材料一 德国历史大事年表(部分)
19世纪初 | 德国大力发展强迫义务教育 |
1866年 | 西门子发明发电机 |
1871年 | 德国完成统一 |
1876年 | 奥托制造出煤气内燃机 |
1891年 | 议会通过《劳工保护法案》 |
1913年 | 德国钢铁生产居欧洲第一位 |
材料二 一战期间资本集中加快了速度.小企业和小商贩被挤出市场.德国下层和中产阶级的处境越来越危险,大资本家却变得越来越强大。战争快结束的时候,德国国内动乱越来越频繁。由于经历了战争,很多人因为炮弹休克症丧失了方向感,他们很难重新进入并适应日常生活。
——摘编自邢来顺、吴友法主编《德国通史》
(1)根据材料一,概括德国崛起的条件。(2)根据材料二,归纳一战给德国带来的影响。
(3)综合上述材料,德国的发展给我们什么启示?
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材料一 德国在第二次工业革命时期就业结构表(单位:%)
1870年 | 1890年 | 1910年 | 1930年 | |
第一产业 | 49.1 | 40.0 | 35.1 | 27.3 |
第二产业 | 29.1 | 35.7 | 37.9 | 40.6 |
第三产业 | 21.8 | 24.3 | 27.0 | 32.1 |
材料二 统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇,经济出现了飞跃性的发展,用30多年的时间超过了英国,成为欧洲第一、世界第二大经济强国。德国适龄儿童入学率高达97.5%,国民素质得以提高,同时,高等教育发展迅速。德国很快站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初,德国的科技创新光芒,让世界瞩目。
——摘编自《大国崛起与科技创新》
材料三 一战爆发前,英德两国利用科技建造巨型铁甲战舰,军备竞赛日趋火热。战争爆发之后,各种军事发明层出不穷……先进武器无论是掌握在谁的手里,都必然形成一种“开战即胜利”的暗示。
——摘编自余忠剑《科学主义与第一次世界大战的爆发》等
(1)根据材料一,概括1870—1930年,德国就业结构发生的变化。(2)根据材料二,概括19世纪中后期到20世纪初德国经济迅速发展的原因,并举一例德国当时“让世界瞩目”的科技创新。
(3)综合上述材料,谈谈科技与社会发展的关系。
材料一:
时间 | 德国历史上的大事件(部分) |
1871年 | 四分五裂的德国完成国家统一 |
1876年 | 奥托制造出一台煤气内燃机 |
1882年 | 以德国为核心的三国同盟形成 |
1886年 | 本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 |
1913年 | 德国工业生产居欧洲第一,钢铁产量超过英法总和 |
1914年 | 德国参加第一次世界大战 |
——摘编自《世界历史》(九年级下)
材料二:关于第一次世界大战的主要影响,大体有如下看法:①大战造成空前灾难,却成为新技术发展的催化剂。②大战使以欧洲为中心的世界格局受到挑战,推动了被压迫民族的觉醒。③大战造成的破坏激发了人们对和平的渴望,但战争遗留问题的解决又带来新的危机。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:
资料A:日本新领导人现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 | 资料B:第二次世界大战中日本以发动战争开始,而以彻底失败为止。它想以争夺世界与万国对峙,结果却被万国所不齿。明治维新作为日本现代化的早期努力,其一切失误均在战争中暴露无遗。我们现在回过头去看,可以知道那是一次不彻底的现代化努力。 ——钱乘旦《论明治维新的失误》 |
(2)阅读材料二,关于第一次世界大战的影响,选出你比较认同的看法(以序号表示),并结合史实加以阐释说明理由。
(3)阅读材料三,资料B可以证明资料A中哪一句话是错误的。结合所学,指出资料B中“明治维新的失误”具体表现。
