材料一 大抵在初期,它(文艺复兴)的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——陈衡哲《西洋史》
材料二 不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来……所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
——摘编自《共产党宣言》1872年德文版序言
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出材料一中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。为促进“新芽儿”的发展,出现了哪些代表作品?(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲“最近25年来”发生的“变化”。综合上述材料,请你谈谈思想解放与政治经济发展之间的关系。
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材料一 早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”
——摘编自徐新《西方文化史》
材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标……正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕
——《大国崛起》解说词
材料三 美洲15—19世纪居民结构变化(估值)
项目 | 白人 | 黑人 | 混血人种 | 原住民 |
1490年 | 0 | 0 | 0 | 100% |
1570年 | 1.37% | 2.42% | 0.25% | 96.06% |
1650年 | 6.42% | 8.95% | 5.70% | 80.65% |
1852年 | 7.77% | 14.47% | 36.84% | 48.39% |
(1)根据材料一并结合所学知识,写出莎士比亚的一部代表作。概括“新的时代精神”的内涵。
(2)根据材料二,简述“地理大发现”的影响。
(3)根据材料三,分析导致表中居民结构发生变化的原因。
(4)根据材料一、二、三,概括从中得出的历史结论。
材料—:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
——岳麓版《历史》必修Ⅲ
材料三:没有文艺复兴运动……也不会有后来的思想与学术的发展,因为哲学与自然科学,以及史学和人文科学,无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。
——【德】鮑尔生著,滕大春等译《德国教育史》
(1)据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?写出两部体现这一思潮的文学作品。
(3)据材料三,归纳文艺复兴对欧洲社会产生的重要影响。
材料一:《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的一部悲剧,剧中男女主人公为了对自由爱情的追求,敢于不顾家族的世仇,敢于违抗父命,甚至以死殉情……这部戏剧留给人们的首先是对于本可避免而又未能避免的悲剧结局的遗憾,也是对人类社会和人类本性当中的必然性悲剧因素的思考。
材料二:《人间喜剧》以资产阶级的发迹与封建贵族的没落为“中心图画”,充分描绘了围绕这一阶级变动所引发的整个社会生活的变化,淋漓尽致地展示了金钱如何成为主宰一切的力量,如何腐蚀人的灵魂、捉弄人的命运,以及人们对金钱的渴望、追逐和争夺。
(1)据材料一指出《罗密欧与朱丽叶》这部作品所体现的时代精神。这一精神是哪一运动的产物?这场运动对社会发展起到了怎样的作用?
(2)据材料二及所学知识,指出《人间喜剧》揭露的社会现象及这部作品创作的时代背景。
(3)综合上述材料和问题,探究文学作品与现实社会之间的关系。
材料一 莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。他一生留下37部优秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义。从主人公艰难而意义重大的转变中,人们看到的是一个人的,或者说是一种新的人类的成长过程。这是人的真正的史诗。人的壮大和自觉,是这部戏剧的真正主题。
材料二 英国用 “光荣革命”的非暴力手段,建立了一种新的政治制度。……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦主编 《世界现代化进程》
材料三 19世纪中叶,英国人率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成了工业革命。同一时期,德国的化学工业跃居世界第一,鲁尔区被称为“欧洲工业的心脏”。其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命。奥地利和意大利园和法、德接壤,成为这些国家的先行者。比利时、瑞士等国因临近英、法,受其影响也很大。
——改编自王贵水《一本书读懂欧洲历史》
(1)根据材料一回答,莎士比亚的作品主要体现了什么思想?这一思想反映在哪场运动当中?
(2)根据材料二,概括“新的政治制度”对英国的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述工业革命的发展进程。
(4)综合上述材料和问题,概括促成大国崛起的主要因素。
材料一 它关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗板的古典文化而不是基督教神学,它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通文》
(1)材料一中的“它”是指哪一历史事件?为什么它被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”?
材料二 达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上。
——《列宁全集》,人民出版社1955年版
(2)达尔文“把生物学放在完全科学的基础上”的标志是什么?分析两则材料之间的内在联系。
材料三 这本书是过继共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著。”。
——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)
(3)“这本书”是指什么?综合所学知识,阐释列宁的观点。
【推荐3】材料一:印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——培根
(1)中国古代科技领先世界,选其中一项谈谈对人类文明所起的作用?
材料二:为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料,指出15、16世纪“人”被发现,“世界”被发现,分别是什么重大事件。这些重大事件起到的共同作用是什么?
