【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   三次灾难性的战争使中国人受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人……重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一，结合所学知识，完成下列表格。

A_____________；B______________；C__________________。

材料二   ……试图通过自上而下的改良来使中国现代化是无效的。唯一的办法是从下面进行革命；这一革命于1911年爆发。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）材料二中1911年爆发的“革命”指的是什么？斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中如此评价这一革命：（革命派）所建立的制度对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。你是否同意这一观点，请说明理由。

材料三   我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

（3）材料三中“正确革命道路”指什么？在这一道路指引下，中国共产党取得的重大胜利有哪些？（写出两例史实。）

【推荐2】中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1840年爆发的鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6万至0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，战争以中国惨败和英国胜利而结束。

第二次鸦片战争时期，英法侵略军已装备了当时世界上最先进的武器（如发射圆锥形弹丸的线膛后装步枪、线膛后装火炮以及便于浅水航行的蒸汽炮艇等），而清军的装备却仍停留在第一次鸦片战争时期的水平（仍是鸟枪、抬枪和发射球形弹丸的前装炮及冷兵器），加之炮台构筑仍是露天式的，经不起侵略军炮火的轰击。

（1）依据材料一归纳两次鸦片战争中国惨败的重要原因。鉴于此，清政府在第二次鸦片战争后开展了怎样的自救行动？

材料二   甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此开始，这是近代百年的一个历史转机。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（2）甲午中日战争中国战败，使康有为、梁启超等为代表的先进中国人产生了何种新认识？战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件指什么？

材料三   1892年，（孙中山）以优异成绩毕业于香港西医书院，开始在澳门、广州一带行医。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治，反清革命的道路。

                           湖北军政府

（3）结合如图指出孙中山“医国”取得的主要成果。

材料四   “中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福，非共和之罪了，执共和国政之人以假共和之面孔，行真专制之手段也。”

——1917年孙中山广州演讲

（4）孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福”的理由是什么？在这一背景下，以陈独秀、胡适等为代表的先进知识分子经过痛苦的反思产生了什么新认识？由此他们发起了怎样的革新运动？
（5）回首中国的屈辱史和探索史，你有何感悟？

【推荐3】阅读材料、回答下列问题：

材料一：中国人向西方学习很不少，但是行不通，理想总是不能实现．多次奋斗……失败了，国家的情况一天一天变坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。

——摘编自毛泽东《论人民民主专政》

材料二：数据中的“中国梦”。

范畴	首先是14亿中国人民的共同梦想
目标	1921+100=2021：全面建成小康社会的目标一定能实现 1949+100=2049：中华民族伟大复兴的梦想一定能实现
……	……

请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出与传统的“天朝上国”观念相比，近代前期（1840-1919年）中国人向西方学习的“中国梦”的总体要求是什么？证明辛亥革命失败的主要依据是什么？为什么这一时期“中国梦”的理想总是不能实现？
(2)根据材料二，说明这些数据透视出“中国梦”的哪些时代特征。（至少两点）
(3)综合上述材料，谈谈如何才能顺利实现当代的“中国梦”。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：甲午中日战争后，列强对中国的侵略，空前凶猛，中国的抗争亦随之激烈。抗争有两种类型，动机虽都是为了自救，但采取的方式大相径庭。一为观察世界形势，认为必须进行政治改制运动，才能与西方并驾齐驱；一为昧视时代潮流，对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，成为暴力反洋运动。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

材料二：1912年3月5日，《时报》刊载了一篇文章，文章中谈到：辛亥革命使共和政体成；专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。

——摘编自《时报》

材料三：中国真正的出路在哪里?十月革命促进了中国人民的觉醒，这样，就使1915年开始发起的这场运动发生了根本的变化，由一个资产阶级文化革命运动转变为一个广泛宣传马克思列宁主义的运动。

——摘编自《中国近代史》

(1)材料一中的“政治改制运动”指什么运动？结合所学知识，简述“政治改制运动”的影响。
(2)根据材料二，指出辛亥革命的影响。有学者认为：“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧。”谈谈你对“黑暗依旧”的理解。
(3)结合所学知识，指出材料三中“这场运动”的口号。根据材料三，指出“这场运动”在十月革命后发生了怎样的变化？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一甲午战前，纵观整个知识分子阶层，除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本，主张学习日本外，大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法，仿效西洋政治制度的做法不能接受。

——《甲午战败对中国知识分子的影响》

材料二1898年，康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法，但采鉴于日本，一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝，将它作为百日维新的指南。

——《康有为变法思想新探》

材料三以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信，由于中国     “广土众民，十倍于日，又无封建之强侯，更无大将军之霸主，…(中国)就今岁入，已逾万万，…彼(日本)与我同俗，则考其变政之次第，…取其精华，在一转移间耳。”     

