（1）图中B是我国陆上邻国 ，它与D国分界线的纬度为 ，C是 海 ，E地位于G地的 方向。（4分
（2）试列举我国在历史上与E国友好往来的事例一例，，再举出E国侵略我国的战争两例。
（3）东北亚地区紧张局势的出现反映了怎样的态势？中国政府在处理与E国冲突时采取的外交原则是什么？
(4)中国要维护主权和领土完整，请从外交和内政两个角度指出我国应有的对策？
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【美苏关系】
材料一：在20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国——苏俄和美国——踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。就意识形态而言，严格意义上的“冷战”从1917年就已经开始。
——摘编自约翰·W·梅森《冷战(1945-1991)》
(1)材料一认为“冷战”的开始与苏俄的哪一重大历史事件有关?材料二：(二战结束后)“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国、日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国已经摆好了作战的姿势。”
——摘编自《新全球史》
(2)根据材料二，概括美苏关系发生了怎样的变化?材料三：下列图片是1947年和1949年美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。
【美日关系】
材料四：美国佩里舰队叩关被形象地称为“黑船事件”。……日本在列强炮舰的逼迫下，痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于日本来说既是噩梦的开始，更是衰弱到极点后再度走向强大的重要转折。
——唐晋主编《大国崛起》
(4)根据材料四并结合所学知识，指出“黑船事件”在日本引发了哪一重大变革?怎样理解这是日本“再度走向强大的重要转折”?材料五：欧洲战争结束后，美国立即调整其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩张势头。……华盛顿会议对一战后美日双方的海权竞争产生了重大影响。 日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁，从而激起了对美国的极端仇视。这表明华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。
——胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》
(5)根据材料五，指出“华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子”的依据。结合所学举出二战期间美日争夺的具体事件一例。材料六：“日本经济奇迹”固然部分归功于美国在战争刚过的困难年代所给予的援助、但主要还是他们自己勤奋工作、良好组织和通过集体努力对于非战目的的共同经济成就全民追求的结果。从1950年到1975年，日本的生产量和收入的增长比同时期任何国家都快。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
(6)依据材料六概括，二战后日本经济发展的突出特点，依据材料指出其发展的外部原因。【中美关系】
材料七：1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。
——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》
(7)根据材料七画线部分的三个时间节点，写出中美关系的史实。材料八：希望美方……不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。……台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分，中方坚决反对美方干涉中国内政行径，并将继续作出坚定回应。中美关系“破冰”以来取得很多成绩，这是两国有识之士共同努力的结果，来之不易。
——2021年3月 18日杨洁篪在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场
(8)根据材料八，归纳美方阻碍中美关系发展的因素有哪些。(9)综上所述，你认为当今如何才能促进国与国之间关系的健康发展?
材料一新中国成立初期，主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体，特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作。同时，按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
——吴贻康：《新中国60年的科技外交》（2010年）
材料二20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。1978年，中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定，尤以1979年中美科技协定为最大的框架协定，拉开了与西方进行官方合作的序幕。到80年代末，我国已在世界范围内基本形成了一个多层次、多渠道、多形式的全方位国际科技合作与交流的局面。
——摘编自历史文献纪录片《筑梦中国》等（2013年）
材料三习近平总书记强调“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，他要求“坚持自主创新的战略基点”、“在更高起点上推进自主创新”。过去十几年，自主创新的方针经受住了考验，在实践中不断完善和发展，自主创新已经成为一种民族精神。
——徐冠华：《中国科技发展的回顾和几点建议》（2019年）
(1)根据材料一，结合所学知识，概括新中国成立初期科技合作状况的特点并分析其原因。
(2)根据材料二，结合所学知识，指出20世纪七八十年代我国不断加强国际科技合作与交流的时代背景。
(3)根据材料三，结合新中国科技发展的史实论证“自主创新的方针经受住了考验”。
材料一
唐朝中外交通路线示意图
