【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，但洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。

(1)材料一认为太平天国运动失败的原因是什么？你认同吗？说明理由。

材料二：“中国遇到了数千年未有之强敌，中国处在三千年未有之大变局。盖目前之患在内寇，长久之患在西人，若不及早自强，厝火积薪（把火放到柴堆下面），可危实甚。”

(2)是据材料二分折，中国当时遇到的“内寇”和“西人”分别指的是什么？​

材料三：这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。

(3)材料三中“有直接实用价值的东西”、“更为可取的方面”分别指什么？根据材料三我们可以看出，洋务运动失败的根本原因是什么？

【推荐2】回答下列问题鸦片战争后列强纷纷涌入中国，面对列强的侵略，面对国土被践踏，人民的生命财产受到威胁，中国各阶级（各阶层）纷纷行动起来，他们采取各种救国方案，并为此做出了不懈的努力。
（1）在中国近代史上，农民阶级进行了哪两次大规模的抗争运动？这两次运动失败的根本原因是什么？

材料一：中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——李鸿章致总理各事务衙门函

（2）材料一代表了近代中国哪一派别的政治主张？李鸿章等人为了“自强”掀起了什么运动？该运动后期的口号是什么？

材料二：变法之举，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

（3）材料二中的作者代表了近代中国哪一派别的政治主张？他们为了实现救国自强进行了怎样的探索？

材料三：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”

——学者杨天石

（4）根据材料三并结合所学知识，简析“这次革命”的伟大历史功绩。

【推荐3】一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，中华民族的英雄与先锋是我们民族的脊梁。结合所学知识，回答下列问题。
（1）沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈一章的农民战争是什么?
（2）为推翻清政府的腐朽统治，革命志士们进行了长期的武装斗争，付出了极大牺牲。写出在此过程中献出生命的两位革命志士。
（3）中国无产阶级的先峰队——中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党诞生的标志是什么?
（4）中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。写出中国抗日战争在"正面战场"与"敌后战场"取得胜利的两例战役。
（5）结合上述问题及所学知识，你有什么感悟?

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一：马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

材料二：

材料三：义和团民谣：“最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。”

(1)材料一中“旧制度”指什么制度？造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体指什么事件？它给中国带来的最严重影响是什么？
(2)结合所学知识，用一句话概括材料二中将图二作为图一传记插图的原因。与《南京条约》相比，图二条约的最大不同点是什么？中国在甲午战争中战败和图二条约的签订，形成什么局面？
(3)材料三中义和团运动兴起于什么战争后？材料中的“和约”指的是这次战争后签订的什么条约？为什么说它是“误国殃民”？

【推荐2】某历史兴趣小组开展“列强侵华与中国人民的抗争”为主题的探究活动，请大家积极参与。阅读下列材料，回答问题。

材料一

(1)客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是 “历史解释” 素养的要求。如图是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕——虎门销烟，请结合所学知识加以说明。

材料二   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(2)材料二中“这场战争”指什么？哪一国家挑起“这场战争”？他们挑起这场战争的目的是什么？

材料三   道光时，二十年，英吉利，开香港；到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。

——1903年发行的 《爱国三字书》

(3)依据材料三并结合所学知识，分别写出 “开香港”“失台湾”的条约名称。指出“圆明园”是在哪次战争中被毁？

材料四   他们提出 “扶清灭洋”口号，鲜明地表达了反对帝国主义的斗争意志，但同时对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。

——按编自《简明中国历史读本》

(4)材料四中 “扶清灭洋”是哪一运动的口号？依据材料概括这场运动的性质。

【推荐3】中国近代史也是一部中国人民不屈不挠的反抗史。阅读材料，回答下列问题。

材料一：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。

——摘自某清朝大臣

(1)材料一中的“他”是谁？哪一位皇帝派他去禁烟？

材料二：鸦片战争后，随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民反抗斗争不断在各地发生。1851年在广西桂平县金田村发生了武装起义。

材料三：1853年攻占南京，太平天国开始进行北伐和西征，经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。

