某同学在阅读时整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（ ）
| 封建庄园制度 ↓ 资本主义雇佣与市场 | 宗教束缚（禁欲） ↓ 人文主义（享乐） | 世界各地区相对孤立隔绝 ↓ 世界开始连成一个整体 |
| A．古代的亚非文明 | B．灿烂的古代希腊文化 |
| C．封建时代的亚洲 | D．欧洲从封建走向近代 |
更新时间：2024-01-05 11:01:56
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【推荐1】13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料反映出庄园法庭（ ）
| A．维护佃户的权益 | B．设有专门的工作人员 |
| C．限制领主的特权 | D．惩罚的基本手段是罚金 |
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【推荐2】某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题，下列材料可以入选他学习主题的有（ ）
①法兰克王国 ②幕府统治 ③公民大会 ④城市自治 ⑤庄园法庭
①法兰克王国 ②幕府统治 ③公民大会 ④城市自治 ⑤庄园法庭
| A．①③④⑤ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤ |
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【推荐1】下表为初三某班同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他们复习的主题是
| A．步入近代 |
| B．资本主义制度的确立 |
| C．“蒸汽时代”的到来 |
| D．“电气时代”的到来 |
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【推荐2】目录索引是阅读书籍的方法之一。题16图中单元标题应该是（ ）
| 单元标题：______ 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 |
| A．封建欧洲 | B．走向近代 | C．思想解放 | D．经济发展 |
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【推荐1】16世纪前后，人类历史上发生了重大转折，这一转折的实质是
| A．人文主义取代神学主义 |
| B．资本主义的兴起和封建主义的解体 |
| C．世界各国、各地区之间联系加强 |
| D．农业文明开始向工业文明转变 |
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【推荐2】14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指
| A．手工工场产生和文艺复兴 |
| B．文艺复兴和新航路开辟 |
| C．新航路开辟和1787年宪法制定 |
| D．光荣革命和《人权宣言》发表 |
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