【推荐1】以下是八年级（三）班开展关于“抗日战争”活动探究课的内容，请阅读材料，完成下列学习任务。

材料一   

1939年胡孟晋的家书最亲爱的惠啊：

……希望你将无知识的妇女组织起来，宣传和教育她们，使伊等知道：“皮之不存，毛何附焉”？“国之不存家何在？”……

——《抗战家书：我们先辈的抗战记忆》，159-163页

1940年张自忠将军的家书仰之吾弟如悟：

国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法，更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛侵奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。

——《抗战家书：我们先辈的抗战记忆》，180-181页

材料二   抗日战争大事年表（部分）

时间	事件
1931年9月	九一八事变
1935年8月	中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张
1936年12月	西安事变和平解决
1937年7月	七七事变
1937年8月-1938年10月	淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战
1937年9月	平型关大捷
1940年8月	八路军打响百团大战
1945年4至6月	中国共产党第七次全国代表大会
1945年9月2日	日本政府正式签署投降书

(1)阅读材料一并概括“抗日家书”中体现出的民族精神；
(2)选择抗日战争大事年表中相互关联事件（至少选择2个），结合抗战家书的民族精神，围绕“中华民族的抗战是全民族的抗战”这一主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，体现家国情怀）

【推荐3】请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的联系和比较）

1929-1933年经济大危机

九一八事变

【推荐1】国际风云阅读材料

时间	事件
1931年9月	九一八事变
1935年8月	中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张
1937年7月	七七事变
1939年9月	德国入侵波兰，英国、法国对德宣战
1940年8月	八路军打响百团大战
1941年6月	德军入侵苏联，苏联卫国战争开始
1941年12月	日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
1942年1月	26个国家代表签署《联合国家宣言》
1942年2月	中国远征军进入缅甸作战
1943年11月	美国、英国、中国三国政府首脑举行开罗会议
1944年6月	美英等国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
1945年7月	《波茨坦公告》
1945年8月	日本宣布无条件投降
1945年9月	日本正式签署投降书，第二次世界大战结束

(1)上述材料中哪个事件做出的宣言明确规定了“日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国”？哪个事件的发生标志着第二次世界大战达到最大规模？
(2)选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。

【推荐3】材料一：1914年，日本参加协约国一方作战并迅速出兵占领了德国在中国山东的占领地1936年，德日签署《反共产国际协定》，后意大利加入，德、意、日三国轴心国正式形成；1940年9月，德、日、意军事同盟条约在东京签署；1945年5月和8月，德国、日本先后宣布无条件投降。

——摘编自维基百科

材料二：2015年3月9日，德国总理默克尔在出席日本为她安排的记者招待会会上表示，尽管德国是二战爆发和大屠杀的责任方，但由于德国没有回避历史，因此获得了国际社会的谅解，日本也应该为了同周边国家和解而努力。

漫画：德国总理默克尔像老师教导学生一样对日本首相安倍晋三说，对于二战历史问题“要正视”。但安倍态度消极，不为所动

——摘编自搜狐网

问题一：根据材料一，简述第一次世界大战和第二次世界大战时期，德、日两国的关系有何不同？分别列举德、日法西斯军队在1941年发动的重大突然袭击事件。
问题二：根据材料二并结合所学知识，就当今德国与日本政府对待二战历史的不同态度，自拟一个论题并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【推荐1】设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一   20世纪以来世界格局的三次演变

国际格局或趋势	史实
A____________	巴黎和会、华盛顿会议
B____________	1949年，美、英、法等12国成立“北约”；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立华沙条约组织。两大集团全面冷战对峙。
C____________	20世纪90年代以来，美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用。

材料二   20世纪以来的国际组织（部分）

阶段	国际组织成立情况
19世纪末20世纪初	1882年，三国同盟形成；20世纪初，三国协约形成；1920年，国际联盟在日内瓦成立。（俄国排斥在外）
20世纪四五十年代	1937年，轴心国集团形成；1942年，反法西斯联盟形成；1945年10月24日，联合国成立；1949年，“北约”成立；1955年，“华约”成立。
20世纪六十至八十年代	1961年，不结盟运动成立（发展中国家成为国际舞台一支重要力量）；1964年，七十七国集团成立；1967年，东南亚国家联盟成立； 1989年，亚太经济合作组织成立。

