材料一 近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二 独立战争时期,抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。为此,1777年大陆会议通过了《邦联条例》。条例允许各州保留很大的独立性。美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
材料三 为应对建国后面临的困难,各州代表在费城召开会议,制定了1787年宪法。宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。下图是依据1787年宪法制作的联邦政府结构示意图:
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材料四 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“近代民主制度”的名称及其确立的标志。
(2)根据材料二,分析《邦联条例》规定的美国体制有何弊端?12分)
(3)对比材料二,材料三的中央政府权力有何变化?
(4)根据材料四,分析《人权宣言》的进步性。
(5)结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
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法与时移,法治建设随着时代进步不断完善。法治建设的发展体现了一个国家文明发展的程度。
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(1)据材料和所学知识指出三步法律文献的颁布分别与哪一重大历史事件有关?
(2)分贝概括与散步法律文献颁布有关的重大历史事件反映的当时社会急需解决的主要问题?
(3)根据材料和所学知识,归纳这三部法律文献所体现的共同时代特征。
材料二、“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三、“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”
“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的执行。”
请回答:
(1)以上材料分别出自哪国的什么文件?
(2)材料一文件颁布的目的和作用分别是什么?
(3)材料二文件颁布的时间和意义是?
信息一:
信息二:1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。
信息三:宣言宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
信息四:宣言宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(1)信息一中三幅图片的情景分别出现在什么革命中?
(2)信息二所讲述的政变,历史上又把它称为什么?
(3)信息三、信息四两则材料分别与哪一文件有关?
(4)请你归纳出三幅图片所反映的革命的共同性质是什么?
三、材料解析题(共9分)
材料一
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在英国历史上第一次出现了这样一种情况:君主与“人民”签订契约,然后根据契约的条件登上王位并行使职权。国王不仅从议会手中接过王冠,而且还保证要执行议会的法律。在这以后,经过一系列的缓慢变化,国王的实权逐步丧失,最终成了一个名副其实的“虚君”
——摘编自钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》
材料二 19世纪中期资本主义在全世界大发展,世界历史发生重大变化……这一时期,英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉,人们靠工业、而不是农业生存。可以说,这时期已形成了以英国为核心的世界市场。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出玛丽和威廉加冕登上王位的历史事件及其与“人民”签订的“契约”的名称。该“契约”颁布后,英国的政治发生了怎样的变化?
(2)根据材料二,概括工业革命后英国经济的特点。结合所学知识,指出工业革命产生的影响。
材料一 历史学家认为,在经济开始“起飞”时,它应有合适的政治结构来保证,就好像给“起飞”的经济安装一台发射架。对一个希望自己能够“起飞”的国家来说,它在政治上至少要求有三个基本条件:一、这个国家是统一的;二、这个国家是独立自主的;三、这个国家克服了个人专制。英国、法国、美国之所以领先其他国家,就在于它们为经济起飞创造了一种宽松的政治环境。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 明治维新一方面大刀阔斧扫除封建旧制度,使日本“脱亚入欧”;另一方面又保留了天皇制度和落后的封建势力,从而为以后的军国主义化埋下了伏笔。……1861年,俄罗斯废除农奴制。农奴制的废除是俄国走向现代化的关键一步,它为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场。但是,这次改革仍然不触动沙皇专制制度。
——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》等
材料三 资本主义世界体系形成和发展的漫长历史.贯穿着殖民征服与劫掠、西方资本的海外扩张以及对世界市场霸权的争夺,从而在资本主义发展史上不断出现新旧经济中心的转换。这种转换表现为霸权的更替,例如重商主义时期的荷兰霸权,工业资本主义时代的英国霸权。
——摘编自陈人江《帝国主义本质再审视》等
(1)根据材料一并结合所学知识,列举英国、法国、美国创造“宽松的政治环境”的历史事件。(2)根据材料二,概括明治维新与俄国农奴制改革的相似之处。
(3)根据材料三,归纳资本主义世界体系形成和发展的特点。
材料一 国王未经议会同意,不得颁布或废止法律,不得征收和支配税收,不得在和平时期维持常备军;议员应自由选举,议员在议会内有自由发表意见的权利;议会必须定期召开。
材料二 下列图片展示的是英国第一次工业革命的成果
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阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国哪一政治体制的理论和法律基础?
(2)据材料二回答:图一中的人物是谁?机器的名称是什么?图二是什么交通工具?
(3)工业革命的另一个伟大成就是手工工场被什么所取代?
(4)材料一反映的历史事件与英国工业革命二者之间有什么联系?
