【活动一：图片展览】
图一 五四运动 图二 启航中共一大会议
【活动二：歌咏比赛】
【活动三：故事会】
舍身炸碉堡的战斗英雄
董存瑞（1929-1948），1945年7月参加八路军。1948年5月25日，参加隆化战斗，身为爆破组组长的他率领全班连续炸掉4座炮楼、5座碉堡。部队在冲锋时遇到一座隐蔽的桥型暗堡中的机枪猛烈火力的封锁。他抱着炸药包冲到桥下，发现无处安置炸药，而总攻时间已到，于是他毅然托起炸药包抵住桥身炸毁暗堡，以自己的生命为部队开辟了前进道路。
(1)根据【活动一：图片展览】，回答图一中学生们的口号反映了五四运动是什么性质的运动？，并说明图二“启航”的寓意。
(2)回答【活动二：歌咏比赛】中《义勇军进行曲》的旋律里发出的时代最强音是什么？
(3)依据【活动三：故事会】指出董存瑞舍身炸碉堡所处的历史时期。作为革命英雄，他具有怎样的优秀品质？
(4)通过以上活动，请你写下对青春的寄语。
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材料一 五四运动最广大的底层人民群众的磅礴力量，让新文化阵营的知识分子意识到，马克思列宁主义可能成为对中国进行“根本改造”之理论武器。1919年秋，《新青年》发表了李大钊的《我的马克思主义观》，从此，资产阶级改良方案与无政府主义等思潮被马克思主义者们纷纷抛弃。1920年春，共产国际派人携带大量列宁著作与十月革命的资料来华，给酝酿成立中国共产党的早期马克思主义者们，打开了通往列宁主义和俄国革命的大门。
——据葛展源《五四新文化运动时期马克思主义启蒙转向理路研究》
(1)根据材料一，指出中国选择马克思主义的原因。材料二 邓小平在领导中国改革开放的伟大转型中，对“苏联模式”不断进行反思和总结，探索和回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，打破了经济领域姓“资”与姓“社”的争论和思想禁区，由计划经济体制成功转向了社会主义市场经济体制。以习近平同志为核心的党中央真正实现从“以俄为师”到“以苏为鉴”、从“苏联模式”的社会主义到中国特色社会主义的改革转型。
——据董瑛《国家治理体系关系社会主义成败——从“以俄为师”到“以苏为鉴”》
(2)根据材料二，归纳中国社会主义建设的变化。(3)综上所述，从20世纪以来中国革命和社会主义建设历程中，你得到了哪些启示？
任务一【骇世惊雷百载前 不忘初心谒小船】
（1）观察图片，写出两幅图片所反映历史事件之间的关系，并简述中共成立的历史意义。
任务二 【险夷不变应尝胆 道义争担敢息肩】
（2）观察下列年代尺，分别举出国共两党两次合作取得的最重大成果，并分析国共两党关系变化的原因。
任务三【明知阵前沙掩骨 大义亦必征虏寇】
（3）阅读下列材料，用史实说明中国共产党在抗日战争中发挥了“中流砥柱”的作用。
中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利。……在抗日战争时期，在民族危亡的历史关头，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向，坚定不移推动全民族坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退。……中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望，成为全民族抗战的中流砥柱！
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话
任务四【为有牺牲多壮志 敢叫日月换新天】
（4）下面两幅图片分别体现了中国共产党在哪两个历史时期实行的土地政策？它们产生了怎样的共同影响？
材料一 在这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……一旦经历过五四这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二
 共产党早期组织 创办的工人刊物 | 五四运动前，传入中国的马克思主义是零星的。五四运动后，马克思原著的引进和翻译出版受到重视，各种期刊大量、系统地介绍马克思主义。李大钊等在北京成立了“北京大学马克思学说研究会”，陈独秀等在上海发起成立了“马克思主义研究会”。同时，一批先进知识分子深入工人，用通俗语言向工人传播马克思主义。 ——摘编自石仲泉、鞠俊俊《五四运动与马克思主义在中国的早期传播》 |
材料三
 中共一大上海会址 | 1921年7月，来自各地的代表陆续汇聚上海召开会议，后来又转移到浙江嘉兴，在南湖的一艘游船上通过了中国共产党第一个纲领和决议，选举产生了党的中央领导机构。从此，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者，中国革命有了坚强的领导力量。 ——摘编自徐云根《开天辟地的大事变》 |
(1)根据材料一，指出五四运动前后中国人民反对帝国主义和封建军阀的变化。结合所学知识，指出五四运动的历史地位。
(2)根据材料二，概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现。
(3)指出中共一大上确立的党的中心工作。根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党成立的历史意义。综合上述材料并结合所学知识，从五四运动到中国共产党的成立的史实中，你得到什么认识？
材料一 党的十九大闭幕仅一周，中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委于2017年10月31日专程从北京前往上海和浙江嘉兴参观，回顾建党历史，重温入党誓词。
