组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦汉的科技和文化 > 佛教传入和道教兴起 > 佛教的传入及影响
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:55 题号:21309476
古印度的佛教对我国有着深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一

那烂陀寺遗址位于印度。遗址由公元前3世纪至公元13世纪存在于此的寺庙和佛学院遗留下的古迹組成,包括搴堵坡(坟家)、舍利塔、寺庙(僧房学含),以及重要的墙画、。石刻、金属器物等艺术作品。那烂陀寺作为印度次大陆古老的大学而引人注目,其作为有序的知识传递场所存续长达800年,发展的历史见证了佛学宗教化的过程,以及寺院和教育传统的繁荣。

——摘编自《玄奘与那烂陀寺》

材料二

在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺,有大小院落60余座,殿堂屋宇四五百间。该寺每月开放5次,寺庙内外人流如潮,进行各种商品交易,供“万姓交易”。大门附近卖飞禽走兽,二、三门卖日用杂货,靠近佛殿的地方经营笔墨,两廊卖织绣、珠宝等,殿后交易古玩、字画和书籍,还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。元宵节时,大相国寺的大殿前设乐棚,供皇家乐队演奏,吸引着众人前来观赏,热闹非凡

——摘编自人教版《中国历史》(七年级下册)


(1)根据材料一和材料二、简述两座佛教建筑有什么不同点,并结合所学知识分析其产生的原因。
(2)请再举一例我国古代类似的建筑物,并写出其重要的历史价值。

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。

材料一:



(1)材料一中图一反映出西汉初期面临什么问题?图二反映出汉武帝采取什么措施解决这一问题?

材料二:



(2)图中丝绸之路的起点和终点是哪里?丝绸之路是双向交流,经由丝绸之路传入我国的宗教是什么?

材料三:2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。


(3)据材料三,你认为今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”的现实意义是什么?
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材料一:


材料二:



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