【推荐1】农业是关系国计民生的大事，中国农业发展源远流长。阅读材料，回答问题：
【起源篇】

材料一：农业的发生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的。它的出现，不仅表现在生产技术上人类对于自然界动物和植物和生态环境操纵能力的提高，更重要的是，农业经济使得人口以较大规模地聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。

——赵毅、赵轶峰《中国古代史》

（1）根据材料一，指出原始农业兴起的标志。中国是世界上最早种植哪些农作物的国家？
【发展篇】

材料二：

（2）根据材料二中图一、二，指出春秋战国时期农业的发展表现。
（3）图三中展示的是哪一古代水利工程？是由谁主持修建的？这座综合性水利枢纽发挥着哪些方面的作用？
【政策篇】

材料三：（秦朝）力役三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。

——《汉书•食货志》

（4）材料三说明秦朝农民面临怎样的处境？西汉初年统治者吸取秦亡的教训，在农业方面采取了什么政策？
【认识篇】
（5）结合上述材料和问题，谈谈你认为促进中国古代农业发展的因素有哪些？

【推荐2】在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
【工具说进步】

(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的？
(2)从图一到图二生产工具的变化说明了什么？
【食物话变迁】

(3)请各举出一例以种植水稻和粟为主要农作物的原始居民。
(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么？

【推荐3】我国是具有几千年文明史的文明古国。生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。阅读材料，回答问题。

材料一   在元谋人、蓝田人、和县人化石出土的地层中，考古工作者均发现有人工打制的石器和骨器。这些工具多以单面加工为主，修制技术简单，器形不规整，大多未经第二步加工就直接使用。西侯度遗址还出土了带砍痕的鹿角。由于年代久远，木制工具已不复存在，但考古工作者认为，经简单加工的木器肯定曾广泛地被当作工具使用。

材料二

（1）根据材料一指出，早期人类使用的工具。
（2）观察材料二图片，指出使用“石斧”这种石器的时代。
（3）观察材料二图片并结合所学知识，指出“铁制农具和牛尊”在什么时期开始出现。它们的出现和推广有什么影响。
（4）综合上述材料，概括生产工具与社会发展的关系。

【推荐1】某校七年级（1）班同学以“春秋战国时期的社会变革”为主题展开探究活动，请你参与。

材料一

材料二   水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——摘自常璩《华阳国志·蜀志》

材料三

材料四

(1)根据材料一，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
(2)根据材料二，结合所学知识，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
(3)根据材料三，说明与春秋时期相比，战国时期有了哪些新的变化？
(4)根据材料四，概括墨子和韩非的思想主张。
(5)综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   

（1）材料一中能用来研究我国农业起源的文物是        ，能反映春秋战国时期农业发展的文物是        ，能反映古代统治者对农业重视的文物是        °（填序号即可）

材料二   命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，于是四川沃野千里，号为陆海。

——摘编自《华阳国志》

（2）写出材料二中通过“壅江水”修建的水利工程的名称，并根据材料概括其作用。（不能照抄原文）

材料三   夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——摘编自《史记》

（3）根据材料三并结合所学知识，写出“商君”所代指的历史人物。列举“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施。
（4）结合上述材料，请你从中总结促进农业发展的经验。

【推荐1】学史悟道

材料一   周朝与秦朝制度比较表

项目	周朝	秦朝
最高统治者的称呼	王	②
最高统治者的权力	周天子在名义上是天下共主	总揽一切军政大权
统治地方的方式	①	建立郡县制

材料二   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)请在答题卡上把材料一表格的内容补充完整。
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么共同意义？
(3)据上述分析，请你简要评价秦始皇。

【推荐2】我国历史悠久，面积辽阔。对于如何管理国家，是历代帝王都很重视的问题，阅读下列材料，回答问题。

材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下”。

(1)材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化？

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风·秦王扫六合》

(2)材料二中“秦王扫六合”是指什么事情？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？

材料三：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

(3)根据材料三，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争频繁的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇在中央创立了什么制度来管理国家？

材料四：历史学家周伯赞认为；在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。

(4)根据材料四指出，周伯赞是怎样评价秦始皇的，主要依据是什么？

【推荐3】古代政治制度是古代历史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一：封建（封邦建国）亲成，以落（海国，诸侯国的意思）屏周（拱卫周王室）。

材料二：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

——《三字经》

材料三：始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

(1)材料一中所述的是西周的什么政治制度？根据材料一并结合所学知识回答实行这种制度的目的是什么？
(2)材料二这一时期中最显著的政治特征是什么？从材料一到材料二反映了什么变化？
(3)从材料二到材料三反映了什么样的变化？为了维护其统治，始皇在地方上采取了哪些措施？