任务一【解读历史文献-倾听时代呼声】
(1)思想引领时代发出革命的呼声。下面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声?这些时代呼声产生了什么影响?
在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰。但丁说:“你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下,把好人蹂躏,把恶人提升。
——摘编自《神曲》
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!
——《共产党宣言》
任务二【走近历史场景-见证时代变化】(2)革命揭开时代变化的恢宏序章。下面图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化?
(3)中国共产党领导中国人民在时代洪流中一路披荆斩棘,不断从胜利走向新的胜利。请以“中国共产党带领人民不断走向中华民族伟大复兴”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
中共一大 开辟井冈山革命根据地 新中国成立 中共十一届三中全会 香港、澳门回归 中国加入世贸组织 |
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材料一 “我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。"
——毛泽东《中国人民站起来了》
(1)我们已经站起来的时间和标志是什么?
材料二 这次会议终于在党和国家面临向何处去的重大历史关头,就关系党和国家前途命运的大政方针作出了正确的决策,实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。
——《中国共产党历史》第二卷下册
(2)材料二中的“这次会议”是指哪次会议?这次会议作出了哪些决策使中国经济重新焕发生机?
材料三 1992年,中国的对外开放领域又向纵深推进,相继开放了重庆、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府,并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。
——摘自中国历史八年级下册
(3)根据材料三并结合所学知识回答,指出我国对外开放的“窗口”,并说明我国形成了怎样的对外开放格局?
材料四 2001年12月,中国正式成为其组织成员。中国加入这一组织,将拥有13亿人口的巨大市场带入全球贸易体系,标志着中国这个世界上最大的发展中国家,将逐渐融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争。
(4)根据材料四,指出这一组织的名称;并结合所学知识,简要说出中国加入这一组织的现实意义。
材料一:1978年以来中国的对外开放经历的三个阶段
阶段 | 特征 | 具体表现 |
第一阶段(1978——2000年) | 让世界进入中国 | |
第二阶段(2001——2012年) | 中国开始走向世界 | |
第三阶段(2013年至今) | 中国开始改变世界 | 提出共建“一带一路”倡议、组建亚投行 |
(1)材料一中,“让世界进入中国”最早是在哪次会议上确定的?第一和第二阶段的具体表现有哪些?各举一例说明(备注:举例答案填在表格中)。
材料二:这次我到深圳一看,给我的印象是一片兴旺发达景象。深圳的建设速度相当快,其中蛇口更快,原因是给了他们一点权力,……他们的口号是“时间就是金钱,效率就是生命”。深圳盖房子,几天就是一层,一幢大楼没有多少天就盖起来了……听说深圳的治安比过去好了,跑到香港的人开始回来,原因之一是就业多,收入增加了,物质条件也好多了,说明精神文明是从物质文明来的嘛!(邓小平语)
(2)依据材料二回答,深圳发生了哪些变化?结合所学知识回答,造成深圳发生这些变化的最主要原因是什么?
材料三:原国家外经贸部部长石广生曾说,中国入世经历了一个非常曲折艰难的过程,在我之前的几任部长,之所以谈判不成功,并不是因为谈判技巧问题,从根本上说,还是因为中国的开放程度不够。我国从1986年申请加入世贸组织,一直谈到1992年没有任何进展,为什么?人家就问你一句话:你究竟是搞市场经济还是计划经济?在当时情况下没有人能,也没有人敢回答这个问题。一直到1992年小平同志南方谈话,中共十四大明确提出______________________________________________________________,入世谈判才取得了实质性进展,因为只有市场经济才能与WTO接轨。
(3)结合所学知识补全材料三横线内容,并回答“南方谈话”与十四大内容之间有何关系?依据材料三,概括推动中国入世谈判取得实质性进展的原因。
(4)综合以上材料、问题和所学知识,谈谈对我国对外开放政策的认识。
材料一:
材料二:习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。”在波澜壮阔的百年历史进程中,中国共产党紧紧团结和依靠人民,战胜无数艰难险阻,夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
——任理杆《中国共产党与中国式现代化新道路》
(2)材料二为乙组收集的材料,请根据材料二并结合所学知识,构建“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来”的知识结构并概括中国共产党在这一时期取得伟大成就的历史经验。材料三:开放大潮从历史深处奔涌而来,向崭新未来澎湃而去。四十年勤力同心,四十年不懈探索,在中国改革开放历史征程中,连云港留下了一串串坚实的足印,开放已经成为连云港发展中最为重要的基因。为进一步营造立足新时代、奋斗新征程,全面推进中国式现代化连云港新实践,加快高质量发展“后发先至”的浓厚氛围,《连云港日报》今起推出“世界地图里的‘连’‘联’‘看’”系列报道,以全球视角,多角度呈现我市对外开放取得的丰硕成果。
——《连云港日报》2024年4月19日
(3)材料三为丙组收集的材料,请根据材料三并结合所学知识,写出家乡连云港四十年前在对外开放中的地位。为了全面推进“中国式现代化连云港新实践”,作为家乡的青年学子,请你为连云港市的未来发展出谋划策。材料一 自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化运动就是文艺复兴。
——部编九年级《世界历史》上册
(1)根据材料一并结合所学知识,指出文艺复兴运动的先驱?结合所学知识,用一句话概括文艺复兴运动的实质?
