【推荐1】读图，回答问题。

材料一

材料二

材料三

(1)结合所学的地理知识，试从气候的角度分析材料一中房屋的样式为什么不同？
(2)依据所学知识写出材料二中A、B两处最新的生产工具。
(3)材料三中的图片都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”，这是什么水利工程？是谁主持修建的？

【推荐2】建筑是凝固的史诗。建筑是凝固的史诗，是时代的缩影，折射文化内涵，承载历史变迁。

A．良渚遗址 发现于浙江余杭，距今约5000年，其考古成果证实，长江下游地区已出现早期国家。	B．陶寺都城遗址 发现于山西襄汾县陶寺乡，距今约4000年，宫城是遗址核心区。	C．洛阳白马寺 位于河南洛阳市，是东汉时佛教传入中国后营建的第一座寺院。
D．布达拉宫 位于西藏拉萨市，最初是吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而兴建，17世纪重建。	E．唐招提寺 位于日本奈良市，由鉴真主持建造，仿盛唐建筑风格。	F．辽大明塔 位于内蒙古赤峰市宁城县辽中京遗址公园，修建于澶渊之盟后，借鉴了中原建筑风格。

(1)将图片所示建筑遗址（遗存）与下面历史主题相对应。（填写字母）
中华文明的起源：_______________、_______________；
中外文明的交流：_______________、_______________；
民族交融的发展：_______________、_______________。
(2)将以下地标建筑与其在地图中所处位置匹配。（填写字母）
A良渚遗址       C洛阳白马寺       D西藏布达拉宫

(3)在以上六个建筑遗存中任选一例，根据示例解读其文化内涵。

示例：紫禁城是明清两代的皇家宫殿，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体现了丰富的儒家文化思想，也是中国古代皇权制度的象征。

【推荐3】历史图片是历史的记忆，历史图片对认知历史具有直观感受的作用。观察下图回答问题。

材料一   距今7000年的浙江余姚河姆渡人房屋复原图及生活场景复原图。

     

材料二   距今6000年的陕西西安半坡人房屋复原图、生活场景复原图及出土文物。

        

(1)考古学家把材料一中的房屋称为什么式建筑？根据材料一中的另一张图片可得出当时河姆渡人的哪项技能增强了他们的生存能力？
(2)材料二中的建筑被考古学家命名为什么？通过观察材料二，半坡人已经掌握了某种生活用具制作技能，其最具特色的生活用具是什么？
(3)根据生活常识，思考两种建筑的地基明显不同的原因。

【推荐2】中华民族五千年来的发展史，也是各民族交往交流交融共同推动和维系国家统一的奋斗史，阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   张骞拜别汉武帝出塞图（敦煌壁画）

材料三

材料四

(1)根据材料一，指出秦汉时期的民族交往有哪些方式？结合所学知识，概括西域都护设置的意义？
(2)材料二反映的历史事件是什么？该历史事件在推动民族关系的发展上起到了什么作用？
(3)请将材料三“图示”中①、③二处应填写的政权名称写出来。并指出魏国的建立者是谁？
(4)根据材料四，并结合所学，概括东晋南北朝时期，我国南方地区经济逐渐得到开发的原因有哪些？（任答三点即可）结合所学请回答，图中北方民族迁往中原的影响是什么？