材料二 太平洋战争爆发后，中国的抗日战争与美、英在太平洋战场对日作战密切联系起来。中国积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际上参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。1945年2月，中国远征军开赴缅甸，战绩名扬海外。1943年11月，中、美、英三国政府首脑在埃及开罗举行会议，规定日本所窃取的中国领土，归还中华民国。
——摘编自部颁统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》
材料三
——据部颁统编义务教育教科书《中国历史》（八年级下册）
(1)根据材料一，说说唐朝时期中外交通的概况。通过陆路和海路交通，中外文化交流不断发展。请结合所学知识，举出一例唐朝文化传播促进其他国家发展的历史事件。
(2)结合所学知识，写出世界反法西斯同盟正式形成的标志。根据材料二并结合所学知识，指出抗日战争给中国国际地位带来的变化，并说明其原因。
(3)你认为材料三的时间轴上还可以增加哪两个重要历史事件？请在时间轴上标注并简单说明理由。（要求：选取1949年以来具有重要历史意义的事件：在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件：时间轴上事件顺序要正确）
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。
【寻道图强】
(1)十九世纪六十年代，美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的？二十世纪九十年代美国进入新经济时代，其主要特征是什么？二十世纪四五十年代以来，哪一事件从根本上推动美国经济发展？
【领袖风采】
(2)历史车轮滚滚向前，杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献，20世纪二三十年代，罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了重大成就，你知道两位杰出人物的经济活动各有何特点吗？
【强强结盟】
(3)20世纪40年代，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏走到一起来并联合二十多个国家结成了反法西斯的阵线，请问各国联合签署了什么文件？而哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结？冷战结束后的世界政治朝什么趋势发展？
【大国对峙】
2015年3月6日，乌克兰日托米尔地区，乌克兰军队正在举行军事演习。乌克兰危机使得俄美两国出现了自冷战结束后，最严重的对立危机。俄罗斯以及其他国家的人们往往认为这是美国霸权野心的表现，有人也认为这是俄罗斯对美国全球支配地位发出挑战。
(4)根据材料，结合所学知识说说冷战结束后，威胁世界和平的因素有哪些？对此中国该怎么办？
【在改革中求生存】
材料一 在19世纪60年代，俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战……他们都启动了雄心勃勃的改革计划、从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。
——摘自杰里·本特利《新全球史》
材料二 1929年美国的经济总量已惊人地达到全世界总产量的42%，因此大萧条对美国的打击会影响整个世界。大萧条是全球性的资本主义危机，它导致一些国家抛弃了第一次世界大战前的自由市场模式……
——摘编自【美】马立博《现代世界的起源》
(1)根据材料一、二和所学知识，回答下列问题。
①根据材料一及所学知识，分别指出19世纪60年代俄、日两国为解决危机所采取的措施。
②根据材料二，结合所学知识归纳大萧条的影响。美国在这场改革中为协调各个工业部门的企业活动，颁布了什么法律文件？
【在团结中求生存】
材料三 第二次世界大战期间，苏联和西方同盟者之间的军事合作自始至终貌合神离；但是英国和美国确实将两国的陆军进行了合并，并在统一的指挥下作战。尽管事实上各个政府之间存在许多争执。在战事仍在进行中时，三大首脑利用相互间定期的会晤解决了一些争端，但同时也掩盖了其他问题；当在军事上击败了希特勒和日本人，伟大同盟立即分崩离析。
——摘编自【美】威廉·麦克尼尔《西方文明史手册》
(2)根据材料三和所学知识分析二战期间苏联和西方同盟者“貌合神离”却没“分崩离析”的原因。结合所学知识，指出二战期间“伟大同盟”形成的标志。
【在冲突中求生存】
材料四 面对俄乌冲突带来的“世界冲击波”，西班牙政治分析家马诺洛·莫内雷说：“一个普遍共识是，我们正处于时代转型中，其特点是美国霸权的衰落和新势力的出现，这些新势力在客观上质疑美国定义的秩序，我们正在向多极世界过渡。”
——上观新闻
材料五 中方……正式发表了《全球安全倡议要领文件》，这个文件主要就是围绕乌克兰问题阐述中方立场和意见的。文件中提到，制裁和战争的方式，不是解决矛盾冲突的根本之道，通过对话和谈判来实现安全，才是化解危机和分歧的有效手段。另一方面，作为世界性的大国，要承担维护世界和平稳定的责任，公正平等地进行劝和促谈，实现早日停火。
——绝对军视
(3)指出材料四中所说“时代转型”的特点。根据材料五和所学知识指出中国在乌克兰问题上的态度。
(4)综合上述材料，请为人类社会应对危机提一条建设性的意见。
材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。
（1）20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么？两次世界大战爆发的共同原因是什么？
材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
（2）科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评？它对世界格局发展有何影响？
材料三：2010年11月23日韩国一侧的延坪岛海域遭受朝鲜炮弹袭击，韩国军方进行了回击。朝鲜半岛局势再次引起世界人民的关注……2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨达到3.3万人的规模,从中国动用的国际力量来看，利比亚周边的国家对中国公民的撤离给予相应的帮助。
（3）你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些？我国对于朝核问题的基本立场是什么？
（4）结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？综合上述材料，你认为我国在处理国际事务中应把握怎样的原则
