材料一 战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料二 俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，I861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史.近代史稿》
(1)材料一中的“战争”是哪一重大事件?根据材料一并结合所学知识指出这场战争解决了当时美国发展道路上面临的什么主要问题?这场战争“对美国的未来产生的深远的影响”是什么?
(2)材料二认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明原因。
(3)材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?这场“社会变革”在经济上的内容是什么?
(4)综合上述材料，归纳有利于大国崛起的重要因素。
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材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《独立宣言》
(1)材料一中的《独立宣言》是哪年颁布的？它的起草者是谁？
材料二当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争，这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。
——马克思
(2)材料二中的“两种社会制度……之间的斗争”指的是什么战争？这场战争中，美国政府首要目标是什么？
材料三
(3)结合所学知识，分析材料三中美国经济数据变化的原因。
材料四
(4)导致美国1929年至1933年失业率急剧上升的历史事件是什么？为解决就业问题，美国政府采取了什么措施？
材料五1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家发动战争，占领伊拉克。
——《世界历史九年级下册》
(5)依据材料五分析，威胁当今世界和平与稳定的因素是什么？
【寻道图强】
（1）十九世纪六十年代，美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的？二十世纪九十年代美国进入新经济时代，其主要特征是什么？
【集团对峙】
（2）二战后，美苏曾是盟友；二战结束后，哪一事件宣告他们盟友关系的终结？冷战结束后的世界政治朝什么趋势发展？
【大国对峙】
2015年3月6日，乌克兰日托米尔地区，乌克兰军队正在举行军事演习。乌克兰危机使得俄美两国出现了自冷战结束后，最严重的对立危机。俄罗斯以及其他国家的人们往往认为这是美国霸权野心的表现，有人也认为这是俄罗斯对美国全球支配地位发出挑战。
（3）根据材料，结合所学知识说说冷战结束后，威胁世界和平的因素有哪些？对此中国该怎么办？
材料一：1861年改革后，俄国进入资本主义时期。从事工商业的人越来越多，城市人口迅速增加。1863—1897年，城市人口在总人口中的比重，由8%增加到13.4%，绝对人数从610万人增加到1680万人。1871—1875年，农民欠税等于年纳税额的10%，1898年上升为177%。农民经常陷于赎金、赋税、徭役的罗网中，根本没有改善经营管理、提高农业生产的可能。
——摘编自孙成木《俄国通史简编》
材料二：美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自云牧心《每天读点世界历史》
材料三：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在“财富和力量”上的劣势到后来“以夷制夷”取得了成功。
——摘编自[英]比斯利《明治维新》
(1)材料一中领导俄国1861年改革的是谁？根据材料一结合所学知识概括1861年改革对俄国造成的影响。
(2)根据材料二结合所学知识，指出美国内战的原因。为扭转战局，美国颁布和发表了什么文件？
(3)材料三认为日本对待西方文化的态度发生了什么变化？结合所学，说说明治维新对日本近代历史的影响。
(4)上述材料一、材料二、材料三反映的共同时代主题是什么？
【从地区史到全球史】
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）试根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
【应对危机】
材料二 如图
（2）根据所学知识指出图一、图二反映了19世纪中期俄、日两国面临的主要社会危机。为解决社会危机，俄、日两国分别采取了什么重大举措？请指出这两国举措的相同性质。
【走向现代】
材料三 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
（3）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
【新国新梦】
材料四 电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”
（4）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？
（5）上述材料中大国的崛起过程给我们留下了什么启示？
材料一 经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国。工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。
材料二 工业革命改变了世界，也造成了新的社会矛盾。马克思主义就是在这样的社会背景下产生的。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
材料三 1860~1900年主要国家制造业产量相对份额表(单位：%)
材料四
图1 高铁 图2 废气排放
(1)依据材料一，归纳工业革命给英国带来的影响。
(2)写出在这一理论的指导下首次取得胜利的社会主义革命。
(3)根据材料三，指出美国制造业产量占比的变化特点，结合所学知识分析产生这种变化的原因。
(4)根据材料四回答，科学技术的发展给人类社会带来什么影响?
