材料一 隋唐开始的科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料二 支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。路易十六于1789年5月重新召开三级会议,讨论征税问题。在会议中,第三等级要求增强自身权利,主张三个等级实行一人一票的表决制度。国王表面让步,背地暗中调集军队,企图以武力控制局面。消息传开,属于第三等级的巴黎民众举行武装起义,攻占巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动。
材料三
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 | 1917年,一切从前用来巩固等级制度的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督,俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。 ——摘编自《苏联史》 |
(2)材料二中路易十六重新召开三级会议的目的是什么?结合所学知识,回答巴黎民众举行武装起义的意义。
(3)结合所学知识,从阶级与社会的角度,分别阐述材料三所涉事件对于促进本国历史发展的贡献。
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材料一 公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
材料二 此制用意,在用一个客观的考试标准,来不断挑选社会上优秀分子,使之参预国家的政治。此制的另一优点,在使应试者怀牒自举,公开竞选,可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下,可以根本消融社会阶级之存在。可以促进全社会文化之向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心。可以团结全国各地域于一个中央之统治。
——钱穆《国史大纲》
材料三“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡喝角角,洛阳家家学胡乐。”
——摘编自王建《凉州行》
材料四 在唐代的历史上,唐太宗打下基础,接着是武则天时代……武则天当权前后的五十年间,生产发展了,土地开发了,人口增加了,疆土开拓了,文化提高了,和许多外国也有了广泛的经济和文化交流。
——吴晗《历史的真实和艺术的真实》
(1)隋朝走向繁荣开放主要与哪位皇帝有关? 这位皇帝在位时期,采取了哪些治国举措?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二中所说的“制度”指的是什么制度? 这一制度是由哪一位皇帝正式创立的? 根据材料二,指出这一制度对国家产生了哪些积极的影响?
②材料三反映了怎样的社会情况?为了加强对西域天山南北的管辖;唐朝先后设置了哪两个机构?
(3)武则天在位时期,采取了哪些积极的治国举措? 这些举措为唐朝哪一盛世的出现奠定了基础? (4)综合以上材料,说一说国家的强盛和哪些因素有关?
材料一:隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革。改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职。
——柏扬《中国人史纲》
材料二:在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
(1)依据材料一、二,并结合所学,隋朝为选拔人才开创了什么制度?这一制度使选官方式发生了怎样的变化?并产生了什么影响?
材料三:向“距离”挑战
(2)补全图中内容。
材料四:
A | B | C |
(3)如果从上述三张图片中选择一张放入材料三的“信息化时代”中,应该选择哪一张?并围绕材料三的主题说明理由。
材料五:我国与发达国家科技实力的差距,主要体现在创新能力上。实践反复告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。
我们要矢志不移自主创新,着力增强自主创新能力……只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。
基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关,是武器装备发展的原动力。只有重视基础研究,才能永远保持自主创新能力。
在经济全球化深入发展的大背景下,任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。要深化国际交流合作,充分利用全球创新资源,在更高起点上推进自主创新,并同国际科技界携手努力,为应对全球共同挑战作出应有贡献。
我们要全面研判世界科技创新和产业变革大势,既要重视不掉队问题,也要从国情出发确定跟进和突破策略,按照主动跟进、精心选择、有所为有所不为的方针,明确我国科技创新主攻方向和突破口。
面向未来,增强自主创新能力,最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路,坚持社会主义道路。社会主义制度能够集中力量办大事,这是我们成就事业的重要法宝。
——习近平
(4)当今形势下,中国要想实现自主创新应当采取哪些举措?
农业是国家的根本,解决农业、农村和农民的“三农”问题是中国近现代各阶级的重要政策。
材料一
材料二 “一切地主的土地及公地,由乡村农会接收,连同乡村其他一切土地,按乡村全部人口,不分男女老幼,统一平均分配;使全乡村的人民均获得同等的土地,并归各人所有。”
——摘自1947年《中国土地法大纲》
新中国刚成立时,全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下,从1950年夏到1952年底,除一部分少数民族地区外,土地改革在全国大陆基本完成,约3亿无地少地的农民共获得约7亿亩土地。农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来,农村生产力得到大解放,为中国逐步实现工业化扫除了障碍。
(1)图A文献是哪个政权颁布的纲领?图B人物提出了什么革命纲领?其中,民生主义的含义是什么?
