【推荐1】阅读下列材料：

材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。

材料二：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”

材料三：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。

（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？这次革命后该国建立起什么政治制度？
（2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？该革命开始的标志是什么？
（3）材料三反映的是什么？

【推荐2】图说历史每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？其时代精神是什么？
（2）英国通过资产阶级革命建立起什么政治体制？为该政治体制提供法律保障的文献是什么？
（3）图二反映的是什么历史事件？这一事件有何重大意义？
（4）北美独立战争期间颁布，被马克思称为“第一个人权宣言”的文献是什么？它的颁布有何重要意义？
（5）图三的机器发明对历史产生了什么影响？
（6）明确规定“法律是公共意志的表现，法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”的文献是什么？该文献与第（2）题中的文献在内容上有何相同点？
（7）早期三大资产阶级革命的共同点有哪些？（举出两点即可）
（8）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，它包括了哪些三个方面？
（9）以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？

【推荐3】在历史学习过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息，完成下列要求。

途径一   目录是一本书的索引，是全书内容的纲领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

第一章   资本主义在欧洲的兴起第四节   欧洲启蒙运动 第一节   欧洲资本主义工商业的产生第五节   法国大革命和拿破仑帝国 第二节   新航路的开辟和早期殖民活动第六节   美国的建立 第三节   文艺复兴………… 第三章   资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展 第二章   资产阶级革命时代的东西方世界 第一节   英国资产阶级革命第一节   工业革命 第二节   欧洲封建国家的改革第二节   十九世纪前期的欧洲和1848年革命 …………

途径二   历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。

途径三   研读史料是学习历史的一项基本技能。19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。

——摘编自《一本书读懂欧洲历史》

(1)根据途径一：参考图中目录并结合所学归纳十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
(2)根据途径二：图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？图二伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？该运动与图一所反映的政治革命有何关系？
(3)根据途径三：归纳材料内容反映的历史事实。结合所学知识简要回答工业革命的历史意义。
(4)请根据以上问题的探究，结合所学知识，总结西方国家在世界上确立优势地位的条件有哪些？

【推荐1】美国经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合美国发展历史，结合教材所学知识回答：

请回答：
（1）美利坚合众国诞生时间和标志分别是什么？
（2）美国历史上经历了哪两次资产阶级革命？
（3）依据图一概述《解放黑人奴隶宣言》的内容，《解放黑人奴隶宣言》的颁布对当时的战争有何影响？
（4）图二所指的这次战争的作战双方是哪两大军事集团？这次战争的性质是什么？请你列举出战争中的一次战役？图片上反映的是哪支军队？

【推荐2】阅读下列材料．回答问题。

材料一：1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经设备准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立或府。……如果遇有任何一种形式的政府变成最损害这些目的的，那么，人民就有权利政变它或废除它，以建立新的政府。

材料三：法律是公共意志的体现。……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。

             ——三则材料摘自人教版《世界历史》九年级上册

(1)材料一出自哪都文献？以此文献为基础，逐渐形成了什么制度？

(2)材料二出自哪次战争的哪部文献？这次战争的转折点是什么？

(3)材料三出自哪部文献？该国于1804年颁布实施的，成为其他国家立法蓝本的是什么?

(4)概括三次资产阶级革命所起到的共同作用

【推荐1】【材料解析】

材料一   伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”

材料二   国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由……。

材料三   人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？
（2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？
（3）材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料二和材料三共同的核心思想是什么？

【推荐2】材料一：1688年的“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。

材料二：1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，……火车和铁路的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。

材料三：现代社会的许多特征都是从英国开始的，是英国率先敲开了通向近代世界的大门。

(1)依据上述材料并结合所学知识，从政治、经济两个角度各举一个事例，说明 “英国率先敲开了通向近代世界的大门”。

材料四：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。

(2)材料四出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布的目的何在？该文献的颁布对英国产生了什么影响？

材料五： 1787年美国宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。总统享有行政权，国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家的司法大权。

(3)据材料五回答：美国人当年设计其政治制度的基本精神（制宪原则）是什么呢？

材料六：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。

——法国《人权宣言》

(4)概括法国《人权宣言》的主要思想主张
(5)结合英国《权利法案》、美国1787年宪法、法国《人权宣言》颁布的内容及影响，请概括世界政治文明演进的趋势

【推荐3】世界各国民主与法制建设经历了一个漫长而曲折的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于，上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。

--马克垚《世界文明史》

材料二   它概括总结了17.18世纪哲学家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第三条中，“所有主权源于国民”具有特殊的意义。..在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且大多数贵族也非常乐意接受。

--《大国崛起法国》

材料三   第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。...第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。...第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

（1）结合材一指出，为了实现将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国采取了什么措施？英国因此逐渐确立起什么政治体制？
（2）材料二中的“它”是指哪部法律文献？根据材料指出，这部文献为何会赢得法国穷苦人、被压迫者以及大多数贵族的欢迎？
（3）材料三中提到的立法权、行政权、司法权分别是谁掌握？它体现了国家权力运行的哪一原则？
（4）依据上述材料及所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势。