材料一 14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。这是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。
材料二 18世纪的一个法国人回忆自己这一生的经历：“我的国家以前存在许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级的人享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来我们通过革命取得了自由”。
材料三 （欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
(1)材料一“这是资本主义经济发展在精神文化领域的反映”指的是哪一历史事件？说出其中一位有关人物。
(2)材料二“我们通过革命取得了自由”中的革命反映了哪一历史事件？其中，为反对专制与独裁、追求民主与法治而颁布的法律文献是什么？
(3)结合材料三及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些？
(4)请介绍图片所反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从目的、结果两个角度作答）
图一19世纪70年代日本东京街头 图二1887年鹿鸣馆内举行舞会
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材料一 君士坦丁堡陷落后，许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学，因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。……意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者。由于它处在东西方贸易的中介地位，……贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展，威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
——《文艺复兴的背景》
材料二 文艺复兴是“复古还是创新”，两位同学发生了分歧：
学生甲：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图恢复古代传统的一场运动。实际上就是复古。
学生乙：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代文化为名，开创新文化、新思想的运动。
材料三 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料四 14世纪欧洲著名诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只追求凡人的幸福。”
材料五 文艺复兴导致思想解放，引发社会改革，西欧发生巨大的变化；从迷信到理智，从奴役到自由，从特权到平等，从幻想到科学。今天世界最发达的西方国家都是在这个历史前进运动中先后成长起来的……
（1）据材料一，归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
（2）你赞成材料二中谁的观点？为什么？
（3）材料三中“古代的幽灵”指什么？根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆？
（4）材料四体现的是这一运动的什么思想？ 与彼特拉克并称为文艺复兴时期“文学三杰”的另外两位是？
（5）据材料五并结合所学知识，归纳文艺复兴对近代欧洲社会发展的作用。
材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
材料二 伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。
材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（1）阅读材料一并结合所学过的知识回答，文艺复兴起源于哪里？这首诗反映的核心思想是什么？
（2）阅读材料二并结合所学的知识回答，这场运动有什么历史意义？
（3）材料三文件的发表有何历史意义？
材料一 14—15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会教会世俗思想的推崇。
——摘编自舍曼《世界文明史》
材料二 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物的出现为标志的。……他是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料三
(1)写出材料一这场思想解放运动的发源地。这些思想家们“揭露了贵族和教会的专横、残暴”所使用的思想武器是什么？
(2)写出材料二中这位“新时代的最初一位诗人”的名字。
(3)请写出材料三中图A这一作品的名称。图B这一著作的作者是谁？
(4)概述文艺复兴运动在资本主义发展历程中的作用。
材料一 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
(1)材料中孔子开创民间自由讲学是对哪一教育主张的实践？“学术思想的黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？
材料二 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了……三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。
——《简明中国历史读本》
(2)据材料二，指出国家治理方式的转变表现在哪些方面？结合所学知识，商鞅变法中的哪一措施反映了这一变化？秦朝开创的封建国家政治体制是什么？
材料三 文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法……总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。
——（美）A·M·伯恩斯等《世界文明史》第二卷
(3)据所学知识，如何理解“文艺复兴超越了希腊、罗马影响的范畴”？
材料四 1789年法国革命是迄今为止最伟大最激烈的革命……它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。因此就需要同时进攻所有现存的权力机构，毁灭所有公认的影响，祛除种种传统，更新风尚与习惯。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(4)据材料并结合所学知识，为什么说法国革命是迄今为止最伟大最激烈的革命？
(5)综合上述材料指出，两次重要的社会转型分别是什么？
材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中，丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
材料三 由于法国特有的理想化的思想基底和浪漫的文化转征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
(1)据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。
(2)综合上述，你从欧美国家民主政体确立的过程中能够得到哪些认识?