(2)根据材料二,概括《中国土地法大纲》的特点。据材料二和所学知识说明建国初期和解放战争时期土地改革的主要不同。
(3)综合上述材料,谈谈你从上述土地政策中获得的启示。
材料三 在推进中国式现代化进程中,我国取得了巨大成就。但也须重视农业农村农民即“三农”问题,它是关系国计民生的根本性问题。请阅读下列对话,回答问题。
小军:要看到我国农村发展的短板。尽管这些年,我国农业连年丰产,农民连年增收,农村变化巨大,但农村发展在配套的教育、文化、环境、社会保障等方面仍和百姓的需求有较大差距。
小芳:同快速推进的城市发展相比,我国农业农村发展步伐还跟不上,“一条腿长、一条腿短”问题比较突出。我国农业还存在科技支撑力量薄弱、产业化经营水平不高、品牌意识还需提升等问题。
(4)请根据材料三中小军的观点,展望十年后的农村会是一幅怎样的美好图景?请结合图画中小军与小芳的对话,设想可以采取哪些措施来促进美好图景的实现?
材料四 新时代的中国青年,生逢中华民族发展的最好时期,正奋力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌。
青年甲:我参与了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动,针对乡村劳动力外流、留守老人养老等问题向政府提出了建议。
青年乙:我利用周末时间参与了某公益组织的志愿服务活动,2022年全年累计服务300小时。
青年丙:工作之余,我坚持学习,完成了专升本的考试,还考取了电子商务师资格证书,不但提升了自己的专业素养,还拓展了其他技能。
(5)请运用所学知识,说说三位青年的经历展现出的新时代中国青年新风貌。
(6)综合以上材料,结合所学,请你归纳乡村振兴和中国式现代化的关系。
材料1 在旧中国,农民有一句顺口溜:我是娘养的,命是保长的。
材料2 新解放区土地改革的总路线是:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。中央人民政府还发布了《土地改革法》,由于对富农经济和小土地出租者采取保护性策略,对于地主阶级,只惩办那些罪大恶极,民愤极大以及抗拒或破坏土改的恶霸和不法地主,而且交付人民法庭依法惩处;对于一般地主则不加惩处,并分给与农民同样的土地;对地主阶级中的开明士绅,还吸收参加政府工作。
材料3 在土改基本完成的1952年,全国粮食产量比1949年增长42.8%,农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。
请回答:
(1)材料1反映了农民在旧中国的基本状况是什么样的?
(2)请你把新解放区土地改革总路线中反映这次土改主要目的语句摘录在下面。
(3)在土改过程中,党和政府对待地主采取了不同的政策,请你将享受三种不同政策的地主类型列举在下面。
(4)党和政府对富农经济和小土地出租者采取保护性策略,对地主采取不同政策的做法对土地改革的进行会有什么积极影响?
(5)出现材料3中的情况的直接原因是什么?
材料一 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是:放手发动群众,划分阶级;没收、征收和分配土地;经过复查,发给农民土地证,动员农民生产。
——人教版《历史与社会》九下教材
材料二 下图是1953年-1957年中国的粮食产量情况表:
1953-1957年中国的粮食产量表(单位;百万吨)
时间 | 1953年 | 1954年 | 1955年 | 1956年 | 1957年 |
粮食总产量 | 166.83 | 169.52 | 183.94 | 192.75 | 195.05 |
——摘自《中华人民共和国经济年鉴》
材料三 1978年冬天的一个夜晚,淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民,在一间农家小屋里,秘密商讨分田“包干”,签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到,他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”,无意间成了中国农村改革的一份宣言,中国农村改革的一声春雷,从这里响彻神州大地。
——文献纪录片《筑梦路上》解说词
材料四 小明的爷爷今年62岁了,办了好几个工厂,是定陶有名的企业家,捐资修建了好几所学校。作为千万富翁的他非常节俭,最看不得人的浪费,他常说:“我6岁那年,全村开始大规模炼钢铁.我们陈集人民公社也成立了.实行吃饭不要钱,鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭的口号。唉,我怎么看都有些不对劲呢?”
请回答:
(1)为什么说1950年的土地改革是一场伟大的历史性变革?
(2)材料二中我国粮食产量发生了怎样的变化?结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。
(3)材料三中“中国农村改革的一声春雷”是指什么?简述它对我国农业发展的意义。
(4)材料四反映了我国社会主义建设中的哪两个失误?
(5)综合上述材料,请你对当今中国社会主义建设提出建议。
材料一: 1649年1月30日,一个晴朗的冬天,宴会大厅前的广场上,凌晨就聚集了上千位伦敦市民……他们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二: “14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。……但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻封建专制统治最具有象征意味的行动。由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命爆发了。
请回答:
(1)材料一描述的情境发生在哪一重大历史事件中?这一重大事件开始的标志是什么?
(2)材料一中描述的重大事件结束后,议会通过的限制国王权利文献是什么?该文献的颁布产生了什么影响?
(3)材料二的革命中资产阶级为维护自身利益颁布了什么文献?这场革命的重大历史意义是什么?
