【文献呈现】
(1)根据上述材料和所学知识,分析《天朝田亩制度》不能实现的原因,如何理解《资政新篇》是“太平天国经济理论”的一个重大转变。
【杰出人物】
(2)结合所学知识,谈谈你对“戊戌变法被扼杀了,但六君子的血没有白流”的理解,你可以从这些烈士身上学到哪些精神?
【组织革命】
(3)写出同盟会的机关报,分析上述机构和著作在革命中所起的共同作用。
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材料一 下边是两个不平等条约的比较表
(1)完善表格内容的填写,并指出所填款项分别给中国带来了什么样的危害?
材料二 允许外国公使进驻北京,增开汉口,南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。
——《天津条约》
确认《中英天津条约》仍属有效外,又增加了扩大侵略的条款,开天津为商户,准许英国招募华工出国,割让九龙司地方一区给英国,《中英天津条约》中规定的赔款增加为800万两。
(2)从材料内容能判断出第二条信息属于哪个条约的内容?这两个条约的签订与哪场战争相关?
(3)为什么马克思说在这场战争中,“俄国不费一兵一卒,比任何参战国得到了更多的好处”?
材料三(见下图)
(4)上图两部文献能见证哪件历史大事?你对他们有这样的认识?
材料一:凡天下田,天下人同耕,……务使天下共享天父上主皇大帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料二
材料三:兹因天主教并耶稣堂毁谤神圣,上欺中华君臣,下压中华黎民,神人共怒,人皆缄默。以致吾等俱练习义和神拳,保护中原,驱逐洋寇,截杀教民,以免生灵涂炭。
(1)材料一是1851年爆发的什么运动的纲领性文件?根据材料一回答该运动想要建立一个怎样的社会?
(2)材料二所示文件的作者是谁?
(3)义和团运动的哪一口号与材料三内容吻合?
(4)上述三则材料所体现的事件都是由哪个阶级领导的?
【天国梦始】
材料一:我叫王顺,广西桂平人,皇历翻到了道光三十(1850)年。我和妻子商量,一起加入了“拜上帝会”。参加拜上帝会的人越来越多,清政府不断逮捕教徒,我们就组织了太平军与这帮清妖阎罗们斗争,我们从金田村起义,一路势如破竹,直达南京,天王坐了龙座,南京也叫天京了,成为天国的都城。刚开始不稳定,战争还在继续,军营中不断传来消息,有伤心的,还有令人振奋的,天朝慢慢鼎盛了。
(1)材料一中"天朝慢慢鼎盛”是太平军取得哪一军事胜利后?
【梦中迷茫】
材料二:1856年,太平天国士兵中一直流传着这样的歌谣:"天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧微长工。”天国竟然变成这样了,天国该怎么办呀?我迷茫了。
(2)材料二的歌谣反映了哪一事件?这一事件反映了什么产生什么影响?
【梦的破灭】
材料三:天王前段时间驾崩了,这段时间以来我们不断吃败仗,听说是红毛子洋枪队也打我们了。终于到这天,天国城破!
(3)根据材料三,请你谈谈“天国城破”的标志是什么?
(4)太平天国运动是中国历史上规模最大的农民革命,从1851年起历时14年,势力扩展到17省,这场运动有何伟大历史意义?
材料一:那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书人呼号,“变亦变,不变亦变。”……“杀!!”……匆匆来去的“现代化”运动,在菜市口的刑场上画上了休止符。历史在这里深思,世纪末的落日,王朝的落日,文明的落日……这个秋天真的有点冷!
——摘编自梁凤仪的小说《日落紫禁城》
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命:不愿君主一人专制,故要政治革命:不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意,达到这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的讲话
材料三:所有国民军对外之行动宣言如下:一、所有中国前此与各国缔结之条约,皆继续有效。二、偿还外款照旧担认,仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人之既得权利,一律保护。
——《中国同盟会方略,对外宣言》
(1)材料一中的“现代化”运动是指什么?说出其中一个“读书人”的代表。
(2)结合所学知识指出材料二中的民族革命、政治革命、社会革命分别对应该组织指导思想的哪一项?并分析孙中山当时要建立的“至完美”的国家是什么样的国家?
