【陆地丝路之繁荣】
材料一 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里﹒齐格勒《新全球史》
（1）写出材料一中，往来于丝绸之路上的物品和文化。由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用？
【海上丝路之昌盛】
材料二 明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》
材料三 郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
（2）根据材料二、三，概括郑和下西洋的特点。
【一带一路之复兴】
材料四 2015年3月，习近平在博鳌论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
（3）结合材料，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解
相似题推荐
材料一：丝路集市（漫画）
 |  |  |  |  |  |
| 茶叶 | 葡萄 | 漆器 | 石榴 | 良种马 | 凿井技术 |
(1)材料一中哪些物产出自中国？通过中外商品对比，中国商品具有什么特点。
材料二：7世纪初，阿拉伯人在吸收希腊、罗马古典文化，交流东西方文化中创造出辉煌的阿拉伯．文化。在公元750年建立的阿拔斯王朝首都巴格达，其百货齐全的商场里，既有各种本地的产品，也有各国商人运来的中国的丝绸和珠宝、印度的钻石和香料、棉花，非洲的黄金和象牙、欧洲的琥珀和玛瑙。
——摘编自禹田《图说世界五千年》
(2)根据材料二，概述阿拉伯人在中西文化传播中的作用。
材料三：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更是激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。
——部编义务教育教科书九年级上册
(3)据材料三及所学知识，说说“欧洲人对东方的无限想象和向往”转化了怎样的行动？
材料四：
| 美洲物种外传 | 15世纪末至16世纪初，美洲的玉米、甘薯、番茄、辣椒等传入欧洲，后传播到亚洲、非洲等地；明代引进了美洲的玉米、甘薯、花生、向日葵等 |
| 美洲推广外来物种 | 小麦、水稻葡萄等欧亚作物以及牛、马、羊、鸡等畜禽传入美洲 |
(4)结合所学知识，分析物种迁移的影响。
(5)综合上述材料，谈谈你的感悟。
材料一：读图
（1）指出材料一开辟丝绸之路的朝代及丝绸之路在当时发挥的重要作用？
材料二：汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表
| 汉朝 | 唐朝 | 两宋 | |
| 路线 | 从今天广东出发，可达东南亚和南亚 | 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食相通。 | 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线。 |
| 管理 | 汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右候官 | 唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。 | 先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。 |
（2）据材料二和所学知识，概括指出“海上丝绸之路”从汉朝以来，对外交往越来越发达的原因有哪些？
材料三：在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者提问，有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部长王毅做了精彩回答：“一带一路”比作“马歇尔计划”古老得多，也年轻得多，二者不可用同日而语。
（3）据材料三和所学知识，概述美国实施马歇尔计划的主要内容及目的是什么？
（4）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的有利条件有哪些？
材料一 2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。
材料二 2014年9月，习近平主席对印度展开国事访问时表示，“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看，看看当年玄奘藏经译经的地方”。
——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》
（2）分析材料二，结合所学知识说明，玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献？
材料三 宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。
材料四 600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——（新加坡）李光耀
（4）材料四评述的是哪一历史事件？据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。
材料一：读图
（1）指出材料一开辟丝绸之路的朝代及丝绸之路在当时发挥的重要作用？
材料二：汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表
| 汉朝 | 唐朝 | 两宋 | |
| 路线 | 从今天广东出发，可达东南亚和南亚 | 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食相通。 | 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线。 |
| 管理 | 汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右候官 | 唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。 | 先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。 |
（2）据材料二和所学知识，概括指出“海上丝绸之路”从汉朝以来，对外交往越来越发达的原因有哪些？
材料三：在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者提问，有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部长王毅做了精彩回答：“一带一路”比作“马歇尔计划”古老得多，也年轻得多，二者不可用同日而语。
