材料一:
图A美洲戴着锁链的黑人奴隶 | 为了推动跨大西洋奴隶贸易,一些欧洲国家政府通过立法,向公民发放特许状并对奴隶贸易征税,使奴隶贸易合法化。从1514年到1866年总计36106次航行中,大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船,将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃初《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 |
材料二:
图B贵族宣读“解放”农奴的法令 | 改革是沙皇顺应时代之举,也是平衡国内派别之争后做出的最佳选择。改革适度地调整了改革方向和程度,力争实现带着土地解放农民的最初设想。然而,农民获得的所谓自由并不能解决土地不足、不沃的窘境,他们最终成为税高赋重的自由人。 ——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》 |
材料三:(南方叛乱地区)为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由;合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区,以及在各种军舰上服役。
——节选自《解放黑人奴隶宣言》
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①指出图B场景出现的背景。简析“解放”农奴带来的两面性。
②依据材料三,概括美国“废奴”后黑人奴隶获得了哪些权利?分析奴隶制的废除对美国社会发展的意义。
(3)综合上述材料,概括俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制为资本主义发展提供的共同条件。从俄、美两国应对危机的措施中你获得了哪些认识?
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材料一 某同学搜集了以下研究性学习资料:
①论文:孙洪升《论唐宋时期茶业经济发展与社会变迁》
②唐诗:“为客烧茶灶,教儿扫竹亭”
③专著:沈括《茶论》,成书于1095年前
④壁画:
⑤出土文物
材料二 自14世纪到17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国组建各类大型海外贸易公司争夺东方市场,中国茶叶也成为各国争夺的重要战略商品。茶叶在欧洲上流社会精英阶层中的流行,带动了一定的饮茶消费时尚……对于欧洲各国而言,中国茶文化最初是一种东方异域文化,从贵族精英到普通大众,都需要对茶听闻、亲见、品饮的认知过程,在这过程中东西方文化交流和文明互鉴得以逐渐深入。
——周瑞春《中国茶在欧洲早期传播的历史进路》
(1)依据材料一,可判定该同学研究的主题是什么?并说明理由。(2)依据材料二,结合世界史知识,指出中国茶叶在欧洲上流社会流行的重要地理条件。分析中国茶文化的世界影响。
(3)综合以上材料并结合所学知识,分析茶业经济在我国历史上占据重要地位的原因。
材料一
材料二 在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水,但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果;美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、各种豆类及可可等。
材料三 观察下图:
请回答:
(1)材料一中的两幅图与哪个历史时期有关?这个时期有怎样的思想主张?
(2)根据材料二,写出世界各地物品交流的发展趋势。(不能照抄原文)并分析这一趋势产生的积极影响。
(3)材料三反映的是哪个现象?
(4)上述三则材料反映的历史事件有什么共同作用?
材料一 1500年,经济的繁荣发展使当时许多欧洲人意识到他们正生活在一个复兴的时代。在意大利,一场文化运动,即我们熟知的文艺复兴方共未艾。这场运动还沿着贸易路线,从意大利传播到阿尔卑斯山为一边的北欧地区。商业贸易和殖民探险日渐带动了思想交流,并让欧洲各国变得更加密不可分。
——约翰·梅里曼著《欧洲现代史:从文艺复兴到现在》
材料二 (自1521年起)依靠枪炮、马匹、诡计和天花,人数不多的西班牙武装两次击败大规模的(美洲)本土军队。他们把阿兹特克帝国和印加帝国洗劫一空,将大量财富带回西班牙……这些白银也为欧洲人提供了足够的现金,用于购买来自亚洲的商品。此外,这笔财富也引发了长达数十年的通货膨胀(被称为价格革命)。
——罗伯特·C·艾伦著《牛津通识读本全球经济史》
请回答:(1)据材料一并结合所学知识,分析推动这一时期西欧“经济的繁荣发展”的生产组织方式;列举“文艺复兴”的核心思潮。据材料一,概括“这场运动”传播的特点,指出“让欧洲各国变得更加密不可分”的因素。
(2)据材料二,概括“西班牙武装”取胜的原因和殖民掠夺对“美洲”和“西班牙”的影响。
(3)综合上述探究,选择两个角度解释这一时期政治、经济、文化等之间的关系。
材料一 秦王扫六合(天下),虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。
——李白
(1)材料一诗歌反映的是我国古代哪一历史事件?
材料二 (主父偃)说上(武帝)曰:“……愿陛下令诸侯推恩子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而弱矣。”上从矣。
——《汉书·主父偃传》
(2)据材料二并运用所学知识回答:汉武帝采取的措施是什么?
材料三 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
(3)材料三所述内容与我国古代哪一历史事件有关?
材料四 邓小平在1984年说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,仍然是一个统一的中国。”
(4)据材料五概括:为实现国家统一,邓小平提出了哪一伟大构想?
材料五 2018年3月11日,宪法修正案经第十三届全国人民代表大会第一次会议高票通过,其中第三十四条修正案,宪法序言第十一自然段中“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强。”修改为:“平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强。”对民族关系的总结增加了“和谐”,也体现了我国民族关系的进一步发展。
(5)据材料五指出:我国宪法修改后规定的新型民族关系是什么?
