【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   古者舜耕历山，陶河滨，渔雷泽。尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。

——《墨子》

材料二   禹传子，家天下。

材料三   经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——《细讲中国历史丛书·西周史》

材料四   夏桀统治时期，他自诩为天上永远不落的太阳。老百姓指着天上的太阳骂道：“你这个太阳什么时候灭亡呢？我愿和你同归于尽！”《史记·殷本纪》中记载，商纣王“厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟……以酒为池，悬肉为林……乃重刑辟，有炮烙之法……”

(1)材料一反映了我国原始社会时期哪一项民主制度？请举一例说明古代的哪位先贤是通过这种制度担任部落联盟首领的？
(2)材料二反映出中国古代实行什么政治制度？
(3)根据材料三，说说西周在政治上推行什么制度？实行这种制度有何意义。
(4)结合材料四及所学知识指出，夏桀和商纣王最后被推翻的共同原因是什么？由此你能得到什么启示？

【推荐2】中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：
【方式一：时政学史】

“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

(1)“轩辕”指的是谁？他和另一位神农氏被后人尊称为什么？
【方式二：歌谣学史】

夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，从此家天下变公天下。夏 A（人名）本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在B （地名），纣死商亡西周立。

(2)请在空格处填写相应的内容，将歌谣A、B两处补充完整。
【方式三：图片学史】

(3)图一是什么房屋？它可能是哪一原始居民的房屋？
(4)图二可能是哪一原始居民的房屋？它出现在哪一流域？
(5)图一、图二原始居民分别耕种何种农作物？

【推荐3】夏商周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给人们留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替与国家管理”为主题进行探究活动，请你参与其中。

[王朝更替]

(1)请完善表格，记住夏商周三代的更替。

朝代	建立时间	开国君主	亡国君主
夏	（1）约公元_______	（2）_______	夏桀
商	约公元前1600年	（3）_______	（5）_______
西周	公元前1046年	（4）_______	周幽王

[国家管理]

材料一

手持戟把女仆当椅凳坐的桀

材料二   商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。

——《史记˙殷本纪》

(2)根据材料一、二并结合所学知识，夏桀、商纣王最后被推翻的共同原因是什么？如果你是后世的君王，你能从他们身上吸取什么经验教训？

[王室衰微]

材料三

(3)根据上图写出“战国七雄”中的最北、最南、最西、最东的诸侯国名称。
(4)根据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国到了公元前221年，秦实现了“四海一统”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？

【推荐1】夏、商、西周时期是我国奴隶社会的形成和发展时期，研究这段历史具有重要的历史意义。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼……

——《礼记·礼运》

材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后（后代）于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

——摘自《史记·周本纪》

材料三：如图为中国国家博物馆藏的镇国青铜器——利篮，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内壁铭文明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两代的划分，提供了重要的年代依据。

   

材料四：

   
请回答：
(1)材料一中“天下为家”的局面是从何人开始的？“公天下”变成“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？
(2)根据材料二说出西周与夏商时期相比，创新的政治制度？你认为该制度实施的依据是什么？
(3)据史料三指出，“利簋”的发现有何价值？结合所学判断材料中“这一著名的战役”是指哪场战役？
(4)材料四中三幅图片揭示了夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？我们得到的最主要的启示是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
某校小明在学习中国古代史后，对七个单元主题知识进行了整理，以下是他的学习笔记：

笔记一 时期：隋唐时期 时代特征：繁荣与开放的时代 内容： 1：科举制度 2： 3：开通大运河 4：文成公主

笔记二 时期： 时代特征： 内容： 1： 2： 3： 4：

(1)请补全笔记一内容。
(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。

战国七雄、张骞通西域、秦始皇、京剧青铜工艺、军机处、商鞅变法、明朝的建立文景之治、分封制、郑成功收复台湾、造纸术

【推荐3】国家的出现，是人类社会进入文明时代的标志。阅读材料，回答问题。

材料一   夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周，周初诸侯国分布在山东、江苏等地。

（1）夏朝的建立者是谁?该王朝开创的哪一制度，为以后历代王朝所承袭?
（2）从材料一可以看出早期国家的地域发生了什么变化?结合所学知识，列举一例商周时期典型的文明成果。

材料二   尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

（3）材料二中“这一时期”是哪一时期?据材料，归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。
（4）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。