材料一
【近代化的比较】
材料二 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》(序言)
【近代化的湖流】材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
(1)上面是某同学根据14世纪—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写的内容。(2)根据材料二并结合所学知识,说明法国革命、美国革命面对的“强大的敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出法、美两国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张而发表的法律文献。
(4)这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?
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材料一:这次运动兴起于意大利并非偶然,因为资本主义萌芽最早出现在意大利。它的实质并不是复古,而是新文化的思想创新。其核心精神是人文主义。人文主义提倡以人为本,肯定人,肯定现实生活。这次运动在文学、艺术、哲学以及自然科学等许多领域都取得了辉煌的成就,涌现出大批宣扬人文主义的思想文化巨人……
材料二:那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。14~15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西的两条线路的海上探险。
材料三:
材料四:欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。
(1)材料一反映的是哪一历史事件?该历史事件的影响是什么?
(2)材料二反映的是哪一历史事件?发现美洲新大陆的伟大航海家是谁?
(3)根据材料三结合所学知识,指出三角贸易的影响是什么?最早的殖民国家有哪些?
(4)根据材料四概括殖民扩张的影响是什么?
材料一 一个喧闹的城市社会,以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人,并由此繁荣起来……这些(意大利的)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人,他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。
——【英】罗素《西方哲学史》
(1)据材料一归纳文艺复兴运动开始于意大利的原因。
(2)据材料二分析造成“文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画”的原因及文艺复兴的局限性。
材料三 航海家哥伦布率领船队,次从西班牙启航,航海探险。经考证,哥伦布之所以能顺利启航,是和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说:“他和他的同伴去新大陆,是为了给那些生活在黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的一样,他们也希望发财致富。
——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史经济卷》等
(3)指出材料三中“哥伦布率领船队”开辟的新航线。结合材料一和所学知识,简述欧洲文艺复兴运动是如何推动新航路开辟的。
材料四 新航路开辟的一个最明显的结果就是,人类的眼界前所未有地扩大了,地理知识不再局限于一个地区、一个大陆或一个半球。新航路开辟还促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类会相继被发现,所有这些都向传统观念提出了挑战。
——整理自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)结合材料四和所学知识,概括新航路开辟向“传统观念”提出的挑战。
材料一 “运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩满,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命,每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
材料四 1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生活和对付战争,而且已经超越一般革命任务,是推进社会主义的真正的主要的门径,”……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)允许局部地恢复资本主义。对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却。
——摘编自《大国崛起解说词》
(1)材料一中的“运动”指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史作用。
(2)结合材料二及所学知识,谈谈英国崛起的因素有哪些?中国人“亟变和探索”的共同目的是什么?请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。
(3)第二次“革命”把人类带入什么时代?结合所学知识举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”,同时“也带来许多负面影响”。
(4)材料四反映了列宁在政策上作出了怎样的调整?材料中“新的政策”有什么特点?(不得摘抄材料中的原句)
材料一:1688年,英国资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治;1689年,英国议会通过《权利法案》,以法律的形式对国王的权力进行了明确的限制。这样,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
材料二:见下图。
材料三:第一条:人们生来自由,权利平等……第十七条:私有财产神圣不可侵犯……
——摘编自1789年法国制宪会议通过的一部文献
(1)根据材料一,简要说明英国政治体制发生的变化。
(2)请在材料二中的“?”处填上恰当的内容。根据材料二概括出美国国家权力构成的特点。
(3)材料三列出的条款出自法国的哪一部文献?该文献实质上是维护哪一阶级的利益?
【革命时代】
材料一 从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——张新宇《从<权利法案>看英国革命》
(1)材料一图A反映了近代英国历史上的哪一事件?根据材料一,概括《权利法案》颁布的意义。
【北美独立】
材料二
《独立宣言》号召殖民地人民反对英国的殖民统治。 | 美国建国后,各州各行其是,矛盾重重……1787年依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 |
美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上了快车道。
——亚特伍德《人类简史》
(2)根据材料二,结合所学知识,指出从《独立宣言》的签署到1787年宪法的制定,北美人民面临的任务发生了什么变化?根据材料二,结合所学知识,简述美国独立战争的胜利起到的作用。
【革命风暴】
材料三 法国大革命爆发后,制宪议会通过了资产阶级革命纲领性文件《人权宣言》。宣言指出:在权利面前,人们生来是而且始终是自由平等的;任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫;私有财产是神圣不可侵犯的。因此,人们把《人权宣言》誉为“新制度的出生证书”。
——摘编自《法国革命史》
(3)根据图B,结合所学知识,简述法国当时面临的社会问题。指出标志着法国大革命开始的事件。结合所学知识,谈谈你对文字材料中《人权宣言》被誉为“新制度的出生证书”的理解。
【经济变革】
材料四
在英国的工业化过程中,1801—1851年国民经济总产值增长了125.6%。到1867年,2%的最富有者的财富占国民收入的40%,而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质,污染了空气,伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 |
(4)根据图C,概括工业革命时期的机器动力是如何演变的?指出工业革命时期为改良蒸汽机做出重大贡献的人物。根据文字材料,谈谈我们应如何评价工业革命?
材料一 但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠,然而世界却因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 |
——摘编自陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 |
(1)根据材料一和所学知识,用史实说明“世界却因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?