美国虽然只有200多年的历史,但是通过革命和改革迅速成为资本主义国家。
材料一 《独立宣言》宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
(1)根据材料一并结合所学知识,《独立宣言》和1787年宪法的不同之处有哪些?
材料二 1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
(2)根据材料二并结合所学知识,这部《宣言》保障了哪次战争的胜利?
材料三 他说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚定的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边沿的时候,是这个政府挽救了它。”
——黄安年:《美国社会经济史论》
(3)分析材料三并结合所学知识,新政的根本目的是什么?
材料四
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(4)请你结合所学知识,指出材料一、材料二和材料三分别与材料四中的哪位美国总统有关联。
材料一:我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
材料二:我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权利,人们才在他们中间建立政府,而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。
材料三:下面是美国国家权力构成示意图
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(1)材料一出自何时颁布的哪部文献?它的颁布有什么意义?
(2)材料二是由哪一机构发表的?根据材料三,指出人类建立政府主要是为了保障人民的哪些权利?
(3)材料三这种权力结构的确立,是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。
(4)综上所述,资产阶级革命的历史使命是什么?
材料一 文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……
材料二:直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个起程点了。
——(美)R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
材料四:观察下图,16-20世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时,世界也发生着天翻地覆的变化,世界历史的内容越来越丰富,世界似乎“变”得越来越“大”。
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材料五:
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材料六:2019年10月习近平总书记在十九届四中全会中指出:“当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。”
(1)文艺复兴时期米开朗琪罗作品中圣母形象的变化反映了当时的什么社会思潮?
(2)根据材料并结合所学知识指出引起材料二中重大变化的历史事件是什么?并分析该事件对世界产生的积极影响有哪些?
(3)根据材料联系所学知识,指出英国“全新的政体”是什么?并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献?
(4)结合材料及所学知识,分析概括引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素?
(5)战争是推动国际格局变化的重要因素之一,上图反映了两次世界大战后国际关系格局变化及相关的影响因素。请根据提示信息,填出①②处对应的内容。
(6)面对当前“百年未有之大变局”,我们应如何把握机遇,实现中华民族的伟大复兴?
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,为非法权利。凡未经过议会准许,借口国王特权,为国王而征收。或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限:或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二:我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追述幸福的权力。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》
(1)材料一从哪几个方面限制了王权?
(2)材料二所示的法律文件的颁布有什么意义?该文献的起草者是谁?
(3)根据材料三指出,人的哪些权利是“不可动摇的”?
(4)根据材料二和材料三,概括两者的共同主张是什么?
(5)根据上述材料并结合所学知识,说说人类历史发展具有怎样的趋势。
材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。
——马克毒《世界文明史》
材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,面且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。
——赵晓兰《美国的诞生》
材料三:1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新。
——托克维尔《旧制度与大革命》
请回答:
(1)材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上,1688年英国采取了什么重大举措?英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的?
(2)材料二中的美利坚合众国宣告诞生的标志是什么?为了巩固国家独立,1787年美国政府采取了什么重大行动?材料中这个“新型国家”的设计原则是什么?
(3)材料三中1789年,法国爆发了哪一重大历史事件而成为革命的开始?同年法国颁布了哪一法律文件?请概括这部法律文件的主要主张。
【推荐3】2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观,把平等、公正、民主、法治融入社会发展各方面,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。阅读下列材料,回答问题。
【奴隶制度下的平等】
材料一梭伦,克利斯蒂尼和伯里克利不是平民,也不是工商业者,都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协,将权力下放,让权于平民,鼓励平民参政议政,并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史,给后人留下来巨大财富。
(1)联系已学知识,回答材料一中“雅典人的智慧”是指什么?
【封建社会下的公正】
材料二(隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(2)材料二中“选官制度”到了明清时期有怎样的变化?
【资本主义政权中的民主】
材料三
1912年资产阶级颁布的宪法
(3)结合所学知识,从政治民主化的角度,说明辛亥革命是中国历史的“一条分界线”。
材料四 18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下,试图通过建立一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体,重新构建了社会秩序。……19世纪初,拿破仑•波拿巴将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
(4)材料四中“法国革命者”在“启蒙思想的指导下”,通过什么事件“废除了君主政体”,构建“公平公正的社会”?
【社会主义过渡中的法治】
材料五
(5)据材料五并结合所学知识,指出新中国成立后,哪次会议通过了上述法律文件,逐步完善社会主义法治建设?
(6)综合以上材料和探究,谈谈你的认识?