材料三   19世纪末至二十世纪中期社会主义发展史（部分）

时间	事件	时间	事件
1848年	《共产党宣言》的发表	1948年9月	朝鲜民主主义共和国成立
1871年3月	巴黎公社	1949年10月	中华人民共和国成立
1917年11月	俄国十月革命	1961年	古巴成为社会主义国家

(1)阅读材料三并结合所学知识，将表格内A、B、C处填写完整。
(2)根据表格并结合所学知识，归纳20世纪后半期以来国际组织与之前相比呈现出哪些明显变化？（可从主导国家、组织性质、功能作用等角度回答）这体现出怎样的时代特征？
(3)请你选择材料中相与关联的事件，结合所学自定一个你想论述的一个观点，再加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）

【推荐2】综合探究题——“图片中的历史”

材料

(1)根据上图，结合所学知识，分析当今世界发展的新趋势。

(2)当今世界经济发展面临着许多的问题与挑战，而图片是触摸历史脉搏、感受历史温度的媒介。围绕“图片中的历史”，提取以上材料图片信息，自拟论题观点，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）

【推荐3】总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇 80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)

材料：第二次世界大战后，社会主义从一国发展到多国，开创了世界历史的新局面。人类维持世界和平的意识和能力大大提高。尽管第二次世界大战结束后不久便进入“冷战”时期，但是世界在整体上保持了和平状态。在这种和平环境中，现代资本主义国家通过一系列自我调节措施，经济在高科技的推动下迅速发展，社会生活发生巨大变化。苏联和其他社会主义国家的建设也在改革中曲折前进。东欧剧变和苏联解体，只是社会主义一种已经僵化的模式的失败，并非整个社会主义制度的失败，中国特色社会主义继续发展。世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃，这是人类历史的巨大进步。独立后的民族国家在维护国家主权，振兴民族经济，促进社会发展和改变旧的、不合理的国际政治经济秩序方面进行着不懈的努力。

——摘编自《义务教育历史课程标准(2022版)》

【推荐1】美国建国近250年，没有战争的时间仅有21年。阅读材料，回答问题。

——以上材料据杰里·本特利等《新全球史》、王斯德《世界通史》等整理

根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文）

【推荐2】阅读下列材料:
材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助，这种遏制共产主义政策被称为美苏冷战的宣言书。
材料二：东欧剧变和两德统一，苏联解体和华约解散，宣告两极格局终结，一些国家和地区内部长期存在的民族、宗教等矛盾暴露出来，地区冲突不断，国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力抬头，这些矛盾在中东、北非、东亚等地区表现冲突不断。
材料三：20世纪80年代初开始，南联盟塞尔维亚共和国境内的科索沃省的阿尔巴尼亚族人要求建立一个独立的共和国，后来南联盟军队和警察进驻科索沃，双方矛盾激化。随后科索沃举行秘密选举，全民公决，形成了“科索沃战争”。1999年春夏，美国为首的北约以维护南联盟共和国境内科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行了长达两个月的狂轰滥炸。科索沃战争给南联盟人民带来巨大灾难。
材料四：克里米亚曾是克里木战争战场，对二战后格局产生重大影响的“雅尔塔会议”就在此召开，历史上与俄罗斯有着复杂的关系。克里米亚议会2014年3月17日宣布从乌克兰“独立”，申请加入俄罗斯。3月18日，俄罗斯正式与克里米亚签署加入俄联邦的条约。俄罗斯总统普京发表讲话，称克里米亚是俄罗斯不可分割的一部分，克里米亚又回到了俄罗斯的怀抱。普京在演讲中以科索沃为例讽刺西方的双重标准，西方国家在复制科索沃的游戏，美国为首的西方国家还记得国际法？在实际政治运作中，以美利坚合众国为首的西方国家们并不喜欢国际法来，他们倾向于推行强权主义。在南斯拉夫首都上空、阿富汗、伊拉克、利比亚┉┉联合国安理会的决议也被公然撕毁，国际法在哪里？有人把普京的演说定性为揭开了美俄新冷战的序幕。
结合材料和所学之知识，请以二战以来威胁世界和平与安全的因素写一篇“历史小论文“。