(2)材料二中的“起义”是谁发动的？材料三中“攻占南京”后，颁布的革命纲领是什么？

材料四太平天国派军队北伐和西征，北伐军曾逼到天津，最后全军覆没。西征战场上则取得重大胜利。

——《太平军叛乱》

(3)材料四中太平天国北伐和西征的目的是什么？

材料五：洪仁玕在1859年发表的《资政新篇》中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。洪仁玕所提出的开设现代银行、颁发专利权、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明，他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面的赞赏态度。这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。

(4)材料五说明了什么？

材料六：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。

──《只因鬼子闹中原》揭帖

(5)材料六中的义和团最早兴起于哪里？他们斗争的主要对象是谁？

【推荐1】1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索，虽然遭遇了各种挫折，却仍然在孜孜以求。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“这场持续了约三十五年的运动（注：指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了。”

——徐中约《中国近代史》

材料二：在近代中国变革的道路上，19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法法令，主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业，训练新式军队；等。

(1)结合材料一并联系所学知识，说出这场运动的口号是什么？举出其创办的近代军事工业两例。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析这次探索是什么事件？
(3)洋务派和资产阶级维新派在近代化探索道路上都在向西方学习，但学习的内容不同，它们分别学习的什么？

【推荐3】在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题：

材料一   19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代军事工业，这些企业经费由清政府调拔，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批近代民用企业，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

材料二   1895年，北京100多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。

材料三   革命尚未成功，同志仍须努力！

——孙中山

材料四   在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来，中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

(1)材料一相关的历史事件中创办了一批近代军用和民用工业，请各举一例。
(2)材料二中的“政治变革运动”指什么？材料三中“革命”的胜利有什么伟大意义？
(3)根据材料四及所学知识回答，为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？
(4)通过以上材料，分析近代先进的中国人探索近代化的历程。

【推荐1】19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……     

                                                                              ——李鸿章

材料二   109年前那个烦闷的夏天，又一次见证的旧制度的腐朽。郐子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。   

                                                                 ——2007年《复兴之路》

       材料三 我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。

——孙中山

请回答：
（1）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？请举一例李鸿章在这方面的具体活动。
（2）材料二所述戊戌变法在经济上有何主张？为什么说“六君子”的鲜血没有白流？
（3）依据材料一并结合所学知识分析，三民主义在辛亥革命中具有怎样的历史地位？其核心是什么主义？它是哪一组织的革命纲领？

【推荐2】所谓“近代化”是指由古代封建社会向近代社会转变的过程。中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。阅读材料，回答问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器物。

——《李鸿章致总理衙门书》

（1）据材料一指出，李鸿章等人主张从外国人那里学习什么？由此掀起的这场运动为什么没有使中国走上富强的道路？

材料二：

（2）据图一指出，哪些内容有助于思想文化的传播？图二人物被杀的原因是什么？

材料三：

（3）请你在图中 B处，填写出“政治纲领”的具体内容。孙中山在《民报》发刊词中，将该“纲领”作了怎样的阐发？

材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

──摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》

（4）材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？结合所学指出，材料中“黑暗”具体是指什么？
（5）史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。根据上述材料和所学知识完成下表：

【推荐3】“中国梦”是中国人的追求，不同时期的“中国梦”有不同的核心内容。结合所学知识回答问题。

材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——摘自《筹办夷务始末》

（1）材料一反映了一种什么主张？落实这一主张的措施有哪些？给当时的中国带来什么影响？

材料二 甲午战败让中国蒙受了巨大损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。

——马勇：《甲午战争影响：沉痛的转身》

（2）依据材料二说出中国“向打败自己的敌人学习”指的是哪一历史事件？主持这一活动的代表人物有哪些？

材料三 中国同盟会纲领为：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”在《民报》的发刊词中，孙中山将其阐发为领导资产阶级革命的指导思想。

（3）依据材料三并结合所学，说出资产阶级革命的指导思想是什么？
（4）综合上述材料，你认为这一时期中国人追求的“中国梦”核心内容是什么？