材料一:19世纪60年代,随着政局的稳定,美国城市化迎来快速发展期。据统计,1860—1920年,美国城市数量增加了十余倍,城市人口增长了约15倍。此外,1862年美国颁布了《宅地法》,大量移民西迁推进了西部边疆的开发。这一时期,东北部城市和中西部城市在城市化进程中高歌猛进,城市规模不断扩大,美国城市逐渐向内陆扩展,有轨电车和铁路的发展推动了城市之间的联系,促进了城市体系的不断完善。
——摘编自武文霞《美国城市化经验对中国城市化发展的启示》
材料二:19世纪后期,美国城市人口和经济活动的快速集聚对环境的破坏是非常显著的。马萨诸塞州卫生局在多次年度报告中提到该州河流被严重污染,纳舒厄河整个流域恶臭难闻。城市产生的大量生活和工业垃圾难以及时处理,相关的技术解决和政策立法都严重滞后于城市发展。巴尔的摩市在下水道建设和垃圾处理等方面极为落后,主要依靠“自然”处理垃圾——浸泡后和大部分未铺过的路面的雨水,最终流向小溪;住户们习惯将厨房垃圾和生活废水直接排放到大街的排水沟里。
——摘编自刘敏《19世纪美国城市环境卫生问题和对策——兼与近代中国城市比较》
(1)据材料一,分析19世纪60年代以来美国城市化发展的有利条件。(2)据材料二,概括19世纪后期美国城市化发展带来的问题。
(3)综上所述,谈谈你对城市化的认识。
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材料一 1689年的革命性解决方案,是一种所有英国人都能够接受的妥协。 威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权,但从此以后,议会每年都会召开,勒紧钱袋,在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后,没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治,或是藐视议会的存在。
——【美】理查德・邓恩《现代欧洲史》
(1)据材料一并结合所学知识回答,“革命性解决方案”是什么?该“方案”的颁布有何重大意义?
材料二 他以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的专家,派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习。还打破所有先例,去西欧旅行,直接学习外国的种种制度和惯例。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中的“他”是谁?据材料二指出这次“改革”的突出特点,结合所学知识分析“改革”对俄国的作用。
材料三 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。
(3)据材料三,分析美国取代英国成为世界霸权国家的主要原因。
材料一 1787年宪法的缔造者之一托马斯·杰斐逊断言:“美洲在形式和原则上都是全新的。”自那以后,它坚信自己日日都有新气象。在任何情况下,它都以自信的步伐跨过经济、社会或政治危机。它的内在力量,它充沛的乐观主义,仿佛永不衰竭。
——摘编自[法]布罗代尔《文明史纲》
材料二 日本的工业化正式开始,以及日本史无前例地进入国际事务,在20世纪初的世界外交格局中增加了新的因素。日本崛起后赤裸裸的殖民扩张直接加重了世界竞争氛围,引起西方的恐惧和遏制。日本正在开始显示自己的实力,但还不是世界上的一个主导势力。
——摘编自[美]斯特恩斯《全球文明史》
材料三 在20世纪70年代,日本成为经济帝国的戏剧般的崛起被称为“日本奇迹”。
——摘编自[美]科林·里德《帝国的兴衰》
请回答:
(1)材料一中1787年宪法确立的“形式和原则”是什么?此后,美国跨过了哪些经济、社会或政治危机?
(2)据材料二结合所学,列举日本“进入国际事务“的史实。并举例说明它“还不是世界上的一个主导势力”。
(3)据材料三结合所学,归纳日本经济再次崛起的有利的外部环境。
(4)综合上述材料,概述大国崛起为中华民族的伟大复兴提供了哪些经验和教训?
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是,到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。
材料二
(1)材料一中“英国”的“新的政治制度”是什么?写出其建立的标志。写出“火车”的发明者。
(2)把材料二的思维导图中的空白处填写完整。请根据思维导图概括“19世纪60年代”的历史发展特点。
材料一 17-18世纪,欧美有多个国家都爆发了革命。这些国家都曾遇到一个问题,即革命后的国家治理。英国在1688年“光荣革命”后,议会于次年颁布了《权利法案》:以此为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制;法国在大革命期间历经多次政局动荡、社会混乱。1804年,拿破仑亲自参与和签字批准的《民法典》正式生效。这部法典巩固了法国的资本主义制度,使革命前的封建秩序在法国再也不可能得到恢复。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。首先集中解决国内的统一和制度问题,在经济总量上接近头号强国英国……美国还是两次技术革命的主要发源地,这使美国在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
(1)依据材料一,分别指出英法两国在革命后采取的具体措施。这些措施的共同目的是什么?
(2)据以上二则材料归纳,有利于大国崛起的重要因素有哪些?
