识回答问题
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。

国家	革命（改革）名称	废除的旧制度	领导人物	历史影响
美国		黑人奴隶制		维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础
俄国	1861年改革		亚历山大二世	加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点
日本			明治天皇

（2）请结合材料和所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路的？
（3）通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？

【推荐3】请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求:题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片之间的比较）