材料六 林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”。
(6)依据材料六并结合所学知识分析:林肯当选美国总统后,有哪两大社会问题需要解决?
(7)综合以上材料和探究,你有何感悟?
材料一 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展……英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡……
——《世界近现代史的主线是现代化》
材料二 1868年10月,明治于京都御所进行加冕礼……1872年,日本第一条铁路——东京到横滨的铁路开通。1875年4月,日本颁布《渐次立宪政体树立之诏》。1881年10月,颁布《国会开设之敕谕》……1890年,《大日本帝国宪法》正式实施。
材料三 美国历史大事年表(部分)
1862年 | 林肯颁布了A | 20世纪20年代 | 主导建立国际体系 |
1865年 | 美国南北在战争以北胜利告终 | 20世纪30年代 | 罗斯福实行新政 |
1879年 | B发明了耐用的白炽灯泡 | 20世纪40年代 | 推动建立世界C联盟:…… |
1890年 | 电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品 | 20世纪50年代 | 主导建立国际体系 |
1894年 | 美国工业总产值跃居世界首位 |
(1)结合材料一和所学知识,简要说明“英国革命”与“工业革命”的关系。
(2)材料二反映的是什么重大历史事件?据材料,分析这一事件对日本产生的影响。
(3)请将材料三中的A、B、C三处填写完整。结合年表内容,分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的主要原因。
(4)综上所述,归纳英、美、日崛起的共同因素。
材料一 美国内战的重大意义在于,它粉碎了奴隶主的政治势力,消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度,并为黑人开辟了一个新的时代。但是,内战后黑人并没有得到彻底解放,他们受到极其严重的种族歧视与迫害。他们争取真正解放的斗争一直延续到今天。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)依据材料一,指出美国内战的重大意义和局限性。
材料二 “我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做.……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,……必须严格监督一切银行储蓄、信贷和投资,以制止利用他人存款进行投机的活动;必须提供充分而有偿付能力的货币。”
——1933年3月4日罗斯福就职演说
(2)材料二中“政府本身直接募工”反映了罗斯福新政的什么特点?依据材料二,概括罗斯福政府为兑现承诺采取的一条措施。
(3)美国内战和罗斯福新政分别是在美国面临什么重大问题时发生的?
材料一 1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调:“继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”
材料二 林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久……我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”
(1)材料一中的这位“沙皇”是谁,他开展的这场废除农奴制改革的前提是什么,结合所学,分析这次改革为俄国资本主义经济的发展提供了哪些有利条件。
(2)据材料二,这是哪一历史事件,当时美国的最高目标是什么。
(3)上述两个国家对危机的处理方法,对我国现代化建设有什么启示,请谈谈你的看法。
材料一:行之十年,秦民十说(说:同“悦”,高兴、满意),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗……居五年,秦人富强,天子至胙于孝公,诸侯毕贺。
——《史记·商君列传》
(1)根据材料一并结合所学,谈谈商鞅变法有何作用?材料二:迁都中原后,孝文帝更加积极地吸收中原先进文化和制度。例如,尊孔子,为群臣“班赐冠服”,并“行幸鲁城,亲祠孔子庙”,依汉律制定礼乐刑罚;学汉语,令文武百官说汉语、穿汉服;改姓氏,改鲜卑姓氏为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元氏。
——摘自李翠《中国民族报》(2021年1月26日)
(2)根据材料二,概括北魏孝文帝改革的措施。材料三:
王安石变法 | 领域 | 内容 |
经济 | 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 | |
军事 | 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 |
材料四:据统计,1861年后的30年间,俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间,农村社会分化加剧,一部分农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地,雇用贫雇农,采用新式农具,经营资本主义农业。
——选自《历史上重大改革回眸》
(4)材料三的现象得益于俄国历史上的哪次改革?性质如何?材料五:日本新政府颁布了《五条誓文》、内容包括:一、广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠…《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。
——选自统编中国历史教科书九年级下册
(5)材料五指的是哪次改革?有怎样的影响?(6)综合以上材料,谈谈你对改革的认识。
材料一 1856年4月,亚历山大二世明确表示,要解决农民和地主之间的尖锐矛盾,“从上面解决要比从下面解决好得多”。1858年10月,亚历山大二世提出了准备改革的三条原则:要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心,相信其利益有保障;强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出亚历山大二世是如何既保证农民生活有所改善,又让地主放心的。
材料二 针对战时共产主义政策引发的危机,苏维埃政权于1921年5月明确提出“新经济政策”,使粮食税总额比原定的余粮收集额减少了近一半,同年还提出在土地国有化前提下,巩固农民土地使用权,给农民以选择土地使用形式的自由,并恢复商业交换以重新建立工农业间的经济联系。1922年10月,苏俄又通过《土地法典》,放宽了土地出租期限和使用雇佣劳动的范围。
——摘编自王斯德主编《世界通史第三编现代文明的发展与选择:20世纪的世界史》
(2)根据材料二,概括新经济政策在农业领域的措施,并分析其作用。
(3)综合上述材料,归纳俄国(苏俄)的这两次改革的共同点。