材料一 英国今天是个民主国家，但它之所以跻身民主，是因为准许全民投票选举下议院的议员——此举是为了制衡贵族的权力，君主也因此成了虚位元首。
——约翰・郝斯特《欧洲简史》
材料二 俄国国内不断爆发的农民起义就是最现实的证明。据统计，1826年—1839年的农民起义平均每年达19次，1845—1854年平均为35次，1855—1857年平均为3次，1858—1860年平均为101次，而仅1861年一年就多达1176次。
材料三 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量的货币资本。
——汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》
(1)据材料一及所学知识思考，哪部法律文件的颁布使“君主也因此成了虚位元首”？该法律文件的颁布对英国有何意义？
(2)据材料二分析，俄国解决危机的历史事件是什么？有学者认为这一历史事件是俄国历史上的一个重要转折点，请说明依据是什么？
(3)材料三反映的是日本历史上的哪次改革？此次改革具有什么性质？
材料四：
(4)以上三位人物都在人类历史上留下浓墨重彩的一笔，现在请你担任小小解说员，在三位人物中任选一位向大家介绍（从人物事迹和评价来介绍）。
(5)根据上述材料，结合所学知识，请你确定一个恰当的主题。
材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民交纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源，获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力，农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
(1)根据材料一指出，俄国的这场改革为其资本主义发展提供了哪些条件？
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈美国内战的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识指出，面对内忧外患，日本进行了什么改革？这次改革的性质是什么？从民族独立的角度来看，日本这次改革最大的影响是什么？
(4)综合上述材料，谈谈三国的崛起之路对我国实现伟大复兴的中国梦的启示。
材料一 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业造了社会条件。
——毛泽东在1956年最高国务会议第六次会议上的发言
材料二 “与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地来解放农奴”“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三 罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始，通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力——工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。
——[英]马丁·吉尔伯特《二十世纪世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，促使农业、手工业和私营工商业的所有制变为社会主义所有制的事件是什么？根据材料指出这一改变的作用。
（2）材料二反映了俄国的哪一改革？由材料可知，该改革存在什么弊端？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，罗斯福新政的实施是为了应对哪一事件？根据材料指出罗斯福新政的意义。
（4）根据上述材料并结合所学知识，说说促进社会发展的动力是什么。
材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）材料一的“光荣革命”创造了什么“完美的政治设计”？结合所学，该设计是通过什么法律文献有效控制“控制者”的？
材料二
旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。 ——[法]薛纽伯《现代文明史》 | 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治・勒费弗尔《拿破仑时代》 |
（2）结合所学，指出法国大革命中为改变“把人分成一些不平等的阶级”而颁布的法律文献。依据材料二，指出法国大革命后，法律对人的意义是什么？并概括拿破仑的对外战争对近代欧洲社会发展的影响。
材料三
（3）材料三所反映的俄国、日本的变化分别是在什么历史事件之后？依据材料三分别归纳俄国、日本历史事件的历史作用。
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。
——据钱乘旦《世界现代化历程》等整编
材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。
——摘自《世界文明史》
材料三 马克思主义是最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论，它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义在实践中形成，是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的，具有与时俱进的理论品格，马克思主义在运用时不能生搬硬套，必须与具体实际相结合。
——摘自刘建军《论马克思主义的基本特征》
(1)根据材料一，结合所学知识，概括英国崛起的两大因素。
(2)根据材料二，指出第二次工业革命出现的新特点。
(3)19世纪中期，资本主义力量进一步增强，主要国家走上了迅速发展资本主义的道路。某同学根据这一时期的历史事件，制作了思维导图，请填写空白处的内容。
(4)马克思主义诞生的标志是什么？在社会主义建设过程中，苏（俄）联、中国都不断丰富、发展了马克思主义，请各举一例重大成果。