(3)依据材料结合所学知识,指出材料一和材料二所述内容之间有什么样的联系?
材料一 在19世纪五六十年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英国。到了19世纪末20世纪初,由于一批新工业国家的兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。英国消费它们的原料,同时供给它们正必需的工业品。1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这就说明工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度加强了。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国建立的战后国际关系新体系。建立凡尔赛体系的条约有:对德的《凡尔赛和约》等。建立华盛顿体系的条约主要是:《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》……十月革命后,苏俄因西方主流国家的排斥以及自己的选择,孑然独处于大国体系之外……法国元帅福煦评价凡尔赛体系时说:“这不是和平,这是二十年休战。”也有人说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”
——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性:
材料三 冷战结束后,长期受两极格局抑制并被摒弃于世界政治中心之外的各种力量在全球政治中的活跃程度日渐增强,并逐渐形成国际政治中新的权力中心。由于冷战后国际关系的发展越来越具有全球的维度和国家与非国家行为体之间互动作用的不断增强,这些力量在某些方面和某种程度上,甚至可以抗衡大国的权力和影响。因此,美国学者理查德·哈斯认为:“冷战时期的两极割据不单单让位于多极化,而是过渡到一种复杂的状态中。在这种状态中,国家和非国家行为在许多情况和条件下互相作用。”
——摘编自孙建杭《冷战后世界格局演变的新特点》
(1)依据材料一,结合所学知识,概括19世纪末20世纪初世界贸易发展的特点。并指出19世纪中期英国主导世界市场的政治、经济原因。
(2)选做题:以下两题,请
①材料二图中这个国际组织的建立是哪次会议的决议?依据材料二,结合所学知识,概括凡尔赛—华盛顿体系形成过程呈现的特点。并分析其弊端。
②材料三中图反映的史实与哪次会议有直接关系?依据材料三,结合所学知识,概括冷战后世界政治的发展趋势。并分析其发展的主要历史背景。
(3)结合所学知识,指出引发当今世界局部冲突的重要根源。综合上述材料,结合所学知识,你认为处于“百年未有之大变局”的历史关头中国应如何积极应对?
材料一 19世纪60—70年代,第一次工业革命从欧洲向世界范围内扩展。欧美一些国家为了摆脱统治危机和内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了……等重大历史事件。
——北师大《历史》九年级上册
材料二 “从1863年1月1日起,叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由,允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。”
——人教版《历史》九年级下册
材料三
在明制改革年代,他们……积极认真的学习欧美的长处,实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制,大力殖产兴业和扶植私人资本,重视开发民智和发展近代教育。 ——齐世荣主编《日本:速兴骤亡的帝国》 | 改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和时政工程、纺织工业以及许多商业立法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事,海军当然还是学习英国;大学则归于美国。 ——(英)艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
(1)依据材料一写出“欧美一些国家”发生重大社会变革的共同时代背景,并列举欧美在这一时期发生的“重大历史事件”。
(2)依据材料二写出该文件的名称,并分析这一法律文件的颁布对当时的形式产生了怎样的影响?
(3)依据材料三概括明治维新的主要内容和特点。请你为以上三则材料拟定一个合适的主题。
材料一 罗马为什么会陷落?虽然战争显然是灭亡的原因,但国家的器质性疾病是经济,即生产率低下。生产率低下是由于生产技术未能大大向前发展,而技术停滞不前的原因似乎在于罗马的奴隶制度。它使奴隶失去改进其所属行业的传统操作方法的积极性,也使得主人丧失促进技术革新的动机。此外,从国内市场的发展来看,因为奴隶们显然无力购买自己的劳动成果,这就限制了国内购买力的增长。
(1)结合所学,写出共和国时期罗马奴隶的主要来源。依据材料一中划线部分,归纳罗马奴隶制生产方式产生的影响。写出在战争和经济的双重打击下,西罗马帝国灭亡的时间。
材料二 中世纪的西欧农奴必须在耕种领主自营地之后,再耕种自家的份地。他们每周通常要服役三至四天。除此之外,还要从事打柴、筑路、修宅、运输等各种杂役,农民还必须向领主交纳实物地租和各种杂税摊派,如结婚税、财产税以及教会的什一税等。因此中世纪西欧农奴的生活极为艰苦。农奴和依附农民世世代代生活在封建剥削的压迫之下,在这里的一切生产主要是为了满足领主和其家属的生活需要。
(2)依据材料二,概括农民和农奴的生活境况并指出他们进行生产活动的主要目的。结合所学,指出以上情况发生在当时哪一典型农业经济组织形式中。