材料二
材料三 制定了党的革命纲领，重申中国共产党奋斗的最终目标是实现共产主义，现阶段是民主革命，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。
（1）为什么中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观？
（2）结合材料二归纳中国共产党成立的历史条件
（3）会议确定党的中心任务是什么？
（4）综合上述材料及所学知识，请你谈谈中国共产党成立的重要意义。
（1）请将以上图片按时间顺序进行排序。（仅写序号）
（2）以上图片反映的历史事件中哪些具有转折意义？请写出相应的历史事件并介绍其历史意义。
（3）请为材料中的这组图片拟一个恰当的主题。
材料一：巴黎和会上中国外交失败的消息传回国内，引发了中国人民的不满。1919年5月4日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒绝在和约签字”等口号。
材料二：6月5日后，上海日商厂的中国工人首先罢工……紧接着，机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等工人相继罢工。
材料三：中共一大的召开
材料四：2017年5月3日，国家主席习近平到中国政法大学考察并指出：每个时代都有每个时代的历史使命，一代青年有一代青年的历史际遇。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(1)材料一中的“口号”反映了哪一历史事件？这次事件爆发的导火线是什么？
(2)结合材料二，6月5日以后，哪一阶级成为运动的主力？运动的中心在哪里？
(3)材料三是中共一大召开的会址，这次会议过程中地点发生怎样的变化？以及中国共产党诞生的意义？
(4)据材料四指出当代青年的历史使命。结合所学知识，围绕五四精神写一句青春宣言。
【诞生】
材料一：大会通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。确定党的中心工作是领导和组织工人运动。
【成熟】
材料二：红军长征，是何等的豪迈，血战湘江、四渡赤水河……爬雪山、过草地……每当唱起长征歌谣…精神都会得到升华。
材料三：中国是世界上最早拿起武器同法西斯战斗的国家，揭开了世界反法西斯战争的序幕。1940年中国共产党建立了一亿多人口的抗日根据地和游击区，延安就是敌后战场的战略总后方和指挥中枢，国共两党分别在正面战场和敌后战场作战，在抗战中，携手合作共同筑起中华民族血肉长城，打败了日本侵略者，赢得了抗战最后的胜利。
——摘编自《中国历史》部编教材
【胜利】
材料四：抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量，中国共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治，实现了人民当家作主。
材料五：中国的土地制度极不合理，……占乡村人口不到10%的地主富农，占有约70%——80%的土地，……而占乡村人口90%以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约20%——30%的土地，终年劳动，不得温饱。
——摘自《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》
(1)材料一中的会议名称是什么？大会选举的中央局书记是谁？
(2)红军长征的原因是什么？在长征途中召开的哪次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志？长征胜利结束的标志是什么？
(3)“揭开了世界反法西斯战争的序幕”的历史事件是什么？共产党是怎样抗战的？
(4)材料四中“谈判桌上的一次激烈较量”指的是哪一历史事件？“三年的军事较量”中著名的三大战役的名称是什么？
(5)说出解放战争时期，中国共产党采取的土地政策。
材料一 大刀向鬼子们的头上砍去，二十九军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！……看准那敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！
——《大刀进行曲》
材料二
材料三 经过一年的作战，人民解放军的实力大大增强，中央军委抓住这一有利时机，决定实施战略反攻，把战场开辟到国民党统治的地方去。……人民解放军转入战略反攻后，经过一年的内战和外线作战，使战场形势发生了根本变化，战略决战的时机已经成熟。
请回答：
(1)《大刀进行曲》的创作与日本发动的哪一历史事件有关系？此事件的影响是什么？
(2)材料二反映了哪一历史事件？这一事件的主要成果是什么？
(3)依据材料三指出，揭开人民解放军全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么？战略决战中首先发起的是哪次战役？
【歌曲鼓舞斗志】
歌曲一 高粱叶子青又青， 九月十八来了日本兵； 先占火药库，后占北大营； …… 游击抵抗真英勇！ 日本的军队有好几十万， 消灭不了铁的义勇军！ ——摘编自《新编“九一八”小调》 | 歌曲二 打完了小城攻大城， 打下鞍山、吉林又拿四平， …… 只剩下那沈阳、锦州和长春。 东北人民大翻身。 ——摘编自《攻大城》 |
(1)歌曲一反映了哪一事变？歌曲二反映了解放战争中的哪场战役？
【故事诉说情怀】
| 我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委团首长能指挥我们突围出去。 ——摘编自《铭记——抗美援朝口述历史》 |