（3）据材料三和所学知识，概述美国实施马歇尔计划的主要内容及目的是什么？
（4）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的有利条件有哪些？
| 展板一：水利泽万民 | 红山文化位于燕山（在今北京）以北、西辽河流域的大部分地区。……种植主要以谷类植物为主，小米、糜子米已成为人们餐桌上的主要食物。 ——《单新史话》 |
| 鱼嘴分江内外流 宝瓶直扼内江喉 成都坝仰离堆水， 禾稻年年庆饱收。 ——董必武 |
| 展板二：智慧淌千年 | ①隋唐大运河下游的宿州，因运河的修建而成为区域商业中心；扬州成为中国东南第一大都会、对外开放的港口之一 ②北宋时期每年通过运河自江淮运抵开封的漕粮达600万石到700万石。新中国成立后，今天大运河的苏北段，是北煤南运的重要通道，每年的航运量相当于3条京沪铁路的运量。 ——摘编自倪玉平《大运河，流动的国家记忆》等 |
| |
| 展板三：丝路畅东西 |
|
| 2024年1—3月，我国企业在“一带一路”共建国家非金融类直接投资543.2亿元人民币，同比增长12%（以美元计为76.5亿美元，增长8%）。 ——摘自中华人民共和国商务部官网 |
(1)请写出与展板一中红山文化生活场景相似的中国境内早期人类。根据诗句内容并结合所学知识，分析展板一地图所示水利工程的重要价值。（答出一点即可）
(2)请写出展板二中大运河A处的名称。并选择展板二中的史事说明以下观点。（要求：只填序号）
a.大运河促进南北经济交流； b.大运河带动沿岸城市发展
(3)展板三中的三个“路”之间有何内在联系？结合所学知识，说说它们的共同作用。
材料一 丝绸之路连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二
材料三 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第身一，吸引外资和对外投资居世界前列，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
——摘编自党的二十大报告
(1)根据材料一结合所学知识，分别指出汉代丝绸之路的起点和终点在哪里？丝绸之路的出现与哪一事件密切相关？对汉朝社会有什么影响？
(2)图片是触摸历史脉搏、感受历史温度的媒介。根据材料二结合所学知识，提取材料中所反映的历史信息。
(3)根据材料三结合所学知识，说一说今天中国倡导“一带一路”有什么现实意义？
【对外交往】对外交往是国家政治生活的重要内容。对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。请根据要求,完成相应的探究任务。
（1）图一中的人物主要出使哪个国家？
（2）图片二中的人物主要贡献是什么？
（3）写出图三“丝绸之路”中出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物及“丝绸之路”的主要历史作用。15世纪完成人类历史上第一次环球航行的是哪位航海家？
（4）写出图四所示郑和下西洋船队最远到达的地区，这次远航中使用的先进导航工具是什么?
（5）结合所学知识，指出清朝前期实行了什么对外政策？
【反抗外来侵略】
（6）根据所学知识，列举两例明清时期反抗外来侵略的史实。
【民族交流】
（7）唐朝有两位女生谱写了民族团结的佳话，请写出其中一位： 。
（8）清朝前期中央政府为加强对今新疆、西藏地区的管辖而设置的机构分别是 、 。
材料一 百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法,批评别人的意见,但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子,虽以礼为思想核心,但也特别重法与推崇孔子,以致有人将其当作法家,还有人将其当儒家。
——选自孙景坛《百家争鸣新论》
(1)据材料一，概括作者对“争鸣”的主要认识。
材料二 帝引见朝臣，诏断北语，一从正音，……又诏革衣服之制……改国姓为元氏姓，盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。
——选自赵翼《廿二史札记》
(2)据材料二，指出作者所评述的历史事件及其观点。
材料三 有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国。……造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲长期使用的羊皮纸和小牛皮纸。……正如马克思所说：“印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大杠杆。”
——《世界近现代史上册》
(3)据材料三，概括造纸术和印刷术的传播对欧洲社会发展的影响。
材料四 从1405到1433年，郑和奉朝廷之命，先后7次率领浩荡船队下西洋。郑和每次远航，船队满载金银货币和瓷器、丝绸、锦绮、麝香等各种货物，除了用于馈赠，还进行贸易，换回大量的珍珠、宝石、香料，以及珍禽异兽。郑和下西洋后，亚非各国纷纷遣使来与中国建交和进行贸易。据不完全统计，在明成祖朱棣时，就有60个国家数百次访问中国。
——岳麓版七年级下册
(4)据材料四，说明郑和下西洋产生的历史影响。
材料一
——人民教育出版社
材料二 “明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料三 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……”
——马克思
材料四 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。
—摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
请回答：
（1）依据材料一，说出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识，回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关？
（2）依据材料二，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？这项政策对中国产生了什么影响？
（4）根据材料四，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
（5）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？