材料三 中世纪的西欧是四分五裂的政治局面,各种战争频繁。当时的农业生产依赖高力,但畜牧业无法提供大量的牲畜供农业使用,因此许多时候农业更多依靠的是人力进行耕作,效率低下。在11一14世纪,黑死病肆虐了整个欧洲,致使大部分国家的人口减少了三分之一至二分之一,直接导致了社会生产领域劳动力资源的严重稀缺。此外,自然条件也不容乐观,如在1287一1293年,洪水、地震等自然灾害持续地袭击英国南部地区。所以,中世纪西欧的农业生产总体并没有十分巨大的进步。
(3)依据材料三,归纳阻碍中世纪农业生产发展的因素(不得抄写原文)
材料四 13世纪下半叶,英国农村已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产,汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威廉的地产即为一例。他有地产约160英亩,通过买卖、转租等手段集中地产,地产集中起来后即实行雇工经营方式…现在我们可以看到下列新现象:自由农民在收获的时期,按时收取工资。到16世纪末,英国已经出现一个租地农场主阶层,土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约,按规定的比例分配产品。
(4)写出材料四中出现的新的生产经营方式。这一生产经营方式具有即将到来的哪一社会形态的性质?结合所学,写出这一经营方式下,(富余)农产品的流向。
材料五
探究主题:工业革命带来的变化 | |
史料解读 | |
文本一这四个纺织工业部门生产技术都发生了根本的变革。手工操作被更为先进的蒸汽动力和机器作业取代了。 | 表一 |
文本二现在一个八岁的儿童使用机器生产,比以前20个成年男子(手工)生产的还要多 | ——陈志武《工业革命(前)后的贫富差距》 |
材料六 劳动是人的本质,劳动本质是自由自觉的活动,是人的生存方式,因而劳动是幸福的。
——王永章《马克思劳动幸福观的三个层次》
(6)社会发展离不开劳动。结合材料六及自身,谈谈在建设社会主义强国的征程中,你怎样获取属于自己的劳动幸福感。(提示:写出自己未来的职业构想,并作以简单说明)
材料一 表一英国国民总收入变化表
年份 | 约 1770 | 约 1790~1793 | 约 1830~1835 |
数额(百万英镑) | 140 | 175 | 360 |
表二英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100)
年份 | 1755 | 1797 | 1835 |
指数 | 42.74 | 42.48 | 78.69 |
材料二 马克思流亡英国,接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究等成果……恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查……1848年,马克思和恩格斯开始了终生的合作,建构基于唯物史观的社会主义理论。他们称自己学说为“共产主义”或“科学社会主义”。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)据表一、表二,指出英国国民总收入和工人实际工资的变化,并分析其原因
(2)根据材料二概括马克思、恩格斯创立“共产主义”学说运用的方法。他们的“学说”形成的标志是什么?
(3)根据上述材料,你从马克思探索经历中得到哪些启示?
材料一 它是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。它是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。……从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
材料二 歌曲“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!”
——以上材料均摘编自人民出版社高中《历史》必修教师教学用书
(1)材料一中“它”指的是什么?“它”诞生的标志是什么?
(2)据材料一和所学知识,列举出“国际共产主义运动兴起并蓬勃发展”的历史事件。
(3)材料二中歌曲的创作与哪一重大历史事件直接相关?概括这一历史事件反映的当时社会急需解决的主要问题。
材料一 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人—文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是发展自身所固有的潜能。
材料二 伏尔泰认为“必须要按理性行事,不能让人陷于无知之中,挣扎于谬误之中,生活在暴政下。因此,要在理性的引导下,用理性来批判专制主义、封建特权和宗教神权,追求和实现人的权利自由和平等。”国王路易十六说:“是伏尔泰灭亡了法国。”
材料三 马克思根据自己的历史研究,坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻,并被一种新型的社会主义社会代替。他之所以会得出这一结论是因为他相信,付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西…直到最后失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命为止。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“文艺复兴时期的新人”有何特点?请列举一位文艺复兴的新人。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出伏尔泰的进步思想反映了欧洲哪一次思想解放运动?为什么路易十六会说是伏尔泰灭亡了法国?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,指导无产阶级进行革命的科学理论是什么?世界上第一个无产阶级政权是什么?
(4)综合上述材料,我们能从中得出什么结论?