【推荐1】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

材料二   1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的宣言，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。

(1)材料一所述内容出自哪个国家的哪一部文献？
(2)材料二反映的是哪一历史事件？由杰斐逊起草的这一宣言的名称是什么？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一       光荣革命以后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。

——钱乘旦、许洁明《大国通史·英国通史》

（1）结合材料一回答，光荣革命后，英国历史上没有再出现重大的暴力冲突，与什么政治制度有关？这种制度是以哪一个法律文件为基础？

材料二 有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

（2）依据材料归纳，工业革命给英国带来了哪些影响？

材料三“……合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心。”

——钱乘旦

（3）综合上述三则材料，使英国“从一个文明边缘的小国走向了世界的中心”的原因是什么？

【推荐3】个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料，回答相关问题。
【创新视野】

材料一 “公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……”

——《大国崛起》开篇解说词

（1）材料中的“地理大发现”是指什么事件？这一事件产生的最重大的历史影响是什么？
【创新思想】

材料二在从封建主义向资本主义过渡时期,西方政治文化领域的全部喧哗与骚动,归根结底,都是围绕着人的问题展开的。

（2）在向资本主义过渡的阶段中，西方在思想文化方面出现了哪两次的“骚动”？两次“骚动”具有怎样共同的创新性质？
【创新制度】

材料三 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（3）英国“新的政治制度”指的是什么？标志新制度建立的文献是什么？
【创新科技】

材料四 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

（4）这次“革命”指的是什么？它开始的标志是什么？这次“革命”产生了什么影响？
【创新改革】

材料五 “（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……”

——选自《大国崛起》解说词

（5）日本的这次“弃旧图新”指的是什么历史事件？这次“弃旧图新”对日本社会产生了怎样重大的影响？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：1789年，当选美国总统，1793年赢得连任，一直担任总统直到1797年。他在两届的任期中多有创举，任期结束后自愿放弃权力，不再谋求第三个任期，1799年12月14日在弗农山庄逝世。

材料二：林肯在1858年的一次演讲中说：“一栋裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

材料三：如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——摘自《大国崛起》

(1)材料一中的美国总统是谁？据所学知识，概述“他”对美国的贡献。
(2)依据材料二和所学知识，说出林肯是如何让美国停止分裂的。
(3)依据所学，说出两位总统参与战争的相同性质以及对美国的共同影响。
(4)综合上述三则材料，对我们当今的中国有何启示？

【推荐2】今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，井跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”

——列宁《给美国工人的信》

材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”

——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说

材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”

——富兰克林·罗斯福

材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？

（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指准？他对美国历史的主要贡献是什么？

（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。

（4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？

【推荐3】18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。试从斗争结果及产生这种结果的原因、杰出领袖等方面完成对这一时期民族斗争列表的总结。

民族斗争名称	①	美国独立战争	印度民族大起义
斗争结果	民族独立但社会发展缓慢	③	⑤
原因	西班牙、葡萄牙实行的封建统治，独立国家确立的社会制度落后。	④	⑥
杰出领袖	②	华盛顿	章西女王

【推荐1】近期大家都在热论党的十九大，很关注习总书记的报告。他曾说：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里……”
（1）古希腊是西方文明的“根”。希腊古典什么制度，更以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方这一制度的先河。结合所学历史使之达到顶峰是哪位执政官时期？
（2）300多年前，英国就把权力关进笼子里是通过什么法律文件实现的？第一个被送上断头台的英国国王是谁？
（3）美国前总统布什在他的一次演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”你知道美国是怎样制衡权力的吗？这是美国开国总统谁的伟大创举？

【推荐3】阅读下列材料并回答问题：

变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

材料一

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志上》

材料三

材料四

材料五

图六 图七

问题一：根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？
问题二：根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？
问题三：根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。
问题四：根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？
问题五：材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？
问题六：材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？
问题七：材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？