【推荐1】在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。

【数个不能忘却的时间】

材料一

            
1842年8月29日                                                              1895年4月17日                                                  1901年9月 7日
(1)解读材料一中的场景，说出“三个不能忘却的时间”中任何一件发生的大事及其重要影响。

【一个争议的历史人物】

材料二   李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他，惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。

——梁启超《李鸿章传》

(2)材料二中李鸿章举办“洋务”的口号是什么？结合材料和所学知识，想一想，梁启超对李鸿章推崇的原因是什么？

【两次危局下的制度变革】

材料三   甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(3)依据材料三并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”是指哪-历史事件？

材料四   这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)结合所学知识，判断材料四中的“兵变”是什么事件？用所学史实说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响？

【一群青年的觉醒年代】

材料五   ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(5)根据材料五，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。
(6)综合上述材料，近代化道路的探索过程给了我们什么启示？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国革命与法国革命是在不同的时代背景、不同的国情里发生的不同形式的革命。英国革命发生在17世纪40年代，延续到80年代；法国革命爆发在18世纪80年代，而延续到19世纪初。当英国在“君主立宪”的体制内进行社会改良的时候，法国革命还没有发生。……20世纪初的中国存在着两种选择，这是不错的。但是历史抛弃了康梁主张的“君主立宪”之路，选择了孙中山的暴力革命道路。

——据张海鹏《中国近代通史》

材料二   “揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。即要在政治体制上效法欧美，在中国建立一个真正的以“三权分立”为核心的近代民主国家。由于革命党人推崇美国和法国，因此，“追欧”实际上是“追法”。

——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明“历史抛弃了康梁主张的‘君主立宪’之路，选择了孙中山的暴力革命道路”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析法国革命与孙中山暴力革命的相同之处。
(3)综上所述，谈谈你对近代社会变革的认识。

【推荐3】中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三   ……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Demooracy）和赛因斯（science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》

(1)依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

图A______   图B______   图C______   图D______

(2)材料二反映了哪个阶级的要求？它们主要学习西方的哪一方面？
(3)材料三中的“德、赛两先生”是各指什么？
(4)回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：

文本一 费正清（最初）认为，中国的现代化（近代化）运动最基本的特征是中国决定放弃自己国家所有的传统和制度，然后把西方所有的文明和制度包括语言作为一个对应体，所以中国的进化（的动力）就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程，这就是“冲击——反应”模式。              ——袁振国《教育现代化的中国模式》

文本二 如果认为近代中国思想进化只是“欧风美雨”的产物，那是大错特错的……但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)依据材料写出文本一、二中费正清和陈旭麓关于近代中国社会进化动力问题的不同观点。用19世纪中后期两例重大近代化探索史实印证文本二中的划线部分。

材料二：（20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。

——徐中约《中国近代史节选》

(2)结合所学，写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么？依据材料二，指出民国创立后一部分先进知识分子进行思想变革指的什么事件？并说出知识分子们进行思想变革的目的。

材料三：1914年9月，袁世凯在告令中指出：“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱，运有隆污，惟此孔子之道，亘古常新，与天无极。……故尊崇至圣，出于亿兆景仰之诚。

(3)材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流？结合所学，写出当时反对这股逆流的代表人物。（两位即可）结合所学，客观评价新文化运动对于传统文化的态度。

材料四：1919年的这次运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(4)写出1919年的这次运动的名称。金冲及认为和以往的爱国运动相比，这次运动具有怎样的特点？（一点即可）依据材料四，指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。
(5)结合所学，简要介绍1919年的这次运动后马克思主义在中国的传播情况。（两点即可）
(6)谈一谈我们应如何弘扬五四精神？

【推荐2】从人治到法治，从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料回答问题：
材料一 如图：

（1）材料一图1人物是我国古代法家的代表人物韩非，他提出了怎样的主张？图2 是汉谟拉比法典石柱，世界现存的第一部比较完备的成文法典，它最早出现在哪个国家？至今人们仍然怀念图3人物的最主要原因是什么？
材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便是从文化根本上感觉不足”。
（2）材料二意识到“制度上感觉不足”后，中国分别开始了怎样的探索？第二次探索最大的历史功绩是什么？
材料三 美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
（3）历史上英、美两国颁布了什么法律文件实现了把“把权利卷进制度的笼子里”？ 美国在文件中是如何限制统治者的权利的？
材料四 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
----马克思
（4）材料四出自什么文献？该文献发表有什么标志意义？
材料五 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主国家，中华人民共和国的一切权力属于人民”。
（5）材料五出自哪一文件？该文件的性质是什么？

【推荐3】中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。（共16分）

材料一：如图所示

(1)材料一的四幅图片是近代中国遭受列强四次侵略的掠影。请将上述图片反映的历史事件按时间先后顺序排序。经历了四次震荡的中国，社会性质发生了怎样的变化？

材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

(2)概述材料二李鸿章提出的“中国欲自强”的核心内容是什么？（不得照抄原文）“中国欲自强”的结果如何？（从积极性、消极性两个方面说明）

材料三：

            江南机器制造总局炮厂                 《定国是诏 》                                      孙中山                       《青年杂志》封面
(3)材料三图片所涉及的四个重大事件可以将其概括为“自强求富”“变法强国”“民主共和”“思想解放”，请将下表A、B、C空白处填写完整。

