组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 大一统的汉朝 > 汉通西域和丝绸之路 > 张骞通西域
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:155 题号:22651776
繁华丝路·美美与共

【丝路使者·逐梦】

材料一   无数像他们一样的丝路使者们,用自己的人生钡就了这条贯穿东西的伟大的丝绸之路。

ABC
他,于公元前138年和公元前119年,两次踏上前往西域的征程。他走访了点 孙等西域许多国家。之后,西域各国纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域各 国之间的相互了解与往来。他,在贞观初年前往天竺取经。他遍访天竺的名寺,研习佛法。10多年后.他携带大量佛经回到长安。他的《大唐西 域记》是研究中外交流史的珍贵文献。他.于1405—1433年率满载着中国的优质丝绸、精美瓷器,上等茶叶和漆器等各类物品的船队7次下“西洋”。他的远航,时间之长,规模之大,堪称 世界航海史上的空前壮举,为人 类的航海事业作出了伟大贡献。

材料二



(1)请分别写出材料一中三个“他”的名字。在材料二中找到与“他”相对应的路线图。(只填序号)

【丝路信物·联结】

材料三   千百年来,无数文物犹如一颗颗珍珠散落于丝绸之路沿线,串起一段段记忆。

公元1世纪
庞贝古城壁画

驮贵陶骆驼

金腰带

青花开光水禽图盘

出土于罗马帝国的庞贝古城遗址,收藏于意大利那不勒斯国家考古博物馆。壁画描绘了一位正在采花女子的背影画中飘逸的衣裙,正是来自于遥远东方的珍贵丝绸。出土于陕西省,以古丝绸之路上重要的交通工具骆驼为形,驼囊上模印了来自于西方的兽首角杯及罗马柱,这体现希腊题材与 本土题材的结合。出土于广东“南海I号”沉船中,腰带工艺精良,带体呈麻花状,带扣 装饰细腻,极具异域风情。这种腰带形制不见于国内,推测为中东地区器物样式。产自于景德镇窑,现收藏于上海博物馆。盘心以八瓣花连弧开光装饰,被称为“克拉克”或“芙蓉手”瓷,是明末外销瓷中最著名的品种,国内很少见,是专为出口而生产的。

(2)依据材料三,概括以上文物的特点。结合所学,说出丝绸之路的作用。

【丝路建设·共赢】

材料四   十年间,中国已经与152个国家和32个国家组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件;中国与共建国家进出口总额累计超21万亿美元,对共建国家直接投资累计超2700亿美元;为共建国家和地区创造了42.1万个工作岗位;中国每年向共建国家和地区提供1万个政府奖学金名额,累计培养各类人才10万余名;与144个共建国家签署文化和旅游领域合作文件;共建国家在华新设企业接近6.7 万家;中欧班列已通达欧洲25个国家和地区的200多座城市:“丝绸之路文化遗产保护与传承联盟”已吸纳17个国家54家单位。

——数据(2013—2023年)整理自中国一带一路网

(3)依据材料四中“一带一路”的建设成就,说出中国政府所秉持的理念。
2024·北京房山·一模 查看更多[4]

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综合题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐1】下列材料摘自2017阅读材料,回答问题:

材料一   中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说,丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”


(1)请说说“丝绸之路”得名的原因。在“丝绸之路”开通的过程中谁做出了重大贡献?材料一中的“陶瓷之路”是指哪条路?

材料二   由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。                                                                 

——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》


(2)根据材料二,现代西方国家的文官制源于哪种制度?在古代中国,按照这种制度录用的官吏必须把哪家学说作为正统思想?

材料三   丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化,为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、袄教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待,对各种文化兼容并蓄,使中华文明因海纳百川而博大精深。最终,儒、释、道三种文化合流,发展成为中国主流的传统文化。


(3)根据材料三,古代中国对外来的文化持何种态度?在“中国主流的传统文化”中融入了哪种外来宗教文化?
(4)综合上述三则材料,谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。
2020-10-12更新 | 138次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】读表,完成下列探究活动。
对世界的探索和认知来源
包括地中海地区、多瑙河外、两河流域、波斯,以及在此以北的草原地带公元前5世纪,古希腊,《历史》
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之《汉书·张骞传》
(永元)九年,班超遣掾甘英穷临西海而还,皆前世所不至《后汉书·西域传》
任何曾经创造出来或生长出来的东西,都在这里(罗马城)汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上2世纪,罗马,《致罗马》
把世界历史描述成一个世俗的世界15世纪末16世纪早期,意大利成尼斯,《思耐阿德》
展现了世界的整体轮廓,误将大洋洲和南极洲两片大陆绘为一体16世纪后期,意大利,利玛窦《坤舆万国全图》
包括了世界不同的地区和国家,突出欧洲在世界的中心地位19世纪末20世纪初,英国,《剑桥近代史》
亚细亚洲,占全球全陆三分之一,其面积之广大,为五大洲冠……然多分属欧洲诸国,主权丧尽,其号称独自主者,只我中国及日本、暹罗、波斯诸国而已1905年,中国,《最新地理教科书》

(1)《汉书·张骞传》为何称此举为“凿空”?《汉书·张骞传》和《后汉书·西域传》反映了汉朝对周边地区持怎样的态度?
(2)任选其他民族或地区的一部作品,依据此对世界的认知,自拟观点,并结合所学知识论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
(3)这些作品的出现反映了人类社会的发展特征是什么?
2023-01-18更新 | 38次组卷
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【推荐3】2020年6月13日是我国第15个文化遗产日,主题是“文物赋彩全面小康”。丹江口市某中学历史兴趣组举行了“文物见证中国传统之美”的主题探究活动。请你和他们一起完成。
【文物——见证历史】
(1)请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、出土地区、朝代、用途或文物价值等,要求每个文物至少列出二条)

【书籍——记载历史】

(2)《史记》的作者是谁?作者生活在哪个朝代?《史记》的记述的内容有哪些?它的历史地位如何?
【地图——描绘历史】

(3)假如你是西汉的一位商人,你应该从西域带回长安哪些物品?(举两例),丝绸之路开通的历史意义是什么?
【提升——感悟历史】
(4)通过对“文物见证中国传统之美”的主题探究活动,你有什么感想?
2021-02-04更新 | 48次组卷
共计 平均难度:一般