材料一:1871年,四分五裂的德国完成统一,为它后来的崛起奠定了基础。在第二次工业革命中,德国工业以巨人般的步伐前进,实现了向“动力型”经济的转变。而且,德国政府还通过建立运河网和铁路网,必要时提供关税保护和津贴以及制定能培养训练有素的科学家和技师的有效的教育制度,来提供巨大的帮助。
材料二:美苏冷战开始后,西欧国家逐渐认识到,必须走联合的道路才能获得发展,而西欧联合的关键是法德两个国家实现和解。1950年,法国外交部长舒曼提出“煤钢联营计划”,将法德两国重工业发展的经济利益绑定一处,这个计划得到了德国的支持,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年,这三个组织合并为欧洲共同体;1993年,欧洲联盟正式建立,之后,欧盟的规模在不断扩大,成员国数量不断增多……欧盟在国际舞台上的地位日益提高,成为多极化发展趋势中重要的一极。
(1)结合材料一及所学,归纳德国崛起的原因有哪些。
(2)根据材料二,概括欧洲一体化的进程。并回答欧盟扩大对世界政治格局的影响。
材料一 “我希望为全欧洲工作”,这是马修·博尔顿的雄心壮志。
1759年,博尔顿在伯明翰附近租下了一块荒野的荆棘地,投资九千英镑,建立了一个大工厂——索霍工厂。这个工厂有五个主要车间,工人数达600人。其动力来源是依靠附近的人工瀑布,因而常常不能保证正常的生产需要。他迫切需要一种稳定的、充分的动力来源。
他很早就注意到瓦特对蒸汽机的改进,并邀请瓦特来到他的工厂。经过多年研制,瓦特改良的蒸汽机终于投产。1775年开始,各地订货源源不断。它不仅用于矿井抽水,还被广泛地应用于冶金行业中带动高炉鼓风机、城市供水等许多方面。随后法国、德国等纷纷派人来索霍工厂参观,并引进全部的技术设备。蒸汽机的广泛应用掀起了一场动力革命,工业的集中成为现实。博尔顿和瓦特的合作,共同打出了蒸汽机的天下,实现了博尔顿“为全欧洲工作”的雄心。
——摘编自张万合《蒸汽机打出的天下——英国工业革命》
(1)根据材料一、简述索霍工厂的主要困扰因素,并概括博尔顿为实现“为全欧洲工作”所做的努力。
材料二
序号 | 资料 |
① | 19世纪初期,英国出现了工人捣毁机器的反抗运动。 |
② | 19世纪40年代的曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里寸草不生。 |
③ | 1871年,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。 |
④ | 19世纪中叶,英国煤产量占世界总产量的2/3,生铁产量超过世界上其他国家的总和。 |
⑤ | 19世纪以来,百万人口以上的大城市不断出现,1851年,伦敦人口236万,巴黎人口100万以上。 |
⑥ | 1860年,英国伦敦建造了世界上的首条地铁。 |
⑦ | 1892年,德国汉堡因水污染而致霍乱流行,使七千五百余人丧生。 |
(2)依据材料二、围绕工业革命产生的影响,提炼相关主题。
由序号( )和( )的事件提炼主题( )
(3)依据材料并结合所学,请对跨学科学习主题“工业、生态环境与社会发展”做个恰当的表述。
材料一 1859年,美国钻出世界上第一口具有商业性质的油井。当时,石油只用于照明,后来对燃料油的需求猛增,人们开始大量开采和提炼石油,石油工业迅速发展起来。
材料二 他是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,还是一位伟大的思想家,他一直认真的思考祖国的命运与未来,他被称为“俄国革命的镜子”。
材料三 德川暮府在日本推行“闭美锁国”的政策,将日本通向世界的大门死死关上……社会生产力低下,人民生活困苦,幕府的统治者们却仍在加大盘剥和压榨的力度。随着欧美侵略者的相继入侵,日本陷入更为深重的民族危机。国内外矛盾日趋激化,面临重重危机的日本,急需一场革命来摆脱这种困境。不堪忍受幕府统治和外国侵略者压迫的日本民众纷纷要求“富国强兵”。
(1)根据材料一说明“燃料油的需求猛增”的原因是什么?