材料 ①1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作:红灯停,绿灯行。这盏信号灯出现后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
②1914年,美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯,缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展,城市人口不断增加,对城市道路通行提出更高要求。此后,美国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统,由人工集中控制,使路口通行能力有所提高。
③1964年,加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统,成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。
——据郑祖武《城市道路交通》等
(1)根据材料和所学知识,在表格中填充相应时代名称,并指出信号灯的演变历程。
序号 | ① | ② | ③ |
时代 | 信息时代 |
材料 19世纪是近代科学的鼎盛期,这一时期的时代特征是,技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收,技术取得了辉煌胜利。
——摘编自(英)霍布斯鲍姆《革命的年代》
19世纪、20世纪之交,世界历史发生了翻天覆地的变化,帝国主义的形成……科学技术的革命,凡此种种全球意义,而且其影响都是跨世纪的。人类在随后百年间所发生的一切,几乎都与20世纪之初的这些巨变有关。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程》
根据材料并结合所学知识,分别列举一例史实说明在19世纪“科学革命种子获得了丰收”和“技术取得了辉煌胜利”。20世纪初发生在俄国的具有全球意义的“巨变”指的是哪一历史事件?材料一 《耕织图》最早出现于南宋。清朝康、雍、乾诸位帝王十分重视农业生产,命人绘制系列《耕织图》以劝课农桑。农业的发展为清朝前期的兴盛奠定了基础。
《耕织图》(局部)材料二 与工业化一起到来的是人口的大量增长,大规模移民与迅速的城市化,大量高质量低价格的商品被生产出来。然而,工业化也带来了无法解决的社会问题。在工业社会,家庭生活急剧变化,男人、妇女和儿童逐渐离开家庭到工厂和矿井里工作,常常面临恶劣的条件。
——摘自(美)杰里·本特利等著《新全球史·文明的传承与交流》
材料三 习近平总书记指出:“绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。”新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征,创新起主导作用,这就意味着新质生产力必然是环境友好型、资源节约型的生产力,发展新质生产力客观上就是在发展绿色生产力。
——摘自人民日报《新质生产力本身就是绿色生产力》(作者:周人杰)
(1)根据材料一并结合所学知识指出,我国在农业生产中使用铁质农具和牛耕开始于何时?请描述图片呈现的是一副怎样的图景?(2)根据材料二并结合所学知识,概括工业化带来的影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识,自拟论题,加以阐释。(要求:观点正确,史论结合,表述通顺。)
【史料实证】罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说:“宋代商业的发展,超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。”
(1)请任举一例宋代城市商业发展的表现,证明材料中的观点。
(2)某班准备赴图中标注地点开展“走访革命胜迹感悟党的初心”研学之旅。请任选一个地点,写出该地点发生的一个相关重大历史事件及发生时间。
【家国情怀】昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。
——重庆《大公报》社评(毛泽东先生来了!》(1945年8月29日)
(3)结合所学知识,指出毛泽东以“弥天大勇”赴重庆谈判的目的和结果。
【唯物史观】菲律宾马克坦岛上有一座纪念亭,亭中石座铜碑正面刻着:“1521年4月27日,麦哲伦死于此地。麦哲伦船队的一艘船,完成了第一次环球航海。”碑的背面刻着:“1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领麦哲伦。”
(4)根据材料并结合所学知识,客观评价麦哲伦。
【历史解释】英国1750—1870年农村与城市人口变化示意图
(5)结合所学知识,对图中英国城市人口的变化做出合理的解释。
材料一 在中世纪欧洲,妇女作为丈夫的助手,始终是丈夫在家里的代理人。…...然而,工业化是一定要改变这种状况的。随着教育的普及,科学的传播,以及劳动妇女在生产活动中的作用,妇女重返社会的愿望就逐渐萌发了。…….第一次世界大战使社会真正承认了妇女的地位。战时,大量男子参战,他们留下的工作只好由妇女去顶替。妇女在各行各业的表现使整个社会为之震惊,……著名的评论家加文承认:“以前我认为男子单独维持国家,现在我知道现代国家必须同等依靠妇女和男子。”
——摘编自钱乘旦《第一个工业化社会》
(1)依据材料一,写出近代以来欧洲妇女地位发生的变化。结合所学,说明产生这些变化的社会条件。
材料二
序号 | 内容 |
① | 1903年8月,金一著的《女界钟》喊出“女权万岁”的口号,敲响中国女界革命的钟声。 |
② | 1907年,女民主革命家秋瑾发表诗作《勉女权》,呼吁中国女性做“国民女杰”。 |
③ | 1907年,清政府推行新政,颁布了《学部奏定女子学堂章程》和《学部奏定女子师范学堂章程》,正式把女子教育纳入国家教育体系。 |
④ | 1919年5月,小学教师邓春兰给北京大学校长蔡元培写信,呼吁北大增设女生席位,允许女子进大学读书。 |
⑤ | 1924年3月8日,在中国共产党的领导下,广州劳动妇女举行纪念“三八”国际劳动妇女节的集会和游行。 |
⑥ | 1936年8月2日,女学生李森参加了在德国柏林举行的第11届奥运会,她是中国体育史上第一个参加奥运会比赛的女子田径运动员。 |
(2)依据材料二将历史事件进行主题归类。
要求:仿照示例,完成表格。
示例:
序号 | 主题 |
⑤ | 投身社会活动 |
⑥ |
表一:
序号 | 主题 |
① | ____________ |
____________ |
表二:
序号 | 主题 |
____________ | 推动女子教育 |
____________ |
材料三 “共和国勋章”获得者——屠呦呦
屠呦呦在实验室做实验 | 疟疾是世界性传染病,每年都有数亿感染者,并导致数百万人死亡。20世纪60年代以来,原有常用治疗疟疾的药物已经失效,许多国家都花费大量人力和物力,寻找新型的有效药物。 1967年5月23日,我国启动“523”项目,动员全国60多个单位的500名科研人员,寻找新的抗疟疾药物。时年39岁的屠呦呦临急受命,成为课题攻关的组长。 屠呦呦带领科研团队从历代医学典籍、本草和偏方入手,进行实验研究。380多次实验、190多个样品、2000多张卡片……最终,屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型,发现了中药材青蒿提取物对疟原虫具有很好的抑制作用。 |
(3)依据材料三并结合所学,从个人和社会的角度分析屠呦呦取得成功的原因及作用。