材料二 1492年10月12日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的世界。
——摘自《大国崛起》解说词
(2)材料二中“用新航线连接起一个完整的世界”与哪一事件有关?该事件与资本主义的兴起有何联系?
材料一:从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。
——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等
材料二:
第一章资本主义在欧洲的兴起 第一节欧洲资本主义工商业的产生第二节新航路的开辟和早期殖民活动第三节文艺复兴 第二章资产阶级革命时代的东西方世界第一节英国资产阶级革命 第二节欧洲封建国家的改革 | 第四节欧洲启蒙运动 第五节法国大革命和拿破仑帝国第六节美国的建立 第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展 第一节工业革命 第二节十九世纪前期的欧洲和1848年革命 |
(2)根据材料二,说出十九世纪中期以前世界历史发展的主题。根据目录第二章描述的史实说明这一阶段的特征。
材料一:文艺复兴兴起,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。
——欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》
(1)结合材料一和所学知识,指出文艺复兴的作用。
材料二:轰轰烈烈的法国大革命经历多次大起大落,最后随着拿破仑帝国的垮台而结束。尽管代表封建势力的反法同盟打败了拿破仑,但是法国大革命开创的事业及其难以估量的影响却是无法阻挡的历史潮流。
——刘宗绪《世界近代史》
(2)材料二认为法国大革命结束的标志是什么?结合所学知识指出,哪一重大事件为法国大革命提供了锐利思想武器?法国大革命中颁布了什么文件?其从本质上维护资产阶级利益的内容是什么?
材料三:(它)科学阐发了资本主义的灭亡和社会主义的胜利同样是不可避免的,从而宣示了人类对于“社会主义”的理解和追求从此走向新纪元,也即标志着“社会主义”从空想发展为科学。
——摘编自张西立《历久弥新的红色经典》
(3)材料三评价的“红色经典”是指哪一著作?结合所学知识,指出该著作的影响。
(4)综合上述材料,说明先进思想与社会发展的关系。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧洲文艺复兴时期,但丁在《神曲》中写道:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”拉伯雷在其作品《巨人传》里,相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人,而这样的巨人能够摧毁黑暗势力,创造光明美好的未来。
材料二 在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
材料三 毛泽东领导中国人民站立起来了;邓小平领导中国人民走上富裕之路;习近平领导中国人民不断走向强大。
(1)根据材料一,文艺复兴运动对欧洲社会发展产生了哪些影响?
(2)依据材料二,马克思主义诞生的标志是什么?
(3)材料三反映的三位党和国家领导人为实现让中国人“站起来”、“富起来”、“强起来”而提出的指导思想分别是什么?
材料一
![]() 图A | ![]() 图B但丁 | ![]() 图C伏尔泰 |
(1)图A
材料二 马克思主义科学揭示了人类社会发展的规律,指明了人类寻求自身解放的道路,推进了人类文明进程,是我们认识世界,改造世界的强大思想武器。
——摘自国家主席习近平向世界马克思主义政党理论研究会致贺信
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/10/65124aa3-cbf7-472f-b551-b593a46c8e1c.png?resizew=226)
《共产党宣言》书影
(2)材料二中著作是马克思为哪一组织起草的?在哪一年出版?依据材料二结合所学,分析该著作发表的历史意义。
(3)综合上述材料,结合所学,谈一谈你对历史上的思想变革的认识。
材料一:资本主义经济萌芽的产生和发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是这次精神文化领域大变革的基本条件。
(1)材料一中“精神文化领域大变革”出现的根本原因是什么?这场大变革首先发生在哪个国家?如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?