(2)依据材料并结合所学知识，写出这场战争中的
【文物展现担当】
| 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺： “我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘自《二十世纪中国史纲》 |
(3)材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。
【任务一】美术中的党史
油画一 南昌起义 油画二 井冈山会师
(1)请结合所学知识，选择其中一幅图片，谈谈你对该图所反映的历史事件的理解。（要求：史论结合，结论明确，表述清晰）。
【任务二】音乐中的党史
《黄河大合唱》由冼星海作曲、光未然作词，作品诞生于1939年3月，《黄河大合唱》由八个乐章组成，其中《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章，《保卫黄河》歌词：风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中，抗日英雄真不少。青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！……。
(2)该歌曲创作于那一时期？根据材料结合所学，说说该歌曲在当时有何价值？
【任务三】地图中的党史
《民主革命时期中国共产党代表大会》示意图
(3)观察《民主革命时期中国共产党代表大会》示意图，请写出图中①、②地点的名称。据图指出，中国共产党党员人数变化的趋势，并结合所学知识说明这一趋势出现的原因。
【任务四】数轴中的党史
(4)阅读数轴上的材料，提取两个或者两个以上历史事件，以“合作”或“团结”为主题，确定观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点正确、史论结合，逻辑清晰，行文流畅）。
材料一
国歌 | 歌词节选 | 主要历程 |
| 《马赛曲》 | 前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等着你!你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗!和你的保卫者同战斗!但愿在雄伟歌声中，旗开得胜建奇功…… | 1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌， 1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位， 1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌 |
| 《国际歌》 | 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（指共产主义）就一定要实现! | 创作于1871年， 1922—1944年被定为苏联的国歌， 1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。 |
| 《义勇军进行曲》 | 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!……前进!前进!进! | 创作于1935年， 1949年9月被确定为中华人民共和国代国歌， 1982年被正式确定为中华人民共和国国歌。 |
材料二 研究发现，以下词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高
| 祖国 土地 保卫 民族 团结 勇敢 英雄 祖先 家乡 自由 和平 正义 |
材料三 政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体产生影响.
国歌在各种场合的使用比例
场合 | 升旗仪式 | 大型体育赛事 | 校园集会 | 国家重要活动 | 校园运动会 |
使用比例 | 29% | 21% | 11% | 9% | 8% |
场合 | 纪念日 | 国家重要会议 | 入党宣誓仪式 | 影视节目 | 其它 |
使用比例 | 8% | 5% | 4% | 4% | 1% |
——摘编自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，在《马赛曲》和《国际歌》中任选一首，分析其创作的时代背景及其在当时所产生的影响。(2)根据材料一并结合所学知识，简述《义勇军进行曲》创作的时代意义。
(3)根据材料二并结合所学知识，归纳出现频率较高的国歌歌词所描写的内容主要体现在哪些方面？
(4)根据材料三，指出利用国歌强化政治认同的主要渠道。
材料一 苗岭秀，旭日升，百鸟啼，报新春。遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。
——萧华：长征组歌《遵义会议放光辉》
材料二 在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲，谱写了时代的最强音。其中田汉作词的《义勇军进行曲》，后来被定为中华人民共和国国歌。冼星海在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。
——摘自统编版《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一并结合所学，分析遵义会议后“革命磅礴向前进”的原因。(2)请你写出国歌《义勇军进行曲》中最能体现时代背景的歌词。分析材料二中这些革命歌曲在当时所起的作用。