材料二 南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二,两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一……第三,内战使联邦政府产生了很大的力量,开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。 ——摘编自《大国崛起》解说词 |
(2)材料二中“废除奴隶制”的法律文件及其作用是什么?据材料指出,南北战争对美国产生了哪些影响?
材料三 斯福炉边谈话内容(节选)
时间 | 谈话名称 | 主要内容 |
1933年 | 谈银行危机 | 遏制经济衰退、挽救金融系统 |
1934年 | 对国会所取得成就的回顾 | 从国会获取干涉市场的权力 |
1935年 | 谈工程救济计划 | 遏制“二次衰退”“以工代赈” |
1938年 | 论经济形势 | 加大政府支出,促进就业、工资、购买力的提升 |
1942年 | 谈通货膨胀和战争进程 | 干涉反法西斯战争、发起认购战时公债运动、平衡物价 |
(3)据材料三说明罗斯福新政的根本目的与特点分别是什么?根据所学知识指出罗斯福新政的核心措施是什么?
材料四 “冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。 ——摘编自刘金质《冷战史》 |
(4)据材料四并结合所学知识,请写出美国实施“冷战”政策最终导致出现怎样的世界格局?综上所述,作为负责任的大国在世界和平与发展中应该如何担当?
材料一 观察下列图片:
材料二 1689年英国的《权利法案》、1776年美国的《独立宣言》和1789年法国的《人权宣言》,被视为这一时期最具有代表性的三份人权文献。
材料三 1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利,它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
(1)结合所学知识指出材料一中图片反映的资产阶级革命爆发的共同原因是什么?其中哪一国革命最彻底?
(2)《人权宣言》主要内容有哪些?结合所学史实,分析材料二中《权利法案》和《独立宣言》各自产生了什么影响?
(3)材料三中“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么?
(4)依据上述材料及所学知识,你认为上述资产阶级革命取得成功的因素有哪些?
材料一 这
——摘编自钱乘■旦、陈晓律《在传统与变革之间》
(1)据材料一并结合所学知识回答,“两者的关系”是指什么?“融合的手段,指什么历史事件?“崭新的制度"是什么制度?
材料二 如图。
(2)材料二图1中,这匹“美利坚”烈马,为什么要掀翻骑在它身上的英国殖民者呢?图2展示了某一文献签署时的场景,该文献反映了北美人民怎样的革命要求?
材料三
1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。此后,全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(3)据图并结合所学,概括法国当时存在的社会问题。据材料三并结合所学,列举“第三等级,,在法国大革命中的贡献。
(4)据上述材料和所学知识,归纳上述变革带来的共同影响。
“法制是政治文明最坚实的基础,是让法律成为治理国家最高权威的手段”。
材料一
材料二 美国宪法是人类法制史上的里程碑,它的制定是将欧洲从文艺复兴、启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则,使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——《西方政治制度史》
(1)材料一的图片内容分别代表着一定的历史事件或历史现象。请按它们出现的时间先后排序,并说明美法两国资产阶级革命的内在逻辑关系。
(2)作为“可视的历史”,以上图像对于研究美国、法国和中国的资产阶级革命过程有什么价值?
(3)结合材料和所学知识,你如何看待“美国宪法是有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则,”“这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大”。
材料一 中国古代南北方城市数量的变化
(1)材料一中的数据反映出我国古代南北方城市的发展有何特点?
材料二 法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。……琅城居民募集金钱,赎买了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后,背信弃义,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,杀死主教,此后又坚持斗争多年,琅城终于取得了自治地位。
(2)据材料二,指出中世纪欧洲城市实现自治的主要方式。
材料三 近代城市人口变迁(单位:万人)
1800年 | 1850年 | 1880年 | 1900年 | |
纽约 | 6.4 | 69.1 | 191.2 | 343.7 |
伦敦 | 95.9 | 268.1 | 476.7 | 658.1 |
东京 | 80 | — | 105 | 160 |
悉尼 | 0.8 | 2 | 22.5 | 48.2 |
材料一:当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。
——恩格斯
材料二:没有不列颠殖民帝国的建立和英国君主立宪制度的确立,就没有后来的英国“工业帝国”。在此期间英国从广大殖民地掠夺来的财富的数量极为庞大惊人。大地主大资产阶级利用合法手段进行圈地,英国圈地运动持续了300多年,为其提供了大批“自由”的劳动力和巩固的工业品国内市场。到18世纪,手工工场内部已经有了比较精细的分工,生产工具也实现了专门化,使手工生产过渡到机器生产成为可能。
——《世界历史教师教学用书》
材料三:
英国人瓦特 瓦特改良的蒸汽机模型
(1)根据材料一,分析英国正在进行的这场变革指的是什么?结合所学知识,写出象征着此次革命开始的标志。使人类进入到一个什么时代?
(2)根据材料二,概括这场变革首先在英国开始的主要因素。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括工业革命的影响。
材料一:“运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:(欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,美国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
材料三:人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入了一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。
材料四:1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不但是为了维持生活和对付战争,而且已经超越一般革命任务,是推进社会主义的真正的主要的门径。”……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)允许局部地恢复资本主义。对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却。
(1)材料一中的“运动”指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史作用。
(2)结合材料二及所学知识,谈谈英国崛起的因素有哪些?请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。
(3)第二次“革命”把人类带入什么时代?结合所学知识,列举前两次工业革命中的一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”,同时“也带来许多负面影响”。
(4)材料四反映了列宁在政策上作出了怎样的调整?