(3)根据材料三分析,孙中山的三民主义或三大革命有什么局限性?
(4)阅读上述材料并结合所学,提炼出19世纪末20世纪初阻碍中国“现代化”的原因,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【器物之路】
材料一 19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竞争,“分洋商之利”。
(1)根据材料一分析,器物探索之路有何意义?
【制度变革】
材料二 1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。
材料三 革命尚未成功,同志仍须努力!
——孙中山
(2)材料二中“政治变革运动”指什么?材料三中为什么孙中山还说“革命尚未成功”?
【思想解放】
材料四 在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
(3)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动? 具有怎么意义
(4)概括上述几次运动的总体发展趋势。
材料 中国近代史大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1840-1842年 | 鸦片战争,《南京条约》签订 |
1851-1864年 | 太平天国运动 |
1856-1860年 | 第二次鸦片战争,《天津条约》《北京条约》 |
19世纪60-90年代 | 洋务运动 |
1894-1895年 | 甲午中日战争,《马关条约》签订 |
1898年 | 戊戌变法 |
1900 | 义和团运动 |
1900-1901年 | 八国联军侵华战争,《辛丑条约》 |
(2)阅读以上材料,从中提取两个或两个以上的历史事件,确定一个观点。根据材料并结合所学知 识,加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚、字数100字左右)
材料一 孙中山特别重视扶贫帮困民生战略。1919年他在《建国方略》中指出:关于扶贫最根本的办法是发展实业,“实业乃富国之本”。孙中山还指出,一要大力发展基础设施特别是交通建设,通过发展交通促进货物流通交易。二是要发展特色产业。孙中山提出中国是茶叶的故乡,应重点发展“茶业”。
——摘编自黄和平《孙中山习近平扶贫思想比较研究》
(1)根据材料一,概括孙中山民生战略的主要内容。
材料二 州和地方政府传统救济政策的失灵和失业者对工作的普遍需求越来越清晰地表明:破解经济危机的关键在于为失业者提供就业机会,联邦政府必须在其中发挥更大的作用!罗斯福已经充分认识到地方政府的救济计划在洪水般的失业浪潮中无济于事。有学者精辟地指出,“罗斯福对新政立宪政体的理解,包含有体面的、有益的就业权利”。
——摘编自高嵩《“体面的工作”:富兰克林·罗斯福就业权利思想与实践》
(2)材料二中美国政府应对失业问题的办法有何变化?这种变化对当时的美国产生了怎样的影响?
材料三 新中国成立后各时期土地政策简表(部分)
时期 | 相关政策 | 内容概述 |
国民经济恢复时期 | 《中华人民共和国土地改革法》 | 彻底废除封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制 |
社会主义改造时期 | 农业合作化 | 土地入股、统一经营,成立农业生产合作社 |
改革开放时期 | ① | 以家庭为单位承包国家或集体土地,缴纳一定税额,自负盈亏。 |
材料一 中国近代名人名言(摘录)
人物 | 名言 |
李鸿章 | “机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本” |
梁启超 | “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。” |
孙中山 | “革命尚未成功,同志仍需努力。” |
材料二 从19世纪后期开始,中华民族的优秀儿女在屈辱苦难中奋起抗争,为了争取国家独立,实现民族复兴,他们不断探索寻找民族独立和人民解放的道路。
——摘编自《中国近代史纲要》
(1)据材料一,分别概括三位近代名人的思想主张。(2)请任意选取其中一位名人的事迹说明材料二的观点。
(3)综合上述探究,谈谈近代名人名言带给你的感悟。
(1)图三人物领导了一次伟大的革命,这次革命的指导思想是什么?对于辛亥革命的评价有人认为是成功的,有人认为是失败的,你的观点是什么?请说明理由。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
(2)请写出与图四人物相关的历史事件的口号。
(3)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士不断探索,奋斗不已。你从他们身上学到了哪些精神和品质?