材料一 英国通过一次不流血的宫廷政变完成了政治制度的改造，建立了一种完全现代意义的国家体制。英国现在的国王和都铎时期的国王完全不同，和斯图亚特时期的国王完全不同，区别在于：都铎和斯图亚特时期的国王是大权独揽的，议会是一种节制力量，但它服从国王；光荣革命后情况倒转过来，国王需要服从议会，议会是最高的主权。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
(1)结合所学知识，指出材料一中英国“宫廷政变”后建立的“完全现代意义的国家体制”的名称并说明国家权力中心发生的变化。材料二 美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人或某一个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要的作用。同时，权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾轧、全力配合的缺失等。
——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》
(2)根据材料二，分析美国三权分立制度对权力运行的影响。(3)综合上述材料，谈谈你从英美政治制度建构中得到的启示。
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材料一
材料二 1789年巴黎人民强攻巴士底狱，此后国民公会将教会的土地收归国有，创立了一套中央代表制政府体系，废除了旧的行省和地方区块划分。一项项特权被扔到一边，领主权力、领主裁判权、什一税以及让个人、团体乃至地区之间产生差异的特权都被废除了。
——[英]布莱宁《追逐荣耀》
材料三
| 1775年 | 来克星顿枪声 | 战争的开始 |
| 1776年 | 发表①______ | 宣告北美13个殖民地脱离美国而独立 |
| 1781年 | 颁布《邦联条例》 | 各州自行其是，社会混乱，经济动荡，发生叛乱 |
| 1787年 | 起草联邦宪法 | 经过争论和博弈，形成了建立联邦政府的共识 |
| 1788年 | 各刑批准宪法 | 巩固了革命成果，国家经济开始发展 |
——据[美]纳什《美国人民》编制
(1)材料一中三位英国国王按其掌握的权力，从大到小排列正确的序号是据所学知识指出导致英王权力发生变化的最重要的文件名称。
(2)依据材料二指出法国大革命爆发的标志。依据材料二概括大革命前期取得的主要成就。
(3)写出材料三中①的内容。
(4)综合上述材料的历史事件所反映的主题是？
材料一 马克思说：“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度，资产阶级在这两次战争中获得胜利。这两次革命不仅反映了他们发生的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”
材料二 在军事战争中，拿破仑逐渐形成了自己的战略战术，他善于集中优势兵力，各个击破敌人。他创造的了一条经典的作战规则：在必要的地方和必要的时间，使自己的军力超过敌人。拿破仑作为法国的军事统帅，为捍卫法国大革命的成果和称霸欧洲四处征战，创造了一个又一个经典的军事战例。一时间，在法国士兵的心目中，跟随拿破仑就是胜利；在政府领导人的心上中，拿破仑就是革命的保护神；在大众的心目中，拿破仑就是一个捍卫革命的英雄。拿破仑被誉为“法国宝剑”。
(1)材料一中所指的“旧政治制度”是什么？结合所学知识回答“当时整个世界的要求”是什么？
(2)根据材料二，概括拿破仑军事战略的基本特点？
(3)根据材料二的所学知识，归纳拿破仑取得一次次胜利的诸多因素？
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料二：“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料三：《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它体现A的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件？该法律文件颁布的目的是什么？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
(2)材料二的内容源于法国的什么文献？7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？
(3)请同学们补上材料三中A处应该填写的内容。
(4)依据材料并结合所学知识，请你指出英法资产阶级革命的共同作用。
材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。
材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，面且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家--美利坚合众国正式诞生了。
材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。
材料四 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
(1)材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？
(2)材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国家”的政体是什么？
(3)材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？同年法国颁布了哪一法律文件？请概括这部法律文件的主要主张。
(4)材料四中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
材料一 法案规定了英国人应该享有的基本权利，法案还规定：国王未经议会同意不得中止任何法律的效力，不得征税和支配税收，不得征集和维持海军；天主教徒及天主教徒联姻的王室后裔不得继承王位。
——摘自《中外历史纲要（下）教师教学用书》
材料二 一位美国学者曾说：“美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系”。
——摘自人教版义务教育教科书《世界历史九年级上册教学用书》
材料三 “近代，中国人为寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到，直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度”。
——美国历史学家费正清
请回答：
（1）材料一中的“法案”指什么？该法案的通过使英国的国家权力中心发生了怎样的转变？
（2）结合所学知识指出，材料二中“美国宪法”遵循了怎样的天才设计原则？这一原则在美国的政治体系运作中是如何体现的？
（3）近代中国人为寻找适合中国国情的政治制度作过哪些探索？材料三中所指的“以毛泽东为核心的第一代选择的适合中国国情的政治制度（根本制度）”是什么？综上，你可以得出什么认识？
材料一 《权利法案》规定：议会定期召开、议员享有讨论国事的议论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等；国王不经议会许可不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。……
材料二 《人权宣言》规定：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。……《拿破仑法典》规定：保护私有制，规定一切不动产及其私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利……
材料三
材料四 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时地价。
（1）材料一《权利法案》颁布时的英国国王是谁？标志着什么样的政权结构在英国建立？
（2）材料二《人权宣言》的制定受哪场思想运动的影响？该思想运动的核心是什么？《拿破仑法典》体现了什么样的原则？
（3）材料三图一《独立宣言》的颁布标志着什么？图二美国联邦政府结构示意图是依据什么原则设计制定的？设计制定的法律依据是什么？
（4）材料四法令颁布的原因是什么？该法令的实施有何历史意义？