——《戊戌变法纪》

(1)结合材料一和所学知识，分析为什么大多数知识分子讽刺日本仿效西洋政治制度?
(2)结合材料二和所学知识，指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。
(3)结合材料三，分析戊戌变法失败的原因。

【推荐1】国史由家史织就；家史是国史缩影。

下列引文出自作家任溶溶《我也有过小时候》，阅读后回答问题。

1. 任溶溶家族“其始祖都来自浙江金华，是南宋时逃难到广东落户的”。如果这里的“南宋”是指南宋末年，“逃难”是指逃避战乱，则战事当来自
A. 宋与辽       B. 宋与夏       C. 宋与金       D. 宋与元
2. 任溶溶的童年基本上是在广东度过的，“我也身为做一个广东人而自豪”，因为“广东出了孙中山等革命人物”。孙中山的革命功绩是
A. 主持洋务运动       B. 开展维新变法
C. 建立中华民国       D. 发动五四运动
3. “从抗战一开始我就回到上海”，任溶溶所说的“抗战一开始”意指“七七事变”。其实，今天认为抗日战争的爆发始于七七事变的
A. 五年前       B. 六年前       C. 七年前       D. 八年前
4. 任溶溶说“（我）在上海读中学，读大学，参加工作”“我为我是个上海人感到自豪”。
请你运用上海近代以来的史实替他说上三条理由。
(1) ______________________________________________________________________________
(2) ______________________________________________________________________________
(3) ______________________________________________________________________________

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国文明。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

材料二   光绪帝在《明定国是》诏书中写道：“试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？”走上历史舞台的资产阶级维新派也给出了答案，康有为在《请定立宪开国会折》中说：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。”

材料三   青年时代，孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业……孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。

——习近平在纪念孙中山150周年诞辰大会上的讲话

材料四   1919年，陈独秀发表文章说——西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

——摘编自《新青年》

（1）材料一中的“第二次失败”是指什么历史事件？“自强”运动是指什么事件？
（2）根据材料二，分析维新变法运动的历史背景。指出以康有为为代表的维新派在政治方面的主张。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳武昌起义前孙中山的主要革命活动并指出辛亥革命后孙中山又与时俱进地做了什么努力。
（4）材料四中的“德、赛两先生”分别指什么？与之相关的运动有何影响？从中国近代化的探索中，你得到了什么结论？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。随后，民主革命团体纷纷出现，为了集中革命力量，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了统一的革命组织。

材料二   什么是社会历史发展的决定性因素，是孙中山努力探求的一个主要课题。在他看来，“历史的重心是民生”，“民生是社会一切活动中的原动力”，“民生为社会进化的重心”。他在《民生主义》中反复说明这个问题，他摒弃了以“杰出人物”或“绝对观念”为历史重心的唯心主义见解，而把社会历史归结为人们的“生活”问题，民生史观显示了孙中山对于社会生活问题的重视和关怀。

材料三   孙中山领导的辛亥革命作为中国近代史上的伟大事件，无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权“属于国民全体”，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。

——改编自陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》

(1)写出材料一中“统一的革命组织”的名称。结合所学知识，指出该“革命组织”的性质。
(2)材料二上图的政治纲领中，体现三民主义中“民生”思想的内容是什么？根据材料内容，分析指出孙中山的民生史观是什么？
(3)材料三是从什么角度评价辛亥革命的？根据材料指出辛亥革命的历史功绩。
(4)综合上述材料及所学知识，你认为孙中山有哪些优秀的精神品质值得我们中学生学习？

【推荐1】进入近代。中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？为实现“和平统一”这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？

【推荐2】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 清政府中……“自强”的音符日益响亮，并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。

材料二 变者，天下之公理也。

——梁启超

材料三 1915年9月15日……《青年杂志》创办于上海黄浦江边……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。

（1）材料一中“实现近代化的第一次运动”指的是什么？这场运动的领导人物有谁？（回答一个即可）这场运动的目的是什么？
（2）依据材料二回答梁启超参与的政治运动是什么？
（3）据材料三回答这场运动是什么？写出运动的口号？说出该运动对中国社会产生的影响。

【推荐3】阅读下列材料：

材料一   在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血奋战直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。

——摘自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》

材料二   新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱了封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——摘自《从鸦片战争到五四运动》

材料三   中国共产党历次全国代表大会代表人数及党员人数

请回答：
（1）根据材料一，概括与五四运动前斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化？结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。
（2）新文化运动兴起的时间和口号分别是什么？根据材料二，归纳其主要影响。
（3）结合所学知识，中国共产党的“一大”是哪年召开的？提出怎样奋斗目标？材料三中体现了党的队伍建设呈现出怎样的发展趋势？