(2)材料二中的“他”是谁?人们为什么称他为“俄国革命的镜子”?
(3)根据材料三回答,日本民众要求“富国强兵”的原因是什么?日本最终采用什么样方式达到了该目的?
材料一
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材料二 动力革命解放了人的手,运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料三 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工;骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
(1)材料一中,直接史料是?间接史料是?
(2)材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?根据材料二,指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化。
(3)据材料二,概括两次工业革命的特点。
(4)据材料四,归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
材料一 我们把在18、19世纪统治世界的欧洲看做一个整体,这个整体因为内部的利益分配不均而导致了1914年—1918年的内乱。这场内乱的主要战场是在欧洲,欧洲当时绝大多数国家都参与了。历时四年多的内乱造成了1000万人死亡,2000多万人受伤,消耗掉欧洲大量的财富,这个规模是历史上绝无仅有的。
材料二 长达六年的战争结束时,德、意战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家,美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
(1)材料一中“1914年—1918年的内乱”指的是哪件历史大事?它给欧洲带来什么影响?
(2)依据所学知识,欧洲人在20世纪50年代初、60年代和90年代分别采取哪些措施来解决材料二中“欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了”的思想认知?
(3)通过两则材料,你有何感想?
材料一 1760年,英国5万-10万人的城市只有1个,1851年达到13个。1851年,10万人以上的大城市已有7个,曼切斯特已达35万人。18世纪,英国农村人口占总人口的70%,到1841年下降为20%,初步实现了城市化。到19世纪上半叶,英国等欧洲国家已形成了庞大的城市贫民群体,成为影响社会发展的重要阶层。
——余伟民主编:《历史》(上海版)
(1)根据材料一,指出18-19世纪上半叶英国人口流动的趋势并简要分析其原因。材料二 17世纪初,美国的印第安人不到40万人,随着欧洲移民的流入,1780年至1790年人口增长了41%,到1860年,美国人口增加到3144万人。1861-1914年,又有外国移民2710万人移入。
——李仲生:《人口经济学》
(2)结合材料二和所学知识,指出17-20世纪初美国人口增长的主要因素,并简要分析其对美国发展的积极影响。材料三据统计:1910年欧洲人口由3,44亿人下降到1920年的3.29亿人,人口年平均增长率为-0.4%。
——布鲁克:《世界人口——民族与人口手册》
(3)根据材料三和所学知识,指出欧洲人口减少的直接原因。材料四 华为于1987年成立于中国深圳。在20多年的时间里,逐步发展成一家业务遍及全球170多个国家和地区的公司。公司人数约17万,派往海外的研发人员约7万。
(4)根据材料四及所学知识,指出近年华为公司大量外派员工到海外与全球什么趋势有关?(5)综合以上材料,你可以得出什么结论?
材料一 1914年8月过后,天翻地覆。进入新世纪已经14年,但那场很快要被称为“大战”(The Great War)的战争,才真正标志着欧洲20世纪的开端。从日历上标明的世纪之初到欧洲堕入灾难性战争之间的年月属于前一个时代。1914年8月之后开始的新时代,是更可怕的时代。
——西蒙·普赖斯、伊恩·克肖:《企鹅欧洲史》
(1)材料一中“大战”爆发的导火线是什么?列举“灾难性战争”中敌对的两个联盟名称?这场战争的性质什么?
材料二
![]() 1941年,希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”,鼓吹闪电战的丰功伟绩。 | ![]() 漫画《葬礼》反映的是博克、古德里安、伦德施泰特等战败的德国高级将领,抬着上面写有“德军不可战胜的神话的棺材,在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。 |
(2)德国的闪电战首先进攻的是哪个国家?造成了怎样的影响?打破“德军不可战胜的神话”的战役是什么?
材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前,亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)历史上西方殖民者对“亚非拉”地区进行了残酷的殖民掠夺,结合所学知识列举最早进行殖民扩张的国家?指出早期殖民掠夺时期“三角贸易”的中心是什么?根据材料三;归纳殖民体系逐步崩溃的两点原因。