材料二 :下图是14—15世纪著名的文学家和绘画作品。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949527024451584/2950823009214464/STEM/1c56cac8-9353-4d64-ab47-71d9ad7499c2.png?resizew=79)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949527024451584/2950823009214464/STEM/ea03567b-3093-4fc9-9c78-57416dba13bc.png?resizew=94)
图一 图二
(2)根据材料二并结合所学知识指出:图一他的代表作是什么?图二是谁的代表作?
材料三 下图是19世纪中期国际共产主义运动中的重要人物及其著作。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949527024451584/2950823009214464/STEM/6b0332e0-7c30-4e52-90f6-6f2b01bffe0b.png?resizew=229)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949527024451584/2950823009214464/STEM/960186e4-4e44-4569-9a5a-3b8306e2be7f.png?resizew=137)
图三 图四
(3)根据材料二并结合所学知识指出:图三人物代表哪个阶级的利益? 图四著作发表于哪一年?其发表有什么重大意义?
材料四: 近代的科学革命、工业革命和政治革命,给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(4)文中的“工业革命”最先发生于哪个国家?在本次工业革命中,生产的发展需要新的动力,解决动力问题的重大发明是什么?
(5)1789年法国爆发了一场“政治革命”,这场“政治革命"开始的标志是什么?
材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列》
(1)材料一的“它”指什么?“以人为中心”的精神指什么?
(2)根据材料一,概括“它”对欧洲的影响。
材料二 它是18世纪在欧洲形成的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚,以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘自《西方文化史》
(3)材料二所说的思想解放运动是什么?这场运动为即将到来的欧洲哪场革命做了舆论和意识形态方面的准备。
材料三 19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立的第一次大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
(4)材料三中“无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试”是指什么?“第一次社会主义革命的胜利”发生在哪个国家?
(5)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。
序号 | 国家 | 主题 |
① | 葡萄牙、西班牙 | 从陆地到海洋 |
② | 荷兰 | 从渔夫到车夫 |
③ | 英国 | ? |
④ | 法国 | 从人性到理性 |
⑤ | 美国 | 从邦联到联邦 |
⑥ | 俄国 | 从改革到革命 |
⑦ | 日本 | 从锁国到开国 |
——《大国崛起》解说词
(1)根据材料及所学知识,请指出序号①和④对应的主题分别强调的是哪一历史事件对其国家崛起产生的影响。
(2)根据材料及所学知识,请参照其他国家的模式,完成序号③的主题补充,并说明你的理由。
(3)根据材料及所学知识,说明序号⑥中的主题所对应的历史事件对俄国产生了怎样的影响?
(4)根据材料及所学知识,你认为中华民族伟大复兴大业可以得到哪些借鉴?
(5)如果表格增加中国一栏,你会选择怎样的主题呢?
材料一 文艺复兴并非是对古典文化的亦步亦趋的简单模仿,而是在很大程度上的一种创新。文艺复兴对于整个中世纪神权的精神统治……都是一次强烈反动。一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定,发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 “民族主义”和“共产主义”这两个词则是在19世纪40年代才出现。到19世纪50年代,在英语世界中才使用“资本主义”这个词(法语中则早得多)。“马克思主义”这个词还要更晚一些,虽然马克思的学说产生于并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期。
——摘编自【美】帕尔默《近现代世界史》
材料三 欧战猖狂肆虐已经一年零六个月了。现在,人们一天比一天看得更清楚,这是资本家大强盗的战争,他们所争的不过是谁能分到更多的赃物,掠夺更多的国家,蹂躏和奴役更多的民族。一部分人,包括自觉的工人群众,继续聚集力量,为反对战争、实现无产阶级革命而奋斗。千百万人他们不但在受苦受难,而且也在聚集力量,思索大战的真正原因,锻炼自己的意志,他们对革命有了越来越清楚的认识。对于我们,这就是保证,保证反对资本主义的无产阶级革命一定会在欧战以后到来。
——选编自列宁《在伯尔尼国际群众大会上的演说(1916年2月8日)》
(1)据材料一概括文艺复兴时期主流思潮的核心,结合所学知识,指出“创新”的实质。
(2)据材料二并结合所学知识说明“马克思的学说……反映了19世纪40年代这一动乱的时期”。
(3)据材料三概括“欧战”的性质,结合所学知识证明列宁所说“反对资本主义的无产阶级革命一定会在欧战以后到来”这一预言的正确性。
(4)综合以上材料并结合所学知识,说说思想文化与社会发展之间的关系。