材料一
(1)观察材料一中的地图,写出开辟①②两条新航线的航海家。依据材料一,概括新航路开辟的影响。
材料二
(2)仿照材料二中对图1的解读示例,从图2、图3中任选一幅,完成对该图片的解读。
材料三1811~1871年英国就业人口比例(%)的变化
(3)观察材料三,写出1811-1871年期间英国的“就业人口”比例发生的变化。说出变化的主要原因。
材料四
(4)依据材料四,指出第二次工业革命期间出现的新能源。归纳第二次工业革命的特点。
材料一 英国用“光荣革命"的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三 在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
(1)英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?根据材料一分析这种新制度对英国的影响。
(2)结合所学知识,材料二中“母邦”是指哪个国家? “兵戎相见”是指什么战争?请写出宣告这个国家诞生的法律文件名称。
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?这部文献诞生于什么事件?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出英、美、法资产阶级革命的根本目的。
材料一 列宁对俄国的国情进行了具体分析。在列宁看来,俄国无产阶级分布相对集中,组织性和革命性较强,更重要的是有一个成熟的革命政党——布尔什维克党的领导。列宁还看到,已经进行了三年的第一次世界大战,给俄国带来了深重的灾难。从国际范围来说,两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀,削弱了彼此的力量.使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。
——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》
材料二 在苏联第一个五年计划期间,1929年的全部工业投资比1928年增加了39.1%,但主要用于重工业,重工业占全部工业基本建设投资的81%,而第一个五年计划期间对轻工业投资比重最高不超过7%。斯大林指出,“我们比先进国家落后了五十年甚至一百年,我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒”。苏联早期的许多重要的工业和工程都是在外国资本的支持下建立的,如:德国人建立了第一个飞机制造厂,美国福特公司建立了第一个汽车厂。
——摘编自杨敏敏《前苏联工业化(1926-1938)研究》
(1)根据材料一分析俄国十月革命获胜的原因,结合所学,指出十月革命的历史地位。(2)根据材料二指出苏联工业化建设的策略,结合所学,分析苏联采取这些策略的依据。
材料一 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。为了作好向共产主义过渡的准备(通过多年的工作来准备),需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。不能直接凭热情,而要借助于伟大革命所产生的热情,靠个人利益,靠同个人利益的结合,靠经济核算,在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁,通过国家资本主义走向社会主义;否则你们就不能到达共产主义,否则你们就不能把千百万人引导到共产主义。
——引自列宁发表于1921年10月14日的讲话
材料二 事情很明显,在十月革命以后,各国无产阶级的革命家如果忽视或者不认真研究俄国革命的经验,不认真研究苏联无产阶级专政和社会主义建设的经验,并且按照本国的具体条件,有分析地、创造性地利用这些经验,那么,他就不能通晓作为马克思主义发展新阶段的列宁主义,就不能正确地解决长国的革命和建设的问题;那么,他就会或者陷入教条主义的错误,或者陷入修正主义的错误。
——引自毛泽东《在苏联最高苏维埃庆祝十月革命四十周年会上的讲话》
(1)据材料一并结合所学知识,举出苏维埃俄国在“国家资本主义”过渡阶段实施的主要政策,并概括这些政策的主要效果。
(2)结合所学知识,指出材料二所示讲话的发表年份,并据材料归纳十月革命的重要意义。
(3)综合材料一、二,概括列宁和毛泽东关于开展革命和建设的共同指导方针。
材料一 俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫曾说:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的进程为其作了准备,同时,它又是带强制性的上层革命……彼得大帝的改革对人民而言是巨大的痛苦,但没有彼得一世的强制性改革,俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命,也不能在世界历史上获得自己的发言权。”
(1)根据所学知识结合材料一分析彼得一世改革对俄国历史的发展造成的最大影响。
材料二 沙皇亚历山大二世曾说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”
——《苏联史》
(2)为防止“把农民同土地割裂”亚历山大二世是如何做的?为扩大资本主义发展的市场,沙皇俄国就割占了中国多少土地?
材料三 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中。第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
——列宁“四月提纲”
(3)俄国“革命的第一阶段”的主要任务是什么?“第二阶段革命”的性质是怎样的?
材料四 苏联大事年表
时间 | 事件 |
1941年6月22日 | 苏德战争爆发 |
1941年10月 | 莫斯科保卫战 |
1942年1月 | 《联合国家宣言》签署 |
1942年7月—1943年2月 | 斯大林格勒保卫战 |
1945年2月 | 雅尔塔会议 |
1945年8月8日 | 苏联对日宣战 |
(4)如果说二战中“最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于到来了”,应该以表格中哪一个事件作为标志?雅尔塔会议的哪一项决议为战后国际格局的形成奠定了基础?