同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代历史“统一多民族国家的形成与发展”这一主题进行探究活动，下列选项中可以用来作为支撑论据的是（ ）
| 论点 | 论据 |
| 中国古代历史发展的总体趋势是统一多民族国家局面的形成和发展 | A．战国时期秦国修建都江堰；秦朝修筑长城北击匈奴；隋朝修建大运河；明朝修建故宫等。 |
| B．秦始皇首创中央集权制度：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议：元朝实行行省制度；雍正设置驻藏大臣等。 | |
| C．西汉时期开辟陆上丝绸之路；玄奘西行；宋代设立市舶司管理海外贸易；元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期：明朝郑和下西洋等。 | |
| D．北朝贾思勰撰写《齐民要术》、唐代改进曲辕犁和筒车；宋代引进占城稻；中国古代四大发明 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2023·山东青岛·一模 查看更多[2]
更新时间：2023-10-13 20:46:14
|
相似题推荐
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】时间轴中的“前221年”对应的重要的历史事件是（ ）
| A．秦朝建立 | B．秦朝灭亡 |
| C．西汉建立 | D．西汉灭亡 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】与如表信息相关的历史人物是
| 政治上 | “推恩令” |
| 思想上 | 罢黜百家，独尊儒术 |
| 经济上 | 把铸币权收归中央，实行盐铁官营 |
| 影响 | 使西汉王朝进入鼎盛时期 |
| A．秦始皇 | B．汉武帝 | C．唐太宗 | D．宋太祖 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对秦汉时期阶段特征的描述，正确的是
| A．国家产生和社会变革 | B．民族关系发展与经济重心南移 |
| C．经济繁荣与对外开放 | D．统一多民族国家的建立和巩固 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】“从形式上看,这一制度及其带来的中央集权模式来自蒙元统治者对帝国疆域军事控制的偶然行为”。这一制度”是
| A．分封制 | B．郡县制 | C．行省制 | D．科举制 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列中所列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是：（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
真题
【推荐1】1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1764年至1766年，将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在（ ）
| A．使清朝实现对全国的统治 | B．平定准噶尔部噶尔丹叛乱 |
| C．加强清朝对西北地区管辖 | D．帮助土尔扈特部回归祖国 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】历史离我们很近，我们可以从文物和遗存中感受到历史演进的脉搏。下列文物和遗存反映的主题是（ ）
|
|
|
|
| A．政权分立与民族交融 | B．繁荣与开放的时代 |
| C．民族关系发展和社会变化 | D．统一多民族国家的巩固和发展 |
您最近一年使用：0次
