【推荐1】在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。传承优秀传统文化是我们的历史使命。阅读下列材料，回答问题。
【思想的光辉】

材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，好不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。

——《从传统文化中汲取中国梦的精神力量》

（1）材料一中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对当时的社会大变革，法家的韩非提出了什么样的济世良方?
【教育的魅力】

材料二：三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》

（2）材料二的言论出自何人之口?结合所学依据材料，说出其在教育方面的贡献?
【制度的延续】

材料三：如下图所示

（3）材料三是哪一朝代的政治制度?它是如何管辖地方的?

材料四：即以朝仪言，唐代群臣朝见，宰相得有座位，并赐茶。古所谓“三公坐而论道”，唐制还是如此。迫到宋代，宰相上朝也一同站着不坐……历史的长河流淌到明代，皇权专制的演进轨迹出现了一个急骤的转折点——“政归中书”的共治致体在明代被抛弃……事无大小、咸决于上。

——钱穆《中国历代政治得失》

（4）根据材料四并结合所学知识，概括康宋西朝宰相上朝礼仪有何变化?归纳中国古代政治制度呈现怎样的演变趋势。
【文化的弘扬】

材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（5）根据材料说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?

【推荐2】统一顺应了历史发展潮流，符合人民的愿望。阅读下列材料，回答问题。

材料一统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。

——黄朴民《秦汉文化的时代精神》

（1）根据材料并结合所学知识，指出秦朝在政治上、汉朝在思想上“大一统”的表现分别是什么？

材料二

（2）根据材料二中的图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。这两项措施分别对后世产生了什么深远影响。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上，适应断的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制追唐，宋承元制……

——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

（1）结合材料一和所学知识，指出秦朝建立起了怎样的政治制度?分析秦统治者所创制度对后世产生的影响。“元由三省简化为一省制”是指元朝创立了什么制度?

材料二   清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆域已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》

（2）清朝前期在材料二图中①和②处所示区域分别设置了什么机构（或官职）进行有效管理的?清朝前期疆域的最西端到哪里?
（3）材料二中说清朝时“就基本奠定了中国今天疆域的规模”，综合以上两则材料并结合所学，指出我国形成统一多民族国家的原因有哪些?

材料三   下面是近代列强发动侵华战争的年代尺

（4）沙俄强占中国东北100多万平方千米领土是材料三中的哪一阶段（填写序号）?③处的侵华战争是什么?结合所学知识说出，由①阶段到④阶段中国社会的发展特点。

【推荐1】政治制度是指在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。阅读材料：

材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主流地位的制度。

——张凯之《中国历史十五讲》

材料二秦汉时期，为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不断加以强化。

——摘编自北师大版七上历史教材

（1）材料一中制度是谁首创的？为加强中央集权，秦朝推行的地方行政制度是什么？

（2）材料二指出秦汉开创和加强了监察制度，那么秦朝和西汉在中央分别设立了什么监职？

（3）秦汉为加强中央集权在思想方面分别有哪些措施？实行这样的措施有什么目的？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   “汉兴之初……天下初定，民无盖藏，自天子不能具（选出）钧驷（颜色相同的四匹马），而将相或（有的）乘牛车。”

——《汉书·食货志》

材料二   文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。

——翦伯赞《中国史纲要》（上）

材料三   汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海。拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

——引自教材

(1)材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？针对这一状况，汉高祖采取了什么政策？
(2)据材料二，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么？
(3)材料三反映了西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？

【推荐3】我国历史悠久，疆域辽阔，加强中央集权，解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。

材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休。以有诸侯”。

一一《史记·秦始皇本纪》

请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？

材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令。出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

                                                                                     ——引自教材

请回答：
（2）依据材料二，说说汉初的分封带来了怎样的问题？汉武帝是如何解决这一问题的?为监督皇族和各级官吏，他又采取了哪些措施？

材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就组成多民族、大统一的性质、其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大统一国家的历史任务。

                                                                                                    ——《凤凰阁》

（3）依据材料三，概括中央集权对我国历史发展的积极作用。