春秋时期的历史阶段特征是( )
①周王室衰微,分封制逐步瓦解
②齐桓公、晋文公、秦穆公,楚庄王等先后称霸
③出现了华夏民族与周边少数民族大规模的民族交融
④学术领域活跃,出现了百家争鸣
①周王室衰微,分封制逐步瓦解
②齐桓公、晋文公、秦穆公,楚庄王等先后称霸
③出现了华夏民族与周边少数民族大规模的民族交融
④学术领域活跃,出现了百家争鸣
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
更新时间:2023-12-22 17:46:30
|
相似题推荐
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】识读历史地图是学习历史的重要内容之一,本图反映的主要信息( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897932502286336/2926245497610240/STEM/8d131357-0f99-4d8d-bb2e-7cda211ba644.png?resizew=271)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897932502286336/2926245497610240/STEM/8d131357-0f99-4d8d-bb2e-7cda211ba644.png?resizew=271)
A.各方争战 | B.民族融合 | C.经济发展 | D.人口迁移 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】春秋时期,庶民墓中多使用日用陶器随葬;到战国时,部分庶民墓中开始使用一鼎、二鼎或成套的陶鼎礼器随葬。这可以说明( )
A.铁器牛耕的出现 | B.礼乐制度的松动 |
C.变法运动的兴起 | D.思想局面的活跃 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】某同学对齐桓公这一人物很感兴趣,利用如图进行研究性学习。他研究的内容是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/6/2587243336556544/2589351852924928/STEM/08b9ee8d035c4a859894b320af2eef01.png?resizew=317)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/6/2587243336556544/2589351852924928/STEM/08b9ee8d035c4a859894b320af2eef01.png?resizew=317)
A.春秋争霸 | B.平王东迁 | C.武王伐纣 | D.战国七雄 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】“尊王攘夷”一词最早见于《春秋公羊传》,对这一词语反映的政治现象解读错误的是:
A.发生在奴隶制逐渐没落的时代背景下 | B.其目的是争夺霸主地位 |
C.在此旗号下,齐桓公成为春秋首霸 | D.目的在于巩固周王室 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列有关春秋战国时期的说法不正确的有( )
A.春秋和战国是东周的两个阶段 |
B.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程.修筑于战国时期 |
C.晋楚之战后,晋文公成为战国七雄之一 |
D.法家韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列成语与古代事件对应正确的一组是( )
A.退避三舍——城濮之战 | B.纸上谈兵——桂陵之战 |
C.卧薪尝胆——长平之战 | D.围魏救赵——马陵之战 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】“东周分两段,春秋和战国。”对东周阶段性特点的总结最为恰当的是( )
A.动荡、变革 | B.春秋争霸 | C.战国兼并 | D.统一、强盛 |
您最近一年使用:0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,但到战国初期只剩下十几个了。这一变化反映的历史发展趋势是( )
A.民族之间的长期交往 | B.人民遭受的灾难加重 |
C.封建制度的逐步瓦解 | D.历史走向统一的趋势 |
您最近一年使用:0次