材料一
材料二 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
材料三 “人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。”
——卢梭《社会契约论》
材料四 在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程中的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。
——《中国社会转型期商人法律制度研究》
(1)上面两位历史人物是哪一思想学派的代表？依据材料概括他们的共同思想主张。
(2)依据材料二谈谈伏尔泰为什么推崇孔子的思想？
(3)材料中卢梭的主要观点是什么？早期欧美资产阶级革命期间哪一文献充分体现了这一思想？
(4)中国的春秋战国时期、欧洲的18—19世纪都是重要的社会转型时期，请任意选择其中一个，写出这一时期“由一种社会形态过渡到另一种社会形态”的具体涵义，同时指出这一时期出现的新思想浪潮名称，并从经济、政治等角度分析这一新思想浪潮出现的原因。
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。
——摘编句马克走主编《世界文明史》（上）
（1）材料中英国革命创造的全新政体是什么？根据材料指出，在这种政体下，通过什么途径“实现了对王权的有效限制”以及这一政体的确立有何积极作用？
材料二 英国煤和钢狭年消费童比较示意图
19世纪中期英国生产能力情况
| 生产能力情况 | |
| 煤产量 | 占世界总产量的2/3,是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍 |
| 蒸汽机产生的能量 | 占欧洲的一半以上 |
| 生铁生量 | 已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍 |
（2）上图反映了什么现象？这一现象出现的原因是什么？“19世纪中期英国生产能力情况”反映了英国在当时世界的地位如何？
材料三 黑奴贫易对欧洲各国近代城市和资本主义工业的发展所起的作用不尽相同，其中对英国和法国的影响比对葡萄牙和荷兰更为明显。……黑奴贸易不仅为资本主义工业积累了资金，准备了市场，而且推动了造船业、纺织业和制造业的发展。
——《世界历史教师用书》
（3）根据材料指出黑奴贸易对英国近代社会发展产生了什么影响？
（4）综合以上探究，推动英国称霸世界的主要因素有哪些？
【任务近代疾风】
19世纪末年，一个兴旺但并非富裕的城市家庭不出家门就可发现许多正在发生或者已经发生了的“迹象”，暖气、热水或蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统。19世纪后期自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期冷藏车的发明，改变了人们的饮食习惯，诸如此类的技术革新，给所有家庭成员带来了舒适和闲暇。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 | 公众和舆论普遍认为，不洁的空气是导致结核病的一个原因。1863年的报纸报道，有个贫穷的鞋匠、“因直接由不洁空气引起的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件、先后夺去了1800人的生命。 ——摘编自梅雪芹著《环境史学与环境问题》 |
某史学家将世界近现代史划分为四个年代，请结合所学回答下列问题。
【革命的年代：1789﹣﹣1848】
（1）这一时期的英国工业革命和法国大革命，是资本主义工业和资产阶级自由社会的巨大胜利。写出英国工业革命中的一例发明和法国大革命的开始标志。
【资本的年代：1848﹣﹣1875】
（2）这是资产阶级大获全胜的时代，19世纪60年代美国和日本发展成为资本主义大国，它们成为大国分别得益于哪一事件？
【帝国的年代：1875﹣﹣1914】
（3）这个年代资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团，推动资本主义进入这一阶段的动力是什么？
【极端的年代：1914﹣﹣1991】
（4）从1914﹣﹣1945年是大灾难时期，而20世纪的最后一部分，则是分散解体、危机重重的年代。请写出发生在1914﹣﹣1945年间的一例“大灾难”
（5）资本主义发展史给你哪些启示？
材料一：1861年，对美国和俄国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。
（1）根据材料一，美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？美国南北战争扫除了资本主义发展的最大障碍，请问这最大障碍指的是什么？沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？
（2）材料一中涉及的两个事件的影响有何相同之处？
材料二：1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
--《资本的年代》
（3）材料二是日本历史上的哪次改革？，依据材料和所学知识归纳两条日本改革的措施。
材料一：日本于1868年开始经历了一系列重大改革：封建割据让位于中央集权；社会秩序得以重构；工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。这一连串改革，其重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国，可以说是日本近代史的起点。
——摘编自（英）威廉·比斯利《明治维新》
材料二：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制结构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——摘编自（美）内森·米勒《罗斯福正传》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳日本于1868年开始的“一系列重大改革”的具体措施。如何理解这一连串改革“可以说是日本近代史的起点”？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福实施新政的目的。材料二中的“试验性疗法”指的是什么？这一“试验性疗法”的实施有什么重要作用？
材料一 “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”
材料二：1868年,一位日本官员说“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
材料三：1862年2月美国总统林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制,如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦,而解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分,我也愿意这样做。”
（1）根据材料指出19世纪60年代俄国、美国面临的最大障碍分别是什么？
（2）材料一中列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么事件？列宁为什么认为这件事总的来说是正确的？
（3）材料二中日本官员所说的“将西洋文明带入国内”是通过哪一事件实现的？
（4）材料三表明林肯政府的首要任务是什么？林肯“为了拯救联邦,而解放所有的奴隶”采取的措施是什么？
（5）综合上述材料请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么？