	反映的重大事件
自强求富	洋务运动
变法强国	A
民主共和	B
思想解放	C

(4)图中人物孙中山是中国近代民主革命的先行者，你认为他领导革命的最大功绩是什么？
(5)通过上述材料，请你归纳总结中国近代化探索历程的特点。

【推荐1】中国共产党的诞生不是偶然现象，而是具有深厚的历史渊源。阅读材料，回答问题。

材料一       中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和六七十年代兴起的民族资本主义企业中。……到1914年，增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。

——《中国共产党历史》

(1)材料一认为，中国无产阶级最早产生于何时? 从1914 年到1919年，其人数变化有何新特点?

材料二       新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、 宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——《从鸦片战争到五四运动》

(2)据材料二及所学知识，归纳新文化运动主要影响。

材料三     1919年6月3日，北洋政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤，工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。

——《中国历史》

(3)据材料三和所学知识，指出五四运动爆发城市。说明“6月3日”前后运动发生的变化。
(4)综合上述三则材料，概括中国共产党诞生的基础。

【推荐3】阅读以下材料：

近代报人群体对马克思主义的传播具有多样化的特征。一是传播主体的多样化。传播马克思主义的近代报人群体，既有早期马克思主义者，也有资产阶级人物、无政府主义者，甚至还有立宪派人物。二是传播渠道的多样性。近代报人群体中，有人将马克思主义的书籍报刊从日本带回中国，有人是从俄国带回中国，也有人从美国、欧洲带回中国。这也印证了马克思主义传入中国的东（日本）、北（俄国）、西（欧洲、美国）三个渠道。三是传播内容的多样性。在所有马克思主义信息的早期传播中，有马克思主义的基本理论，与共产国际相关的信息，与俄国革命和建设相关的信息，与世界各国无产阶级革命运动相关的信息。四是传播目的的多样性。近代报人群体传播马克思主义的目的不尽相同，有的是紧跟舆论走势为报纸销量而为之，有的是为借鉴马克思主义中自认为有用的东西，有的是做学理分析而为之，有的是效仿俄国而为之，有的是出于信仰而为之。五是传播结果的多样性。传播马克思主义的近代报人群体，有的因为传播而信仰，有的因为信仰而传播，有的传播后反对。

——代先祥《近代报人群体与马克思主义在中国的早期传播》

以下表述是从材料信息中得出的，请把对应题号涂“A”；违背了材料信息所表达的意思，请把对应题号涂“B”；是材料信息没有涉及的，请把对应题号涂“C”。
（1）早期传播马克思主义的主体很多，既有早期马克思主义者，也有其他阶层和派别。
（2）马克思主义传入中国后推动了中国无产阶级革命的发展和共产党的诞生。
（3）马克思主义传入中国主要是通过日本、俄国、西欧和美国四个途径。
（4）近代报人在中国传播马克思主义的目的是多样的。
（5）传播马克思主义的近代报人都是因为信仰而传播。

【推荐1】
(1)图一是中国共产党什么会议的会址？写出这次会议召开的地点和意义。
(2)图二是谁？他被誉为近代中国第二位伟人，为中国革命作出了卓越贡献。请写出第一次国共合作破裂后他领导了什么起义？创建的第一块农村根据地是什么？为此找到了一条中国革命的正确道路，其具体内容是什么？
(3)中国共产党历史上生死攸关的转折点指什么会议？什么时间召开？和图二的关系是什么？
(4)中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会是什么？和图二的关系是什么？
(5)为争取抗战的胜利和中国光明的前途，这次会议制定了党的政治路线，写出其具体内容。
(6)在图二的领导下，我们在打败帝国主义、封建主义之后，又打败了国名党反动派即官僚资本主义，推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的胜利。为此你能得出什么结论？

【推荐2】进入近代，中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止过重塑自信的脚步。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二   中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

材料三   中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的‘伟大人物’：孙中山、毛泽东、邓小平。”

（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。

【推荐3】中国共产党自成立以来，在革命与建设的征程中不断探索，实现了一次次伟大转变，引领中国走向独立与富强。阅读下列材料，回答问题：

材料一：胡锦涛说：“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导新型人民军队诞生的重要标志，载入中国革命史册。”

（1）材料中“这个伟大的事件”指什么？它的发生标志着国共关系出现了怎样的变化？

材料二：在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。

（2）材料中的毛泽东“创造性的革命道路”是指什么？

材料三：一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”

（3）这里的“战略转移”指哪一历史事件？哪次历史会议的召开引领这场“战略转移”最
终走向胜利？

材料四：

1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例

年份	个体经济	私营经济	公私合营经济	集体所有制经济	国营经济
1952	71.8%	6.9%	0.7%	1.5%	19.1%
1956	7%	0.1%	7.3%	53.4%	32.2%

（4）材料表明到1956年我国的国民经济结构出现了怎样的转变？

材料五：全会重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，……形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。

——《中国历史》八年级下册

（5）依据所学知识补充材料中“……”的内容。
（6）综合中国革命与建设的光辉历史，你对中国共产党有怎样的认识？